Nr.

Resurse umane
ACTIVITĂŢI Colaboratori Termen
crt. şi instituţionale
Direcţiune
Expozeuri tematice din partea elevilor, Diriginţii Comisia pentru
9 privind aspecte legate de probleme Profesori şi prevenirea şi Semestrial
specifice vârstei învăţătoare combaterea violenţei în
mediul şcolar

Comisia pentru Semestrial

Diriginţii
Prezentarea unor referate realizate de prevenirea şi (lectorate cu
10 Profesori şi
elevi/profesori pe teme de violenţă combaterea violenţei în părinţii şi
învăţătoare
mediul şcolar elevii)

16
 IV. ASPECTE CE PRIVESC CONTROLUL ŞI EVALUAREA
PROGRAMELOR EDUCATIVE

Nr. Resurse umane şi

ACTIVITĂŢI Colaboratori Termen
crt. instituţionale
Organizarea unui calendar de Comisia pentru
pregătire şi desfăşurare a unor ore prevenirea şi
1 Diriginţii Octombrie
demonstrative pe fiecare nivel de combaterea violenţei
studiu în mediul şcolar
Direcţiune
Diriginţii Comisia pentru
Asistenţe la orele de orientare şi
2 Poliţie prevenirea şi Bi -semestrial
consiliere, monitorizare
Primărie combaterea violenţei
în mediul şcolar
Aplicarea unor seturi de teste şi
chestionare în vederea ameliorării
procesului instructiv-educativ la
şcoala noastră, interpretarea Comisia pentru
rezultatelor şi conceperea unei prevenirea şi
3 Diriginţii Semestrial
strategii de ameliorare şi combaterea violenţei
eficientizare, de prevenire prin în mediul şcolar
consiliere educaţională şi
psihologică a unor posibile situaţii
conflictuale
Întruniri periodice ale Comisiei Direcţiune
Diriginţilor cu consilierul educativ Comisia pentru
4 pentru găsirea soluţiilor optime ale Diriginţii prevenirea şi Bi -semestrial
diferitelor aspecte legate de educaţia combaterea violenţei
elevilor în mediul şcolar
Prezentarea de rapoarte specifice:
raport al dirigintelui/învăţătorului la
sfârşit de semestru, privitor la starea Direcţiune
disciplinară a clasei, documente din Comisia pentru
5 care să reiasă măsurile de Diriginţii prevenirea şi Semestrial
sancţionare în cazul nerespectării combaterea violenţei
ROI, obiective şi acţiuni educative în mediul şcolar
derulate, procese verbale ale
lectoratelor cu părinţii

17
 CALENDARUL
de pregătire şi desfăşurare a unor ore demonstrative pe problematica
prevenirii şi combaterii violenţei în mediul şcolar
AN ȘCOLAR 2018-2019
CICLUL PRIMAR
Sem I
TEMA
CLASA ÎNVĂȚĂTOR DATA SEMNĂTURA
ACTIVITĂŢII
1.Să prevenim actele Septembrie
Clasa pregătitoare A Dragomir Denisa
de violenţă 2018
2.Cum promovează
Octombrie
televizorul violenţa Clasa pregătitoare B Țacă Iulia
2018
discuţii/referat
3.Violenţa în familie Noiembrie
IA Bratu Mihaela
dezbatere/referat 2018
4.Să învăţăm cum să
Decembrie
ne ajutăm colegii. IB Linea Luminița
2018
discuţii/referat
5.Metode de
disciplinare Decembrie
II A Drugă Tatiana
nonviolente 2018
Discuţii/referat
6. Violenţa domestică-
cauze şi consecinţe, II B Nicolae Damiana Ianuarie 2019
referat/dezbateri

Sem II
TEMA ACTIVITĂȚII CLASA ÎNVĂȚĂTOR DATA SEMNĂTURA
1.Cum afectează violența
III A Cioc Dumitriţa Februarie 2019
copiii
2.Cum promovează
III B Cioboată Maria Martie 2019
televizorul violența
3.Învățăm unii de la alții
III C Toma Tatiana Aprilie 2019
nonviolența
4.De la violența în familie
IV A Gheorghe Maria Mai 2019
la violent în școală
5.Pauzele dintre orele de
IV B Ghencea Simona Mai 2019
curs și violență
6. Puterea pumnului sau
Scoala Cheia Dragomir Elena Iunie 2019
puterea minții

18
 CICLUL GIMNAZIAL ŞI LICEAL
Sem I
TEMA ACTIVITĂTII CLASA DIRIGINTE DATA SEMNĂTURA
1.Agresivitatea verbală Octombrie
VA Popescu Florica
discuţii/referat 2018

2.Violenta în familie Noiembrie

IX B Lupu Ana-Maria
dezbatere/referat 2018

3.Agresivitatea verbală Decembrie

VII C Jercan Andina
discuţii/referat 2018

4. Despre violența din

XII B Ilie Raluca Ianuarie 2019
emisiunile TV dezbatere

Sem al II-lea
TEMA ACTIVITĂTII CLASA DIRIGINTE DATA SEMNĂTURA

1. Cuvintele care dor...

VIII A Agapie Lorena Februarie 2019
discuţii/referat

2.Violența în familie și
urmările ei XI C Despan Gabriela Aprilie 2019
dezbatere/referat

3.Reguli de bună purtare Vulpe-Toma Corina

VI A Mai 2019
discuţii/referat Mihaela

4. Stop violenței în școli!

XB Soare Traian Iunie 2019
dezbatere

19
 TIPURILE DE VIOLENŢĂ CARE FAC OBIECTUL SISTEMULUI DE
INDICATORI

Categorie TIP COD

Violenţe fizice fără arme A01
Violenţe fizice cu arme(albe, de foc etc.) A02
Insulte A03
Ameninţări A04
A. Atac la
Hărţuiri A05
persoană
Intimidări A06
Şantaj A07
Violenţe fizice cu caracter sexual A08
Viol A09
Introducerea unor persoane străine în incinta şcolii B01
B.Atentat la Tentativă de incendiu B02
securitatea
Port armă B03
unităţii şcolare
Alarmă falsă B04
Furt sau tentativă de furt C01
C. Atentat la Distrugerea bunurilor colegilor/profesorilor C02
bunuri Distrugerea bunurilor şcolii C03
Incendii C04
Consum de stupefiante D01
Consum de alte substanţe interzise (alcool, ţigări etc) D02
D. Alte fapte
de violenţă sau Trafic cu stupefiante D03
atentate la Trafic cu alte substanţe interzise D04
securitate Tentative de suicid D05
Suicid D06

20
 FIŞĂ DE ÎNREGISTRARE A UNUI CAZ DE VIOLENŢĂ

A. Date generale ale unităţii de învătământ

Cod şcoala /Cod SIRUES

Localitate/judeţ Măneciu - Prahova
Mediul de rezidenţă:Rural/urban Rural
Localizare: Centru/periferie Centru
Tip unitate: Şcoală generală , Liceu /Grup Colegiu
Şcolar/Colegiu
Număr de elevi:Total /cicluri de învăţământ
Coordonate şcoală :tel/fax/e-mail Tel/fax:0244295020, liceultehnologicmaneciu@yahoo.com

B. Date generale caz semnalat

Data semnalării actului de violenţă

Funcţia persoanei care semnalează incidentul:
Profesor/Diriginte/Elev/Părinte/Alte persoane
Rol în incident: Martor/Victimă/Agresor
Tipul actului de violenţă: COD (vezi lista specifică
pentru Categorie/Tip )
Momentul incidentului: În timpul orelor de
curs/pauză/în afara orelor de curs
Locul incidentului: În sala de clasă, în alte spaţii
şcolare, în zona de proximitate a şcolii

C. Date generale despre autor/autori şi victime

AUTOR VICTIMĂ
SEX M/F M/F
Nume /clasa Unul/Multipli (în acest caz se Unul/Multipli (în acest caz se
completează informaţii separat în baza completeaza informaţii separat în baza
de date despre fiecare persoană) de date despre fiecare persoana)

Statut Elev/profesor/Părinte /Persoană din Elev/profesor/Părinte /Persoană din

afara şcolii /Alt autor afara şcolii /Alt autor

Vârsta în ani impliniţi

21