Istorie

An I
Seria: 2022-2025
Conf. univ. dr. Georgeta Fodor
georgeta.fodor@umfst.ro

Istoria Bizanțului
Tematica seminar
2022-2023

Calendarul și tematica întâlnirilor

1. Prezentarea tematicii și organizarea activităților de seminar.

2. Repere metodologice: „cum se scrie o lucrare științifică”. Tipuri de lucrări de seminar,
structura aparatului critic, bazele de documentare, critica surselor online.

3. Bizanțul. Istorie și cronologie. Dezbatere pe marginea cronologiilor:

Lectura obligatorie:
Timothy Gregory, O istorie a Bizanțului, Iași, Ed. Polirom, 2013, pp. 395-
398.
Avril Cameron, Bizantinii, Iași, Ed. Polirom, 2020, pp. 239-246.

4. Exercițiu de scriere academică: Identificați din analiza cronologiilor comparate care

au fost principalele perioade de maximă/minimă întindere teritorială a Bizanțului.
(formularea unui argument scris cca. 500 de cuvinte)
https://www.britannica.com/place/Byzantine-Empire
https://www.openculture.com/2016/10/the-rise-fall-of-the-romans-
every-year-shown-in-a-timelapse-map-animation.html
https://thehistoryofbyzantium.com/maps/

5. Guvernarea statului bizantin. Dezbatere.

Lectura obligatorie:
Avril Cameron, Bizantinii, Iași, Ed. Polirom, 2020, pp. 103-122.

6. Exercițiu de scriere academică: argumentați cum a influențat teritoriul (clima, mediul

geografic, extinderile/contracțiile teritoriale) economia Imperiului Bizantin.
(formularea unui argument scris cca. 500 de cuvinte)
Lectură recomandată:
Fernand Braudel, Gramatica civilizațiilor, vol. I, București, Ed. Meridiane,
1994, pp. 40-42.
 Istorie
An I
Seria: 2022-2025
Conf. univ. dr. Georgeta Fodor
georgeta.fodor@umfst.ro

7. Profiluri umane din societatea bizantină: Săracul • Țăranul • Soldatul • Dascălul •

Femeia • Omul de afaceri • Episcopul • Funcționarul • Împăratul • Sfântul.
Lectura obligatorie:

G. Cavallo (coord), Omul bizantin, Iași, Ed. Polirom, 2002. Un capitol la

alegere.

8. Exercițiu de scriere academică: argumentați în ce măsură iconoclasmul a constituit un

factor determinat în ruptura/accentuarea faliei dintre Roma și Constantinopol.
Lectura obligatorie:
Timothy Gregory, O istorie a Bizanțului, Iași, Ed. Polirom, 2013, pp. 185-
222.

9. Arta și religie. Dezbatere privind impactul iconoclasmului asupra artei bizantine. / Un

tur virtual prin Constantinopolul Bizantin https://istanbulbyzantinetour.com/
Lectura obligatorie:
Timothy Gregory, O istorie a Bizanțului, Iași, Ed. Polirom, 2013, pp. 185-
222.
Avril Cameron, Bizantinii, Iași, Ed. Polirom, 2020, pp. 189-197.

10. Cruciadele din perspectiva Imperiului Bizantin. Documentar

11. Exercițiu de scriere academică: formulați un punct de vedere privind implicarea și
impactul cruciadelor asupra Imperiului Bizantin.
Lectura obligatorie:
Timothy Gregory, O istorie a Bizanțului, Iași, Ed. Polirom, 2013, pp. 299-
312.

12. Educație și cultură. Dezbatere

Lectura obligatorie:
Avril Cameron, Bizantinii, Iași, Ed. Polirom, 2020, pp. 165-199.

13. Susținerea eseurilor pe una dintre temele expuse în lista de mai jos
14. Seminar sinteză. Concluzii și feedback privind activitățile desfășurate în cadrul orelor
de seminar.
 Istorie
An I
Seria: 2022-2025
Conf. univ. dr. Georgeta Fodor
georgeta.fodor@umfst.ro

RECOMANDĂRI PENTRU REDACTAREA ESEULUI:

Eseul trebuie să abordeze una dintre temele propuse în lista de mai jos. Eseul trebuie să se
încadreze în cca 2500 de cuvinte.

Eseul trebuie să aibă aparat critic și bibliografie. Va fi redactat cu Calibri, Font 11, 1.5 cm.

Sugestii tematice:

1. Întemeierea Constantinopolului şi începuturile Imperiului. De la criza din secolul al

III-lea la epoca lui Constantin cel Mare.
2. Epoca lui Iustinian și „Evul întunecat” bizantin. Sfârșitul secolului al VI-lea și
începutul secolului al VII-lea.
3. Dinastia Isauriană și iconoclasmul.
4. Începutul dinastiei Macedonene și apogeul puterii bizantine.
5. Comnenii.
6. Bizanțul și cruciadele. Consecințele celei de-a IV-a cruciade asupra Imperiului.
7. Ecourile europene ale căderii Constantinopolului.
8. Bizanțul după căderea Constantinopolului.
9. Bizanțul și Țările Române.
10. Marea Schismă reper pentru începutul istoriei Bisericii ortodoxe.