Profesorilor li se cere adesea să inoveze.

De aceea aceștia sunt mereu în căutarea unor

metode innovative pe care le aplică și le experimenteza la clasă an de an pentru a-și atinge
obiectivele dar și pentru a face orele mai atractive și mai interesante pentru elevi. Mai ales în
ultimul an metodele folosite în predare au fost dintre cele mai moderne, dar cred că îmbinarea
echilibrată dintre metodele tradiționale bazate pe aspectele cognitive ale elevului (exercițiul,
conversația, lectura) și cele moderne (problematizarea, joc de rol, explozia stelară, învățarea
prin descoperire, proiectul etc.) vor ajuta în dezvoltarea competențelor cheie ale elevilor.

Alegerea unei metode este gândită inainte, însă aplicarea ei s-ar putea uneori să
întâmpine anumite dificultăți impuse de nivelul clasei, de timp etc. De asemenea există
metode care ajută mai mult în dezvoltarea unei anumite competențe :

a)Competenta de comunicare orală- jocul de rol

b) Competența de exprimare în scris- proiectul

Prin cunoașterea caracteristicilor psihologice ale elevilor, profesorul va putea să

folosească acele strategii didactice care să stimuleze dezvoltarea competențelor de
comunicare ale acestora şi să îi orienteze în vederea atingerii obiectivelor educaționale
propuse.