Povestea frunzei

Era toamna târziu. Un copac îşi pierduse toate frunzele mai puţin una, care
nu voia cu nici un chip, să se desprindă. Copacul, care o iubea cu adevărat, căuta să
o convingă, să-şi facă curaj spunându-i, că aşa trebuie să fie, că asta era soarta
frunzelor: să îngălbenească, să se desprindă de copac şi să cadă. Dar ea nu voia în
ruptul capului, să se despartă de copac.
A venit iarna şi odată cu ea îngheţul. Frunza tremura şi se zbătea în vânt, de
dimineaţa până seara, iar noaptea, nu putea închide nici un ochi, din cauza frigului.
Dar n-avea curajul, să se desprindă şi să plece în necunoscut… Îi era frică şi se
simţea singură…
Bătrânul copac îi vorbea şi o îmbărbăta:
–Trebuie să-ţi faci curaj! O frunză, care cade şi se aşterne pe pământ, lângă
suratele ei, nu piere! Frunzele căzute toamna fac un covor, care ţine de cald
pământului şi rădăcinilor, gâzelor, ierbii, florilor… după mai mulţi ani, covorul de
frunze devine pământ hrănitor pentru plante… Graţioasă şi aurie cum eşti, ai putea
fi culeasă de un copil şi ai putea deveni una din comorile lui.
Auzind aceste cuvinte, frunza simţi un profund fior de emoţie, înţelegând, că
acolo jos, era nevoie de ea. La următoarea rafală de vânt, şi a făcut curaj şi s-a
desprins, s-a lăsat purtată de vânt şi aşezată la picioarele copacului… lângă suratele
ei şi nu s-a mai simţit singură.
Prima zăpadă a acoperit-o, a adormit şi a visat, că a devenit pământ hrănitor,
floare, fluture..

Vocabular: 1. Rǎspunde oral la ȋntrebǎri:

suratele = surorile Unde se afla frunza la venirea iernii?

piere = moare De ce nu voia sǎ cadǎ? Cine o ȋmbǎrbǎteazǎ?

a ȋmbǎrbǎta = a ȋncuraja Cum s-a simţit frunza lȃngǎ Cȃnd s-a emoţionat aceasta?

graţioasǎ = delicatǎ suratele ei?

rafalǎ = adiere
2. Ce simţi tu atunci cȃnd apare o schimbare? Dǎ exemple de momente ȋn care ai fǎcut o schimbare ȋn viaţa
ta şi spune cum te-ai simţit. Crezi cǎ schimbǎrile sunt bune sau rele?

3. Ȋncercuieşte doar cuvintele ȋnrudite cu “frunzǎ”:

frunzuliţǎ ȋnfrunzit frunte desfrunzire frumoasǎ a ȋnfrunzi neȋnfrunzitǎ

4. Scrie cǎte trei ȋnsuşiri pentru cuvintele:

frunzǎ …………………... , ..…………………….. ,……………………….; Exploratorul curios

copac ……………………., ……………………… , ………………………. .

Oare de ce cad frunzele
5. Coloreazǎ cu galben frunzele pe care sunt scrise numere pare şi cu copacilor toamna?

roşu cele pe care sunt scrise numere impare: Frunzele mor și cad datorită faptului
că ele nu mai au suficientă apă și luminǎ.
Pentru a putea trece cu bine peste iarnă,
copacii au nevoie de apǎ și nutrienții
care de obicei ajung la frunze. Aşadar,
aceştia se dezbracǎ de frunze pǎstrȃnd
6. Completeazǎ frunzele cu numere potrivite: toatǎ hrana ȋn trunchi.
Culorile frunzelor de toamnǎ se pot
cel mai mic numǎr par de douǎ cifre vedea mai bine din cauza faptului cǎ,
toamna, frunza nu mai produce clorofilǎ,
cel mai mare numǎr impar de o cifrǎ substanţa care le dǎ culoarea verde.

rǎsturnatul numǎrului 25

predecesorul numǎrului 50

Scaneazǎ codul QR Experiment!

pentru a descoperi Materiale necesare: Taie mǎrunt frunzele şi aşazǎ-le ȋn pahar. Toarnǎ
- pahar; peste acestea acetona. Amestecǎ bine cu linguriţa.
un joc interesant! - frunze ; Introdu filtrul de cafea şi lasǎ-l sǎ absoarbǎ lichidul.
- linguriţǎ; Poate dura pȃnǎ la 8 ore. Apoi scoate filtrul, lasǎ-l sǎ
- acetonǎ; se usuce şi spune ce observi.
Colecteazǎ frunzele!
- filtru de cafea;
- foarfecǎ;

ŞTIAI CĂ… Activitate practicĂ

- Frunza este numită “bucătăria plantei” Foloseşte frunze colorate pentru a realiza colaje
pentru cǎ este un organ care ajută la creative. Dǎ frȃu liber imaginaţiei şi formeazǎ modele
prepararea hranei? inedite.
- Plantele sunt fiinţe deoarece ele se nasc,
cresc, se ȋmmulţesc şi mor asemenea oamenilor
şi animalelor?
- Frunzele copacilor au forme diferite
pentru a se adapta condiţiilor climatice: temperaturǎ,
vȃnt, luminǎ etc. Iatǎ cȃteva exemple: