Pronumele - Fișă de lucru

Clasa a VII-a
1. Construieşte două enunţuri în care cuvântul „vă”să fie, pronume
personal

2. Construieşte două enunţuri în care pronumele posesiv „ai voştri” să

aibă, pe rând, funcţia sintactică de subiect şi de atribut pronominal
genitival.

3. Precizează valoarea morfologică, cazul şi funcţia sintactică a

cuvintelor subliniate:
a. Femeia pe care am văzut-o a intrat în bloc.
b. Cartea băiatului aceluia e ruptă.
c. Persoana căreia îi povestesc întâmplarea m-a înțeles.
d. Ai noștri erau așezați în rând.
e. La ce te gândești?
f. Făcându-și sie pe plac, i-a deranjat pe ceilalți.
g. Răspunsul corect e altul.
h. El n-a ascultat niciun sfat primit.
i. Din ce era costumul?
j. N-am cumpărat nimic din magazin.

4. Construieşte patru enunţuri folosind termenul care pentru a fi pe rând:

pronume interogativ, pronume relativ

5. Completează spaţiile punctate cu adjectivele pronominale de întărire

corespunzătoare:
a. El ........................ s-a ocupat de acest caz.
b. I-am atras atenţia mamei .................... în legătură cu
examenul.
c. Le-am promis băieţilor ............... să mergem la teatru.
6. Corecteaza greșelile prin rescrierea textului:

Fata acea de acolo sa intâlnit cu acești prieteni a noştrii. Prietenii

aceea neau spus apoi ce interesantă este ia ca persoană. Poate ne v-om
revedea şi cu altă ocazie.

7. Integrează în propoziţii câte un pronume posesiv, demonstartiv,

nehotărât şi negativ. Transformă propoziţiile astfel ca aceste pronume să
devină adjective pronominale.
8. Formează câte o propoziţie cu ortogramele: mi-e, a-ţi, să-i, a-l, ce-a,
ne-am, v-ar.