Autorul

Naratorul
Cronotopul
 Obiectivele lecției:

O1: Să identifice în textul fragmentului cronotopul;

O2: să găsească autorul, naratorul textului;
O3: să răspundă corect la întrebările referitoare la conţinutul
textului;
O4: să defirențieze autorul de narator.
Imaginați-vă că vă aflați în grădina mătușii
Mărioara

Pe cine vedeți? Ce descoperim?

Ce sunt aceste persoane?

Ce ați simțit atunci când Nică a fost prins
în copac?
Ce sunete auziți?
 Timpul
 Alegeţi din text cuvintele care indică momentul începerii şi etapele desfăşurării
acţiunii.
 Ce efect are în text cuvântul iaca?
 La ce timp sînt povestite întîmplările (sărut mîna mătuşei; ies din casă; mă
şupuresc pe unde pot şi, cînd colo, mă trezesc în cireşul femeiei)?
 Selectaţi din textul studiat 6 verbe la prezent, dar cu nuanţă de trecut.
 Întâmplările sunt povestite în momentul desfăşurării lor sau ulterior acestuia?

Ce Observăm?
 Spațiul

Care este spaţiul de desfăşurare a

întîmplărilor?
Unde se întoarce Nică după fiecare poznă
pe care o face?
 Naratorul
La ce persoană a verbului se povesteşte?
Cine povesteşte?
Ce vârstă are naratorul?
Dar personajul principal?
 Autorul

 De ce naratorul povesteşte întâmplările la

persoana I?
 A fost
martor sau participant direct la Ce am aflat?
întâmplările relatate?
 Cine este autorul Amintirilor din copilărie?
 Important!
 AUTORUL este persoana care imaginează şi scrie o operă
literară.
 NARATORUL este persoana care povesteşte o anumită
întâmplare.
 Naraţiunea poate fi relatată:
la persoana a III-a, când naratorul povesteşte întâmplările din
exterior, asemenea unui spectator, fără săparticipe la acţiune; de
exemplu: Balada celor cinci motănaşi de Ion Druţă;
 Cinquin
Ion Creangă Naratorul
Amuzant, captivant Vesel, iubit
Povestește, scrie, râde Întreabă, încântă, redă
Amintirile lui Nică încântă Amintirile dragi ce
Copiii
farmecă
Cititorii
Tema de acasă:
Realizați un cinquin pentru

Nică
_______, ________
_______,_______,_______
______ _______ ______ _____
_______________