Forma muzicală tripartită

Numele, prenumele ___________________________

Ex. 1
A Audiază creaţia muzicală ”Hora copiilor” şi analizeaz-o după algoritmul propus:
 Titlul ________________________________
 Compozitorul ________________________________
 Modul de interpetare (instrumental, vocal, instrumental, vocal) __________________
 Palierul muzical (folcloric, academic, religios, diverisment) _____________________
 Forma muzicală ___________________________
 Dispoziţia / starea sufletească redată ________________________________________
B Audiază creaţia muzicală ”Vine știuca de la baltă” şi analizeaz-o după
algoritmul propus:
 Titlul ________________________________
 Compozitorul ________________________________
 Modul de interpetare (instrumental, vocal, instrumental, vocal) __________________
 Palierul muzical (folcloric, academic, religios, diverisment) _____________________
 Forma muzicală ___________________________
 Dispoziţia / starea sufletească redată ________________________________________

Ex. 2 Audiază pesa „Sărbătoreasca” de C. Rusnac şi completează schema, colorează

Partea 1 Tempoul ___________________________

Partea 2 Tempoul ____________

Ex. 4 Compară creaţiile muzicale audiate „Sărbătoreasca” de C. Rusnac şi „Vals” de

S. Procofiev

„Hora copiilor” de Formația ”Speranța” „Vine știuca...” de G. Muzicescu

Deosebiri Asemănări Deosebiri