UNIVERSITATEA NATIONALA DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT Anul: I

FACULTATEA DE KINETOTERAPIE Anul universitar 2021-2022

DOMENIUL: EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT
PROGRAMUL DE STUDIU: SPORT ȘI PERFORMANȚĂ MOTRICĂ IFR
DEPARTAMENTUL: DPPD

FIŞA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei KINESIOLOGIE
Anul de studiu I Semestrul* I Tipul de evaluare finală (E / V / C) E
Regimul disciplinei (DOB - obligatorie, DO - opţională, DFv – facultativă) DOB
Categoria disciplinei (DF - fundamentală, DL - în domeniul licenţei, DS - de specialitate, DC – complementară, DOU – conform opţiunii universităţii) DF
Discipline anterioare obligatorii
Discipline anterioare recomandate
Total ore pregătire frontală 70 Total ore studiu individual 28 Total ore pe semestru 98
Nr. credite pregătire frontală 3 Nr. credite pregătire individuală 1 Total credite 4
Titularul N.b.
Prof.univ.dr. Bota Aura Încadrarea (norma de bază/asociat) Vârsta
disciplinei

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăţământ

(Ex: 28 la C dacă disciplina are curs pe o durată de 14 săptămâni x 2hcurs pe săptămână)
Total C S LP ST AP
28 28
C - curs, S - seminar, LP – lucrări practice, ST – stagii, AP – aplicaţii practice

1. Asimilarea de către studenţi a unei concepţii actuale privitoare la aria practicării exerciţiilor fizice,
în paralel cu identificarea relaţiei dintre această disciplină şi aria profesională.
2. Însuşirea corectă de către studenți a conceptelor de bază, utilizate în specializarea Kinetoterapie
și motricitate specială, în scopul de a fi promotorii unei înţelegeri sistemice a fenomenelor şi de a
Obiective
pune bazele unei înțelegeri de tip integrator în ceea ce priveşte mişcările corpului.
3. Înţelegerea fundamentelor bio-mecanice, comportamentale şi socio-culturale ale activităţilor
motrice

Competenţe profesionale şi descriptori de nivel

Cunoaştere şi înţelegere Explicare şi interpretare Aplicare Utilizare adecvată Elaborare de proiecte CREDIT
E
C1 C 1.1 - cunoaşterea C 1.3 proiectarea, şi C 1.5 Elaborarea 1
şi utilizarea C1.2 explicarea şi conducerea activităţilor unor structuri de
adecvată a interpretarea unor practice specifice; exerciţii, pentru
noţiunilor şi teoriilor idei, procese, utilizarea unor metode, formarea bazelor
specifice disciplinei. precum şi a tehnici, şi instrumente generale ale
conţinuturilor de investigare şi de mişcării
teoretice şi practice aplicare.
ale disciplinei
C2 C 2.1 Definirea şi C 2.2 C 2.3 Identificarea C 2.4 C 2.5 Conceperea şi 1
utilizarea adecvată Argumentarea, modelelor şi prezentarea unor
a terminologiei din interpretarea, implementarea lor în sisteme de mijloace
programele operarea cu procesul de predare- specifice bazelor
specifice activităţilor concepte privind învăţare pe baza generale ale
motrice specifice omul – sistem bio- definirii şi utilizării mişcării
programului de psiho-social principiilor de bază ale
studii hipercomplex şi activităţilor motrice
înţelegerea formative
concepţiei generale

1
 de structurare a
procesului
instructiv-educativ
specific activităţilor
motrice
C3 C 3.1 - C 3.2 C 3.3 C 3.4 C 3.5

C4 C 4.1 Utilizarea C 4.2 Explicarea C 4.3 Abordarea C 4.4 Utilizarea C 4.5 Formularea 1
adecvată a mecanismelor procesuală a metodologiilor, obiectivelor de
conceptelor de motricităţii generale motricităţii în aplicarea tehnicilor şi instruire şi de
dezvoltare, şi a mijloacelor mijloacelor specifice, procedeelor de integrare socială pe
sănătate şi potenţial educaţiei fizice şi prin folosirea legilor învățare/reînvățare cicluri pe activităţi
biomotric sportului creşterii şi a deprinderilor specifice
dezvoltării/perfecţionăr motrice
ii fizice pentru
optimizarea
capacităţii biomotrice
C5 C 5.1. Utilizarea în C 5.2 C 5.3 C 5.4 C 5.5 1
comunicarea
profesională a
principiilor,
regulilor şi
sistemelor
specifice pentru
aprecierea
nivelului stadial
al dezvoltării
corporale
armonioase, a
condiţiei fizice şi
a motricităţii.
C6 C 6.1 C 6.2 C 6.3 C 6.4 C 6.5

Competenţe transversale
Executarea responsabilă a sarcinilor Familiarizarea cu rolurile şi activităţile Conștientizarea nevoii de formare continuă CREDITE
profesionale specifice
CT1
CT2 Îndeplinirea în condiţii de 0,5
eficienţă şi eficacitate a
sarcinilor de lucru pentru
organizarea şi desfăşurarea
activităţilor profesionale
specifice
CT3

TEMATICĂ PRELEGERI (CURS)

Nr. Nr.
CONŢINUT
crt. ore
1. 2
Kinesiologie - obiect de studiu, arii de investigaţie, relaţie cu alte discipline şi ştiinţe conexe
2. 4
Concepte de bază ale kinesiologiei
3. 4
Domenii ale experienţei mişcării corporale – note definitorii
4. 4
Modele de analiză biomecanică ale mişcărilor. Noţiuni de bază relevante pentru activităţile motrice
5. 2
Noţiuni de bază ale antropometriei
6. 4
Exerciţiul fizic –mijloc de îmbunătăţire a capacităţii motrice
7. Învăţarea motrică - aspecte generale, teorii privind învăţarea, modele explicative 4
2
8. Efortul fizic - stimul complex de adaptare a organismului 4
Total 28

TEMATICĂ LUCRĂRI PRACTICE

Nr. Nr.
CONŢINUT
crt. ore
1. 2
Amplitudine şi direcţie
2.
Grad de încordare-grad de relaxare 2

3.
Ritm şi tempou- ritmicitate şi muzicalitate motrică 2

4.
Coordonare 2

5.
Schemă corporală 2

6.
Lateralitate 2

7.
Orientare spaţio-temporală şi aprecierea distanţei 2

TOTAL 14

BIBLIOGRAFIE*
Nr. Anul
Autor (i) Titlul Editură/Oraş
crt. apariţiei
1. BOTA, A Kinesiologie – note de curs CD Editura Discobolul 2021
2. HOFFMAN, S, Introduction to Kinesiology: Studying Physical Human Kinetics 2017
KNUDSON, D Activity 5th Edition

3. DRAGNEA, A, Teoria activităţilor motrice Editura Didactică şi 1999

BOTA, A Pedagogică, Bucureşti
4. HORGHIDAN, V Problematica psihomotricităţii Globus, Bucureşti 2000
5. ŞERBĂNOIU, S. Capacităţile coordinative Afir 2000
6. URZEALĂ C. Exerciții fizice distractive și de dezvoltare psihomotrică Printech 2015
pentru copii

STRATEGII ŞI METODE DIDACTICE*

Materiale didactice
Tip activitate Continut necesare
Activitate față în față
Curs Prelegere, explicaţie, conversaţie, Video proiector, laptop,
problematizare marker, materiale video
Lucrări practice Activităţi practice, elaborare de Dotare laborator de
proiecte, explicaţie, conversaţie stimulare multisenzorială
şi motrică
Materiale didactice
Activitate online
Platforma ILIAS
Videoconferință online
Videoconferință online,
materiale video

EVALUARE
Ponderea în notare, exprimată în %
La stabilirea notei finale se iau în considerare notele obținute la:
{Total=100%}
FORMĂ PREZENȚIALĂ

- evaluarea la examenul scris (evaluarea finala) 100%

- evaluarea pentru lucrările practice constă în prezentarea unui caiet de exerciții
și conducerea unor secvențe de lecție, din tematica acestora. Nota finală, Admis/respins
respectiv calificativul Admis sunt obligatorii pentru intrarea în examenul scris.
- referat Admis/respins

3
 FORMĂ ONLINE
- evaluarea la examen 100%
- evaluarea pentru lucrările practice constă în prezentarea unui caiet de exerciții
și conducerea unor secvențe de lecție, din tematica acestora. Nota finală, Admis/respins
respectiv calificativul Admis sunt obligatorii pentru intrarea în examenul scris.
- referat Admis/respins
EVALUAREA FINALĂ

FORMA PREZENȚIALĂ - Lucrare scrisă cu 14 întrebări, rezolvate într-un anumit timp

FORMA ONLINE - Lucrare tip grilă cu 45 de întrebări, cu unul sau două răspunsuri corecte. Fiecare răspuns corect
valorează 0.2 puncte. Pentru nota 5, sunt necesare 5,6 puncte.
Cerinţe minime pentru nota 5 Cerinţe pentru nota 10
(sau cum se acordă nota 5) - Răspunsul corect la 28 (sau cum se acordă nota 10)
întrebări (5,6 puncte)

Pentru nota 6 →29- 31 intrebări corecte o Răspunsul corect la 43 - 45 intrebări

Pentru nota 7 → 32 - 34 intrebări corecte
Pentru nota 8 → 35- 38 intrebări corecte
Pentru nota 9 → 39 - 42 intrebări corecte

STUDIU INDIVIDUAL

ACTIVITATEA ORE
Studiul notiţelor de curs 4
Studiu după manual, suport de curs 4
Studiul bibliografiei minimale 2
Documentare suplimentară în bibliotecă 1
Activitate specifică de pregătire - Activităţi practice 2
Realizare caiet de exerciţii, referate 2
Pregătire examinare finală 8
Consultaţii 2
Documentare pe internet 3
TOTAL ORE STUDIU INDIVIDUAL 28

Grad didactic: Prof.univ.dr.

TITULAR DISCIPLINA Nume şi prenume: Bota Aura

Data elaborării: 10.09.2021
Semnătura:

AVIZAT : 20.09.2021
Director: Conf.univ.dr. Corina Ciolcă
AVIZUL DEPARTAMENTULUI
Data avizării:
Semnătura:

APROBAT: 22.09.2021
APROBAREA CONSILIULUI Decan: Prof.univ.dr. Moanță Alina
FACULTĂŢII Data aprobării:
Semnătura: