Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
cunoscute;
comunicare cunoscute;
Obiective operaționale:
Resurse educaționale
- capacităţile receptive normale ale elevilor de liceu;
- timp: 2h.
Strategia didactică
Metode și procedee didactice: Conversația, explicația, exercițiul, lectura explicativă,
observația
Forme de organizare: activitatea frontală, îmbinată cu activitatea individuală.
I. Evocarea
Moment organizatoric (1 min)
-Se asigură climatul favorabil bunei desfăşurări a lecţiei (stabilirea ordinii, asigurarea celor necesare)
Pregătirea stării de învăţare (5 min.)
-Prezentarea lui Ion Creangă și a operei sale.
Captarea atenției (8 min)
-Profesorul împarte elevilor o fișă cu mai multe obiecte, iar aceștia trebuie să găsească și să încercuiască
steagul României.
Anunţarea temei şi a obiectivelor
-Profesorul expune un fragment din ”Moș Ion Roată și Unirea”, iar elevii îl vor citi pe rând. După ce au
terminat de citit, vor fi distribuite fișele de lucru, unde au diferite aplicații. Elevii vor picta, vor colora și vor
uni anumite imagini. Activitatea se va desfășura individual și frontal.
Asigurarea feed-backului
- Are loc pe tot parcursul conducerii învățării, întărirea făcându-se treptat prin aprecieri verbale.
III. Reflecția
Asigurarea retenției
- Solicit elevilor să își exprime părerea despre Moș Ion Roată.
IV. Extensia
Bibliografie:
https://www.edu.ro/sites/default/files/01_Repere_metodologice_limba_si_literatura_romana_0.pdf
https://www.povesti-pentru-copii.com/poezii-pentru-copii/vasile-alecsandri/hora-unirii.html
Moș Ion Roată și Unirea
de Ion Creangă