3

IDEAL Specializare
Legea educației
EUCAȚIONAL LICEAL
Aprofundare
e
O
COMPETENȚE OBIECTIVE GIMNAZIAL Observare
a GENERALE
SCOP Profilul de formare a
absolventului
PRIMAR Dezv. de
priceperi și
r
deprinderi
OBIECTIVE DE După grad de i
OBIECTIVE
CAPACITĂȚI Criteriul PREȘCOLAR Achiziții
REFERINȚĂ generalitate PEDAGOGICE
evaluativ fundamentale

DE STĂPÂNIRE DE DE
OBIECTIVE După domeniile Criteriul A CUNOȘTIN.
ABILITĂȚI TRANSFER EXPRIMARE
comportamentale temporal
OPERAȚIONALE

CICLUL T.M. T.S PE ZI

COGNITIVE AFECTIVE PSIHOMOTORII
ȘCOLAR SEMESTRUL
. PE ZI
6W
TAXONOMIA LUI B.J. SIMPSON
TAXONOMIA LUI B. S. BLOOM TAXONOMIA LUI D.R.KRATHWOHL
SMART
7.PREZENȚĂ
6.CREARE 5.CARACTERIZAREA L.D
TEHNICI DE
6.ADAPTARE HAINAUT
5.EVALUARE 4.REORGANIZARE OPERAȚIONALIZARE
5.RĂSPUNS/MANIFEST
4.ANALIZĂ 3. VALORIZARE R. F.
COMPLEX
MAGER
3.APLICARE 2.REACȚIE V.și G. De
4. RĂSPUNS AUTOMATIZAT LANDSHEERE
2.ÎNȚELEGERE 1.RECEPTARE
3. RĂSPUNS GHIDAT
1.REAMINTIRE PREZENȚĂ
2. DISPOZIȚIA

1. PERCEPȚIA