Sunteți pe pagina 1din 2

ARIA CURRICULAR: LIMB I COMUNICARE

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZ

PLANIFICARE SEMESTRIAL
Conform Programei Nr. 3458
Avizate de M.E.C.T. 09.03.2004

VIZAT

DIRECTOR, _____________________

MANUAL: UPSTREAM INTERMEDIATE EF CATEDR, _________________

CONINUTURILE NVRII RESURSE


UNITATEA DE ELEM. DE OBIECTIVE ACTIVITI DE NVARE EVALUARE OBS.
NVARE VOCABULAR CONSTR. A FUNCII TIMP MATERIALE PROCEDURALE
COMUNICRII
- prezentare individual
vocabularul structurile nvate - a te prezenta - discuie 4 ore fie de lucru activitai frontale
1. REVISION nvat anterior n clasele - a face reclam 1.1, 1.6, 4.1 - reclam pentru un produs S1 i individuale prob scris-
anterioare unui produs - test iniial S2 testare
- corectarea testului iniial iniial
locuine i prezentul ; - a compara - conversaie
2. UNIT 1: MY HOME IS electocasnice; adverbele de tipuri de case - ascultare i desprindere a manual, caset, activiti frontale, - tem de
MY CASTLE treburi frecven; - a sugera 1.3, 1.5, 1.6, sensului global i a detaliilor 6 ore fie de lucru individuale, pe lucru n clas
gospodreti; verbele de stare; - a negocia 2.1, 2.5, 3.1, - lectur silenioas i S3 perechi - tem pentru
culori i verbele cu - a exprima 3.2, 3.3, 4.3 desprindere a detaliilor, exerciiu S4 acas
ncperi; particul compasiunea de alegere multipl S5 - observarea
sigurana BREAK, BRING - a cere servicii - joc de rol sistematic a
locuinei - exerciii de completare i de elevilor
potrivire - rspuns
- redactare de scrisoare oral
informal
trsturi faciale; - a exprima - conversaie
3. UNIT 2: WHILE sentimente; trecutul opinii personale - ascultare pentru sensul global manual, caset, activiti frontale,
THERE'S LIFE, etape ale vieii; used to / would - a discuta 1.1, 1.3, 1.5, i detalii 6 ore fie de lucru individuale, pe - rspuns
THERE'S HOPE relaii de verbe cu particul: despre amintiri 2.1, 2.2, 3.1, - exerciii de completare i de S6 perechi i pe grupe oral
familie; munc CARRy, COME - a spune tirile 3.2 potrivire S7 - prezentare
- a descrie - exerciii de alegere multipl S8 de proiect
persoane - scurte dialoguri - tem pentru
- a prezenta - proiect individual acas
persoane - redactare a unei naraiuni
- a sugera - exerciii de completare i
4. SELF-ASSESSMENT vocabularul din structurile din - a exprima alegere multipl manual, caset, activiti
unitile 1 i 2 unitile 1 i 2 acordul i 1.1, 1.3, 1.6, - ascultare pentru sensul global 2 ore fie de lucru individuale i pe - prob scris
dezacordul 2.2, 3.1, 3.2 - dialog S9 perechi

1
- a nara - exerciiu de potrivire
- a vorbi despre o imagine
- a redacta o naraiune
CONINUTURILE NVRII RESURSE
UNITATEA DE ELEM. DE OBIECTIVE ACTIVITI DE NVARE EVALUARE OBS.
NVARE VOCABULAR CONSTR. A FUNCII TIMP MATERIALE PROCEDURALE
COMUNICRII
vreme; viitorul - a discuta - predicie
5. UNIT 3: TRAVEL tipuri de subordonatele despre diferite - ascultare pentru sensul global manual, caset, activiti frontale,
BROADENS THE MIND vacane i condiionale de activiti i i pentru detalii 6 ore fie de lucru individuale i pe
echipament; tipul 1 i 2 experiene - rspuns la ntrebri pe baza S 10 perechi
staiuni; articolul hotrt - a face unui text S 11 - observarea
necazuri i verbele cu speculaii 1.1, 1.2, 1.3, - conversaie S 12 sistematic a
sfaturi legate de particul: CUT, - a accepta i a 1.6, 2.1,2.5, - exerciii de completare i de elevilor
vacan; DO refuza invitaii 3.1, 3.2,4.3 alegere multipl - tem pentru
srbtori - a anula o - redactare de articol pe o tem acas
rezervare dat - rspuns
- a nchiria un - redactarea unei scrisori de oral
vehicol plngere
planeta Pmnt; comparaia - a sugera - descriere de imagini
6. UNIT 4: EARTH IS problemele adjectivelor soluii - conversaie manual, caset, activiti frontale,
DEARER THAN GOLD mediului too / enough - a exprima o 1.1, 1.3, 1.5, - lectur silenioas i 6 ore fie de lucru individuale i pe - tem de
nconjurtor, gerunziul i plngere 1.6, 2.3, 3.1, completare de text S 13 perechi lucru n clas
conservarea infinitivul - a oferi soluii 3.2, 4.3 - lectur cu voce tare S 14 - rspuns
florei i faunei, verbele cu la probleme - ascultare pentru detalii S 15 oral
criza energetic particul: FALL, - a exprima - redactarea unui set de reguli - tem pentru
GET ezitarea - dialoguri acas
- redactarea unui eseu
- a lua decizii - exerciii de completare i de
7. SELF-ASSESSMENT vocabularul din structurile din - a exprima alegere multipl manual, caset, activiti
unitile 3 i 4 unitile 3 i 4 opinii 1.3, 1.5, 1.6, - exerciiu adevrat / fals 2 ore fie de lucru individuale i pe - prob scris
2.5, 3.1, 3.2 - dialog S 16 perechi
- rspuns la ntrebri pe baza
unui text
- redactare a unei brouri
probleme de participiul - a discuta - conversaie
8. UNIT 5: EARLY TO sntate; rutina verbele modale despre relaxare - descriere de imagini manual, caset, activiti frontale,
BED zilnic; stress i ntrebri de tipul - a face 1.1, 1.3, 1.6, - lectur silenioas i exerciiu 6 ore fie de lucru individuale i pe - rspuns
relaxare; nu-i aa? speculaii 2.3, 2.5, de alegere multipl S 17 perechi oral
sentimente; verbele cu - a face deducii 3.1, 3.2 - exerciii de potrivire i S 18 - tem de
caracterul uman particul: GIVE, - a descrie completare S 19 lucru n clas
GO sentimente i - corectare a erorilor - tem pentru
simptome - ascultare pentru sensul global acas
- a stabili o i pentru detalii - observarea
ntlnire - redactare a unui eseu sistematic a
argumentativ elevilor