UNITATEA 2

BANII ȘI BUGETUL
2.1. PLANUL DE ACȚIUNE PERSONAL
CENTRAT PE SCOP
ȘCOALA GIMNAZIALĂ<< SF. ANDREI>> MANGALIA
PROFESOR CONSILIER,
POPA MIHAELA- CAMELIA
 PLANUL DE ACȚIUNE PERSONAL
CA SĂ EVOLUEZI, TREBUIE SĂ FII DISPUS SĂ-ȚI FACI PREZENTUL ȘI VIITORUL
DIFERIT DE TRECUT. TRECUTUL TĂU NU ESTE DESTINUL TĂU. - ALAN COHEN

Ce doresc să
realizez?

PĂSTRAREA/MO
DIFICAREA Culegerea
PLANULUI ÎN de
FUNCȚIE DE informații.
REZULTATE
Cei 4 W

Plan de
acțiune

IMPLEMENTA
REA PLANULUI FIXAREA
ȘI EVALUAREA ACȚIUNIL
REZULTATELO OR
R

STRUCTURARE
A PLANULUI ÎN
FUNCȚIE DE
ACȚIUNI
CE ÎNSEAMNĂ OBIECTIV SMART?
SPECIFIC
MĂSURABIL
ACCESIBIL
RELEVANT
SCOP TEMPORAL
SARCINĂ DE LUCRU/ TEMĂ

RESURSE
RESURSE UMANE
MATERIALE

RESURSE RESURSE
FINANCIARE INFORMAȚIONALE

Stabilește un PLAN DE
ACȚIUNE pornind de la
resursele mai sus
amintite
 MULȚUMESC!

• Bibliografie

• Georgeta Mihaela Crivac, Adina Grigore-Manual de Educație socială, clasa a 8-a, Editura Ars Libri, 2020

• https://www.google.com/search?q=+scop&tbm=isch&ved=2ahUKEwi678WovOPsAhXN1qQKHXCxAhoQ2-
cCegQIABAA&oq=+scop&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAM
gIIADICCAA6BggAEAcQHlC3D1jwFWCRLGgAcAB4AIABb4gB1AmSAQM5LjSYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6
LWltZ8ABAQ&sclient=img&ei=L8efX_qbEs2tkwXw4orQAQ&bih=620&biw=1008