Cuvânt-înainte

Asistăm la un continuu proces de acută degradare a limbii române şi constatăm acest

lucru zilnic, ascultând, vrând-nevrând, vocile străzii sau pe cele ce se revarsă torenţial din
difuzorul televizorului sau al radioului.
Încearcă o mulţime de profesori, de scriitori şi lingvişti să diminueze procesul de alterare
amintit, au apărut cărţi care comentează feluritele greşeli de exprimare şi s-au obţinut unele
progrese, nu prea se mai fac dezacorduri flagrante, de tipul „ei vine”, „ei zice”, însă
remarcăm încă mult prea multe abateri de la normele de vorbire şi de scriere.
Acestor strădanii, de îmbunătăţire a felului în care folosim limba română, se adaugă şi
cartea de faţă. Ea îi vizează, în primul rând, pe elevi, dar şi pe cei de alte vârste, interesaţi
de problematica limbii române. Se adresează mai ales elevilor, pentru că ei vor da examene,
ei vor fi studenţi, vor scrie lucrări şi, în orice domeniu vor lucra, pentru a performa, trebuie
să aibă un nivel de competenţă ridicat privind cunoaşterea limbii.
În paginile lucrării sunt înregistrate greşelile cele mai frecvente, dar şi câteva nu foarte
des întâlnite, însă destul de supărătoare. În cazul unora, spre a fi totul limpede, am
considerat că este util să se dea explicaţii lămuritoare, într-un limbaj accesibil (cine va citi
cu atenţie nota de la care va şti să folosească fără a ezita formele acordului încrucişat de
tipul al cărei, a cărui etc.).
Spre deosebire de alte lucrări pe teme similare, s-a optat pentru o formulă eficientă,
oferindu-se în paralel, pe două coloane, faptul concret de limbă, care conţine eroarea vizată
(prima coloană), şi alături (coloana a doua), varianta corectă, iar pentru o mai rapidă şi mai
uşoară orientare s-a notat deasupra fiecărei coloane Greşit sau Corect. Din aceleaşi raţiuni,
legate de orientare, am ales soluţia ordonării alfabetice a materialului.
Variantele date ca fiind corecte au o bază ştiinţifică fermă, ghidul principal constituindu-l
ultima ediţie a Dicţionarului ortografic, ortoepic şi morfologic, lucrare normativă
fundamentală, dar și Dicționarul explicativ al limbii române.
În partea a doua a cărţii se află 30 de fişe cu exerciţii, menite să formeze şi să
consolideze abilităţi de comunicare într-o limbă literară. Nu am dat rezolvările fişelor, soluţiile
putându-se găsi relativ uşor, dacă se citeşte cu atenţie prima parte a cărţii.

Autorul

3
al, a, ai, ale
Gresit
, Corect
• Acțiunea de control a rezultatelor • Acțiunea de control al rezultatelor la
la examenele naționale... examenele naționale...
 Nu acţiunea este a rezultatelor, este vorba de controlul rezultatelor, aşa că trebuie folosit al.
Acordul articolelor al, a, ai, ale creează probleme multor vorbitori şi, dacă uneori doar
contextul clarifică acordul cu substantivul, de cele mai multe ori totul este destul
de limpede ca să nu se greşească.
Iată și alte exemple:

Gresit
, Corect
• Preţul de intrare a mărfii... • Preţul de intrare al mărfii...
• Intenţia de control a minţii omului... • Intenţia de control al minţii omului...
• Un nou val de scumpiri a gazelor... • Un nou val de scumpiri ale gazelor...
• Apar lebedele siberiene, vestitoare a iernii... • Apar lebedele siberiene, vestitoare ale iernii...
• Institutul de Sondaj a Opiniei Publice... • Institutul de Sondaj al Opiniei Publice...
• Consiliul de Securitate a ONU... • Consiliul de Securitate al ONU...
• România avea sprijinul Angliei, a Franţei şi... • România avea sprijinul Angliei, al Franţei şi...
• Descoperirea altor urme a activităţilor... • Descoperirea altor urme ale activităţilor...
• Poveştile de viaţă a unei femei... • Poveştile de viaţă ale unei femei...
 Există construcții în cadrul cărora se poate opta pentru un articol sau altul,
în funcție de context.
Centrul de supraveghere a/ al vămilor... (Centrul poate fi al vămilor, menit să supravegheze traficul
vamal sau este vorba de o supraveghere a vămilor, supraveghere efectuată de la un centru.)
Modul de înţelegere a/ al fiecăruia...
Şansele de recuperare a/ ale bolnavului...

4
Iată și alte exemple:

Gresit
, Corect
• Modul de rezolvare al acestor probleme... • Modul de rezolvare a acestor probleme...
 Sigur, este vorba despre rezolvarea problemelor, nu modul aparţine problemelor.
Fiind o greşeală des întâlnită, o prezentăm în mai multe ipostaze, toate având aceeaşi
caracteristică – acordul cu alt termen decât cu cel indicat.

Gresit
, Corect
• Procesul de încălzire al vremii...
• Modul de înaintare al bolii...
• Pentru a controla timpul de curgere
al cauciucului topit...
• Manualul de istorie al comunismului,
elaborat de...
• Proiectul de revizuire al Constituţiei...
• Programul de reabilitare al drumurilor...
• Punctul de trecere al frontierei...
• Modul de organizare al bacalaureatului...
• Unul dintre ctitorii de seamă al Academiei...
• Procesul de încălzire a vremii...
• Modul de înaintare a bolii...
• Pentru a controla timpul de curgere
a cauciucului topit...
• Manualul de istorie a comunismului
elaborat de...
• Proiectul de revizuire a Constituţiei...
• Programul de reabilitare a drumurilor...
• Punctul de trecere a frontierei...
• Modul de organizare a bacalaureatului...
• Unul dintre ctitorii de seamă ai Academiei...

abea sau abia?

Gresit
, Corect
• De-abea aștept să plecăm la mare. • De-abia aștept să plecăm la mare.

5
a absoarbe sau a absorbi?
Gresit
, Corect
• Capacitatea de a absoarbe... • Capacitatea de a absorbi...
 Forma de infinitiv a verbului este a absorbi.

abţineți-vă sau abțineți-vă?

Gresit
, Corect
• — Abțineţi-vă să jigniți! • — Abțineți-vă să jigniţi!
 Verbul a se abţine se conjugă la indicativ prezent astfel:
noi ne abţinem, voi vă abţineţi, cu accentul pe silaba a doua, pe ți.
 Acelaşi mod de accentuare se păstrează și atunci când verbul
este urmat de un pronume, la modul imperativ: abține-te! abțineți-vă!

aceiași carte sau aceeași carte?

Gresit
, Corect
• Am luat aceiaşi carte. • Am luat aceeaşi carte.
 În general, se confundă forma de feminin singular aceeaşi cu forma de masculin plural
aceiaşi.
 O modalitate de a folosi forma corectă este de a face legătura cu aceea
(casa aceea, cartea aceea = aceeaşi casă, aceeaşi carte) sau cu aceia
(anii aceia, domnii aceia = aceiaşi ani, aceiaşi domni).

Iată și alte forme

Nominativ
• Cântă acelaşi elev.
• Cântă aceiași elevi.
• Cântă aceeași elevă.
• Cântă aceleași eleve.
Dativ
• Mă adresez aceluiaşi elev.
• Mă adresez aceloraşi elevi.
• Mă adresez aceleiaşi eleve.
• Mă adresez aceloraşi eleve.

6
copiilor aceștia?

Gresit
, Corect
• Copiilor aceștia li se permit prea multe. • Copiilor acestora li se permit prea multe.
 Aceștia (aici adjectiv pronominal demonstrativ) trebuie să se acorde cu substantivul copiilor:
De exemplu: Dăm copilului acestuia.
Dăm copilei acesteia.
Dăm copiilor acestora.
Dăm copilelor acestora.
Iată un alt exemplu în care nu se realizează acordul:

Gresit
, Corect
• Perspectivele anului acesta sunt sumbre. • Perspectivele anului acestuia sunt sumbre.

acoperișe sau acoperișuri?

Gresit
, Corect

• Încă mai există școli cu acoperișe • Încă mai există școli cu acoperișuri
prin care plouă. prin care plouă.

adaptăm viteza condițiilor?

Gresit
, Corect
• Şoferul n-a adaptat viteza • Şoferul n-a adaptat viteza
condițiilor meteorologice. la condiţiile meteorologice.
După a adapta, urmat de un complement direct, ca în exemplul dat, nu se poate folosi
un substantiv în dativ. Se adaptează ceva (un mecanism) la anumite condiții.

7
afișuri sau afișe?
Gresit
, Corect
• Lipiseră nişte afişuri cu ultimul film. • Lipiseră nişte afişe cu ultimul film.

aghiasmă sau agheasmă?

Gresit
, Corect
• Credincioşii au mers la biserică • Credincioşii au mers la biserică
pentru a lua aghiasmă. pentru a lua agheasmă.
 De menţionat că mai circulă o variantă greşită, cu z, aghiazmă!!!!

reprezentanţi ai 60 de firme?

Gresit
, Corect
• Reprezentanţi ai 60 de firme... • Reprezentanţi a 60 de firme...

 Pentru că în enunț există un numeral, articolul ai trebuie înlocuit cu prepoziţia a,

iar forma ei nu se modifică:
• reprezentanţi (reprezentanţii) a 60 de firme
• reprezentantul a 60 de firme
• reprezentanta a 60 de firme
• reprezentantele a 60 de firme
 Dacă nu ar exista în enunţ numeralul, care impune prezența prepoziţiei a,
construcţia ar fi corectă: reprezentanţi ai firmelor.

8
să aibe sau să aibă?
Gresit
, Corect
• Ar fi indicat să aibe grijă de el. • Ar fi indicat să aibă grijă de el.
 Verbul a avea se conjugă la conjunctiv prezent astfel:
• eu să am • noi să avem
• tu să ai • voi să aveți
• el/ea să aibă • ei/ele să aibă

albaștrii vs. albaștri

Gresit
, Corect
• Blond, cu ochii săi albaştrii... • Blond, cu ochii săi albaştri...

 Albaştri, cu un singur i, este forma corectă de plural.

 Poate să apară cu doi i când se află în faţa substantivului, dar numai dacă preia articolul
substantivului. Se înţelege mai uşor din exemple: ochii săi albaștri și albaştrii săi ochi
(în ultimul exemplu al doilea i este articol hotărât).

albumuri sau albume?

Gresit
, Corect
• Ultimele două albumuri s-au vândut • Ultimele două albume s-au vândut
foarte bine. foarte bine.

albușe sau albușuri?

Gresit
, Corect
• Vom folosi doar albuşele la • Vom folosi doar albuşurile la
această prăjitură. această prăjitură.

9
alcoolemie în sânge?
Gresit
, Corect
• Avea în sânge o alcoolemie de... • Avea o alcoolemie de...
 Alcoolemie înseamnă cantitatea de alcool din sânge, deci alcoolemie în sânge
se înscrie în seria pleonasmelor.

aleatoare sau aleatorii?

Gresit
, Corect
• Nu toate descoperirile au fost aleatoare. • Nu toate descoperirile au fost aleatorii.
 Acest adjectiv are forma de masculin aleatoriu, cea de feminin aleatorie,
iar la plural, pentru ambele genuri aleatorii.

aleele sau aleile?

Gresit
, Corect
• Utilajele nu intră şi pe aleele dintre blocuri. • Utilajele nu intră şi pe aleile dintre blocuri.
 În general, articolul se alipește la forma nearticulată a substantivului:
• sg. alee • pl. alei • art. hot. aleile

alegeri electorale?
Gresit
, Corect
• Se pare că se face campanie • Se pare că se face campanie
pentru viitoarele alegeri electorale. pentru viitoarele alegeri.
 Cu toate că s-a explicat de multe ori că sintagma alegeri electorale este un pleonasm
(electoral înseamnă referitor la alegeri), expresia este în continuare foarte des folosită.

10
alimentări vs. alimentare
Gresit
, Corect
• În alimentări nu se găsea mai nimic. • În alimentare nu se găsea mai nimic.
 Alimentara, cu sensul de magazin, are pluralul alimentare.
 Există și pluralul alimentări pentru substantivul alimentare, cu sensul de aprovizionare
(de exemplu: alimentările cu piese și carburanţi...).

aliniate vs. alineate

Gresit
, Corect
• Mai multe articole şi aliniate • Mai multe articole şi alineate
sunt neconstituționale. sunt neconstituționale.
 Propoziția se referă la pasajele dintr-o lege, numite alineate,
cuvânt confundat aici cu ceea ce este așezat la linie, adică este aliniat.
 Este vorba despre o confuzie paronimică. Paronimele sunt cuvinte
cu formă aproape identică și sensuri diferite.

legi ambigui?

Gresit
, Corect
• S-au elaborat legi ambigui. • S-au elaborat legi ambigue.
 Cele patru forme ale acestui adjectiv sunt:
• masc. sg. – ambiguu
• masc. pl. – ambigui (termeni ambigui)
• fem. sg. – ambiguă
• fem. pl. – ambigue (legi ambigue)

11
amândorura sau amândurora?
Gresit
, Corect
• Poeziile amândorura spun ceva • Poeziile amândurora spun ceva
și generaţiilor de astăzi. și generaţiilor de astăzi.
 O altă formulare greșită foarte des întâlnită este: Poeziile la amândoi spun ceva...

ambuscadă cauzată de polei?

Gresit
, Corect
• Din cauza poleiului, mai multe mașini s-au • Din cauza poleiului, mai multe mașini s-au
ciocnit, creându-se o ambuscadă pe șosea. ciocnit, creându-se o busculadă pe șosea.

 Din nou o confuzie a termenilor.

 Ambuscadă și busculadă sunt două cuvinte cu înțelesuri diferite:
ambuscadă înseamnă o acțiune militară de surprindere a dușmanului,
iar busculadă are sensul de învălmășeală.

amiezei sau amiezii?

Gresit
, Corect
• Razele sunt mai puţin nocive înaintea • Razele sunt mai puţin nocive înaintea
amiezei. amiezii.
 Se aplică regula valabilă pentru cele mai multe substantive feminine și anume formarea
genitiv-dativului de la pluralul lor: o amiază, două amiezi = (a) amiezii.

12