Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CLASA: ................................................................
ȘCOALA: ................................................................
Un ARICI cu ochii mici
Și cu bot catifelat Lângă
gard s-a tupilat, Necăjit și
supărat
Că ploaia l-a udat!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
a A
Încercuiește literele „A” și „a” în cuvintele care denumesc imaginile:
a–
cuvântul.
a– –
a–a –a
1 2 3 1 2 3 1 2 3
3
Mama este primul meu cuvânt, Mama
este ca un înger sfânt!
Mereu este lângă mine, Și
la greu, dar și la bine!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
m M
Încercuiește literele „M” și „m” în cuvintele care denumesc imaginile:
m– –
Maria
ma – m –
Ma – -a
Citește literele, silabele și cuvintele:
a m A M am ma A-ma ma-ma
Ma c ! Ha m ! Mia u ! Muuu !
4
Vine TRENUL de la Iași,
Încărcat cu iepurași,
Unul sare de pe scară,
Altul, țuști, pe geam afară!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
t T
Încercuiește literele „T” și „t” în cuvintele care denumesc imaginile:
a t M T ta ta-ta
1 2 3
5
Iepurașul meu iubit,
Cin’ te-ntrece la fugit?
Ai lăbuțe mititele,
Ochișori – două mărgele.
Ai mustăți pe la guriță
Și un petic de codiță.
Citește!
i I m T a M t A
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
e E
Încercuiește literele „E” și „e” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
eEaMmi Ea e Ema. Ema e mama mea.
eameama-meE-ma
7
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
8
Nelu, Nina și cu Nana,
Au descoperit cămara!
Se duc des, iau multe nuci,
Ia și tu... dacă apuci!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
n N
Încercuiește literele „N” și „n” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
nNeAiMaEmT
E nenea E nenea
TI A Ene? Nae.
IA
EE
9
SĂNIUȚA fuge,
Nimeni n-o ajunge!
Are dor de ducă,
Parc-ar fi nălucă!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
ă Ă
Încercuiește literele „Ă” și „ă” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
ăĂtNmEiaMA
11
Vine RAȚA de la
baltă
Cu codița ridicată,
Ea se suie-n cuibușor
Și face un oușor.
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
r R
Încercuiește literele „R” și „r” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
rar ieri na-ră tre-nă mie-re ma-re
măr ren iar-nă e-ra Ma-rin a-re-nă
tren a-ră mi-re me-re Ri-ri Ma-ri-na
trei ra-mă a-mar ri-mă Tra-ian in-tra-re
10
Ursulețul Martinel
A-nvățat un cântecel!
Lui îi place că-i ușor:
Morr, morr, morr
Și iarăși morr!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
u U
Încercuiește literele „U” și „u” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește:
uUiRMaIĂnE
11
Cântă cucu-n
dumbrăvioară
Pe copacul înflorit!
Salutare, primăvară!
Te-așteptam și ai venit!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
c C
Încercuiește literele „C” și „c” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
mac ca-nar cur-can mi-că Ri-că
cu turc Cri-na cu-cui An-ca Car-men
ac cui e-cran Ni-cu I-ca că-ma-ră
rac nu-că tă-cut Mar-cu Ni-că ma-ca-ra
12
JOC DE ROL! Interpretează dialogurile cu colegul de bancă.
Nu,
Marcu, ai Nică, am Anca, ai un Am 5
un numai un caiet? caiete.
canar? curcan!
c n n
r c e
ra m ma ara r arte c
Rearanjează literele în ordinea corectă pentru a descoperi:
- un animal: N R C U Ă
- o pasăre: C N A R A
- un nume de băiat: M A U R C
- un nume de fată: A C A N
Citește textul:
Crina are 9 ani. Ea e amică cu Anca, care are 8 ani.
Anca e mai mică, iar Crina e mai mare.
14
Bunicuța-i supărată,
Că de-un ceas întreg tot cată:
Cată-ncolo, cată-ncoace,
Ochelarii nu-s și pace!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
o O
Încercuiește literele „O” și „o” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
o O i E ă N a R e Am
oa-meni oa-me-nii
15
Citește propozițiile și compune oral pentru
întrebări colegul de bancă:
Ion ia 5 oi.
Ia e a Ioanei.
Oana e mama Monei.
Formulează propoziții după imaginile date:
a) dintr-un cuvânt b) din două cuvinte
ION OANA
IOANA NOE
Unește cuvântul cu imaginea corespunzătoare:
om
oameni
oaie
oi
16
Vine ploaia! Bine-mi pare! În
grădină am o floare.
Ploaia mi-o va face mare.
Vine ploaia! Bine-mi pare!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
p P
Citește!
porc rup-te pru-nă pă-re-re a-proa-pe
pat copt pe-ne Pe-pe a-pu-ne Pă-u-na
mop opt cup-tor Pe-tre Pa-na-it pic-tu-ră
păr pa-tru to-por pe-nar pe-ri-e pe-ru-că
17
Observă sensurile diferite ale cuvântului
„păr”!
18
Citește textul și bifează răspunsurile potrivite:
Încercuiește numărul corect de silabe din care este format fiecare cuvânt.
19
Libelule grațioase
Zboară-n aerul de
vară, Aripi fragede,
sticloase,
Peste lumea de afară!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
l L
Încercuiește literele „L” și „l” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
mal lu-nă Lu-ca li-li-ac lu-mi-nă
cal lu-cru A-lin Ma-nu-el iu-li-e
la melc clo-pot E-mil Lo-re-na a-ni-ma-le
lac lu-me moa-le Re-lu Mă-li-na Li-li-a-na
loc lar-mă pal-mă E-le-na La-u-ra pe-le-ri-nă
20
Ce are fiecare copil? Citește propozițiile date mai jos și unește
corespunzător:
Unește ce se potrivește!
leu nume
Mălina lună
iulie animal
Citește textul, apoi bifează răspunsurile corecte.
21
O scrisoare am început, O
scrisoare pentru tine!
Scriu tot ce am făcut
Și urări de bine!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
s S
Încercuiește literele „S” și „s” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește:
rus so-ră să-rat cas-tron So-ni-a
sunt su-net ca-să cos-mos ră-să-rit
cos stea sea-ră mas-că as-cuns pi-si-că
pas scris să-pun ni-sip Ste-la La-ri-sa
nas stat no-ros as-tru So-rin ur-soai-că
22
LECTURĂ (1)
Cu sania
E iarnă. Ieri a nins mult. Sorin este acasă cu sora lui, Simona. Ei
au o sanie nouă. La ora trei ies cu sania. E larmă mare. Sania
alunecă iute pe omăt.
Se lasă seara. Răsare luna. Copiii pornesc spre casă.
Cine…?
Când…? Ce…?
Unde…? Cum…?
LECTURĂ (2)
Stelele
Este seară. Soarele nu mai este sus. A apus. Se lasă răcoare.
Sunt multe stele luminoase! Este o seară minu- nată! spuse Cosmin.
Iată, răsare luna, astrul serii! spune Larisa, sora lui Cosmin.
23
„Gâștele de-atunci, în cale,
Când văd apă undeva,
Căutând pornesc agale Tot
crezând că-i vor afla.”
(G. Coșbuc, Povestea gâștelor)
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
î â
Încercuiește literele „â”, „î” și „Δ în cuvintele care denumesc
imaginile:
Citește!
24
â –î î– î– – î – â
Colorează doar alimentele a căror denumire conține litera „â” sau „î”.
primul stâncă
piatră mânios
supărat încăpere
LECTURĂ (1)
La masă
Este ora unu. E timpul mesei. Eu pun tacâmurile. Sora mea taie pâinea.
Mama împarte supa în castroane. În încăpere intră tata.
Mâncăm salată?
Nu! Mai întâi mâncăm supă, îi spune mama.
LECTURĂ (2)
E întuneric. Soarele a plecat la culcare între nori. Luna încă nu a
răsărit. În scurt timp, se pornesc a cânta păsările. Râul susură lin
printre pietre. Totul e încântător!
Cum ai citit textele? Foarte Puteam
AUTOEVALUEAZĂ-TE! Bine!
bine! mai bine!
23
Doi dulăi de rasă aleasă
Stau în curte sub arțar.
Orice pas străin spre casă Îl
vestesc la pădurar!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
d D
Încercuiește literele „D” și „d” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
Încercuiește
numărul corect de silabe din care este format fiecare cuvânt:
crocodil
drept adorm deltă
123 123 123 123
24
LECTURĂ (1)
După dude
Casa lui nenea Dumitru e sus pe deal. El are în curte un
dud. Doru adoră dudele. El se urcă în dud după dude.
Deodată, apare lătrând un dulău. De spaimă, Doru cade din
dud. Nenea Dumitru iese din casă.
— Nu te speria! Patrocle nu e un câine rău. Data următoare
însă nu cred că te mai lasă la dud, râde el.
Numără și scrie câte grupuri de litere de fiecare fel sunt în poezia de mai
sus:
ce Ce
Încercuiește grupurile de litere „Ce” și „ce” în cuvintele care denumesc
imaginile:
Citește!
cea-pă Ce-la cer-ne pu-ri-ce Cer-ni-ca
ce-re Mir-cea cer-cel a-ce-le Ce-li-a
ce cear-tă Mar-cel cru-ce ce-re-re Mar-ce-la
cerc coa-ce li-ceu cer-curi ce-lă-lalt Ce-li-na
26
Marchează cu un
„X” imaginile în a căror denumire se aude sunetul
„ce”:
– ce ce –
LECTURĂ
Marcela e mama Celinei. Ea coace acum cornuri. Celina
cere un corn.
— Ce mare e cornul cu mac! Ea ar mai cere un corn.
28
Cici are la urechi Cerceluși
perechi-perechi, Din cireșe
dulci și coapte, Apărute peste
noapte!
Numără și scrie câte grupuri de litere de fiecare fel sunt în poezia de mai
sus:
ci Ci
Încercuiește grupurile de literele „Ci” și „ci” în cuvintele care denumesc
imaginile:
cinci
Citește: pi-cior ci-ti-tor ci-ne-ma Ci-pri-an
o-pinci pa-puci pis-ci-nă nar-ci-se Lu-ci-ca
cioc cio-rap cin-stit ciu-per-că tă-ciu-ne să-ră-ci-e
maci a-puci cioa-ră sal-ci-e că-ciu-lă Ce-ci-li-a
raci cin-ste Lu-ci-a Lu-ci-an plă-cin-tă a-dân-ci-me
29
Încercuiește numărul corect de silabe pentru fiecare cuvânt care denumește
imaginea.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
LECTURĂ (1)
Piticii de la circ
Lucica este la circ cu prietena sa, Cecilia. Lucica are
opt ani, iar Cecilia cinci. Luminile strălucesc pe cortină ca
licuricii. Pe scenă ies cinci pitici cu căciuli colorate. Piticii
au cu ei un arici.
— Acesta este un arici! spune un pitic. Cine are o
ciocolată pentru el? Poate picii? Sau tăticii?
— Aici! Aici! Eu am o ciocolată! spune Cecilia.
Taie ce nu se potrivește!
• Cecilia are cinci / opt ani.
• Prietenele sunt la cinema / circ.
• Luminile strălucesc ca licuricii / tăciunii.
• Piticii au un arici / o ciocănitoare.
• Cecilia are o ciupercă / o ciocolată.
LECTURĂ (2)
E cinci. E ora cinei. La Maricica sosesc prietenele ei: Lucia, Cecilia.
Ele au cules narcise pentru Maricica.
La masă! spune mama Maricicăi.
Am preparat plăcintă cu nuci.
Ura! spune Lucica. Mama mea pre- pară plăcintă cu nuci numai
de Crăciun!
30
VEVERIȚA din pădure
vrea nuci multe și alune!
Vine și îmi dă lăbuța,
ce fricoasă e drăguța!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
v V
Citește:
vis
vis-col ta-vă voi-nic cra-va-tă co-li-vi-e
văr
vo-lei co-vor ner-vos va-lo-ros Va-len-tin
val
ves-tă e-lev Vic-tor ca-va-ler Vi-vi-a-na
var
vo-lan ve-sel vi-oa-ră vi-no-vat Ve-ro-ni-ca
mov
vre-me vi-oi vi-i-tor Va-si-le Oc-ta-vi-an
va-por
Voi-cu ves-tit a-vo-cat Va-le-riu ve-te-ri-nar
29
LECTURĂ (1)
Concert la Viena
Era vineri. Eram la Vaslui, împreună cu vărul meu, Vasile. Vasile
tocmai venise de la Viena, unde avusese un concert. El cântă de
mic la vioară.
Cum era vremea la Viena?
Vremea era însorită. Am avut un concert minunat acolo, a spus
Vasile.
Căpitan de vas
Am avut un vis. Am visat că eram căpitanul unui vapor. Vasul meu plutea lin
pe valurile mării. Deodată, cerul a devenit întunecat.
Din depărtare venea un vuiet. Un val imens a lovit nava mea. Am pus pe
mine vesta de salvare, apoi am întins velele. Am scos vaporul din calea
vântului puternic. Am salvat nava!
Eram cel mai tare căpitan de vas!
31
Cum ai citit Foarte Puteam
textele? bine! Bine! mai bine!
AUTOEVALUEAZĂ-TE!
32
ȘARPE mic cu coada
lungă
Vino-ndată de te-arată!
Ieși din iarba cea înaltă
Și ți-om da o ciocolată!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
ș Ș
Încercuiește literele „Ș” și „ș” în cuvintele care denumesc imaginile:
LECTURĂ (2)
Șoricelul
Sașa este un șoricel de culoare cenușie. Deși e cel mai mic șoricel,
el este mereu pus pe șotii. Lui Sașa îi place mult cașcavalul.
Motanul Mișu îi pândește mereu pe șoricei. Însă pe Sașa nu
reușește niciodată să îl prindă, pentru că este cel mai șiret șoricel.
El știe când Mișu doarme și se strecoară în casă.
Și uite așa, mănâncă mereu cașcavalul!
34
Un BROSCOI cântă la cobză Și
o broască la țambal,
O broscuță mică, strâmbă, Vrea
să joace sus, pe deal!
(„Broscuțele”, joc muzical pentru copii)
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
b B
Încercuiește literele „B” și „b” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
35
Din greșeală, Brândușa a rupt biletul ei adresat bunicii. Aranjează
imaginile în ordine pentru a reconstrui biletul.
Bunico,
Am lăsat bicicleta pe
balcon. Eu sunt la
Bianca, în blocul vecin.
Brândușa
LECTURĂ (1)
Bunica
Bunica mea e bună. Ea se bucură mult când mă vede.
Întotdeauna pune deoparte bomboane pentru mine. La ea
acasă, mă întâlnesc cu vărul meu, Robert, care locuiește în
București.
Amândoi ne dorim câte o bicicletă nouă. Bunica ni le
cumpără imediat. Noi suntem atât de bucuroși!
Ce mult ne iubește bunica noastră!
LECTURĂ (2)
Bursucul
Prietena mea, Bela, locuiește la munte, în orașul Brașov. Vara mă
duc mereu la ea. Amân- două suntem bucuroase să ne revedem.
Acolo, îmi place mult să mă plimb prin pădure și să simt mirosul
de brad. Uneori, se mai întâmplă să mă întâlnesc cu animale săl-
batice.
Odată, am observat un bursuc, ascuns printre bușteni. Era așa de
simpatic!
36
Sus, pe gardul dinspre vie, O
GĂINĂ cenușie
Și-un cocoș împintenat S-
au suit și stau la sfat:
– Ia te uită, mă rog ție,
Cât de sus ne-am înălțat!…
(Câți ca voi!, de G. Topîrceanu)
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
g G
Încercuiește literele „G” și „g” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
Ograda
Gabriel are în ogradă mai multe găini și un cocoș. O găină are doi
puișori. Gospodarul sapă o groapă lângă gardul grădinii. A găsit
câteva râme și un gândăcel. Găinile vin grămadă. Puii aleargă sub
gutui, la umbră.
În ogradă vine și Bogdan, băiatul lui Gabriel. Acesta întreabă:
Tată, găinile au apă?
Nu, trebuie adusă.
Unde este găleata ?
Aici, în șopron!
Copilul aduce apă. Acum treaba este gata. Tatăl lui se bucură. Cei
doi se întorc în casă. Mama le pregătește găluște cu prune.
Ce gustoase sunt, mamă! spune Bogdan.
LECTURĂ (2)
Grig
La aniversarea mea, am primit de la tanti
Margareta și nenea Grigore un papagal. Îmi doream
demult o asemenea pasăre grăitoare. Numele papagalului
este Grig. Are pene gal- bene și roșii.
Este o pasăre deosebită, mai ales că și vorbește! Tot
tim- pul strigă: „Mango! Mango!” La început, nu am
priceput ce spune. Apoi, ne-am dat seama că vrea să
mănânce mango!
Iubesc acest papagal simpatic!
Numără și scrie câte litere de fiecare fel sunt în poezia de mai sus:
f F
Încercuiește literele „F” și „f” în cuvintele care denumesc imaginile:
Citește!
Unește ce se potrivește!
39
LECTURĂ (1)
Trandafirii
Florentina are o grădină cu flori parfumate. Cel mai mult îi plac
trandafirii, care înfloresc toată vara. Are trandafiri de toate
culorile, cu petale catifelate. Aceștia fac din grădina Florentinei un
adevărat paradis.
Îmi dai voie să fac fotografii? a întrebat Flavius.
Desigur. Știu că ești un fotograf foarte priceput.
LECTURĂ (2)
La Fălticeni
Felicia vine la noi, la Fălticeni. Ea e verișoara noastră. E foarte
frumoasă. Ștefan, fratele meu, o plimbă cu mașina pe strada mare.
El este șofer. Oprește la semafor, când apare culoarea roșie.
Ce frumos e orașul! spune Felicia.
Da, este un oraș fermecător! Îmi place foarte mult să locuiesc aici.