SĂPTĂMANA VERDE

27- 31 martie 2023 / GPN GHERĂSENI

Avizat ,
Director, Necula Nicoleta Mădălina

ARGUMENT

Educația ecologică presupune promovarea unei atitudini responsabile față de mediul înconjurător, conștientizarea de către tânăra
generație a pericolelor unei degradări rapide a naturii. Dragostea pentru mediul înconjurător reprezintă un aspect esențial al comportamentului uman.
Învățăndu-i pe copiii noștri să apere natura îi învățăm să apere viața! Viața triumfă și suntem optimiști când mediul înconjurător e curat, când copacii
înfloresc și dau culoare cenușiului rural. Scopul principal al educaţiei privind mediul înconjurător este acela de a oferi fiecărui individ posibilitatea de
a manifesta o atitudine personală, responsabilă faţă de mediul în care trăieşte. De aceea, în educaţia preşcolară trebuie să pornim de la interesul firesc
al copiilor pentru plante şi animale, pentru ceea ce reprezintă, în general, natura pentru ei. Este important ca noi, cei ce avem misiunea de a-i educa pe
cei mici, să avem o conştiinţă ecologică bine conturată, pentru ca acţiunile pe care le desfăşurăm să fie eficiente şi credibile în faţa copiilor.
Prin activitățile organizate în cadrul Săptămânii Școala Verde, dorim să le formăm copiilor deprinderi ecologice, să-i educăm în spiritul
dragostei și al respectului față de mediul înconjurător, îndrumându-i să contribuie direct, prin acțiunile lor, la înfrumusețarea acestuia, la păstrarea și
protejarea unui mediu sănătos și plăcut, în care-și petrec o mare parte din timpul unei zile. Astfel, vor învăța să prețuiască natura și eforturile depuse
pentru protejarea ei, li se va dezvolta spiritul de inițiativă și cel al răspunderii.

OBIECTIVE URMĂRITE ȘI REZULTATE AȘTEPTATE

Scop:
 Formarea comportamentului ecologic corect, precum și derularea de acțiuni concrete de protecție a mediului înconjurător;
 Stimularea motivaţiei pentru protecţia naturii .

Obiective:
 Să-şi dezvolte o conştiinţă ecologică teoretică necesară transpunerii ei în practici ecologice;
 Să participe şi să coopereze activ  în acţiuni practice de îngrijire şi protejare a mediului;
 Să-şi formeze  deprinderi de plantare şi ocrotire a spaţiilor verzi din curtea grădiniței;
 Să conştientizeze importanţa unui aer curat pentru o viaţă sănătoasă;
 Să-şi exprime atitudinea pozitivă faţă de natură  prin activităţi artistico-plastice;
 Să acţioneze în sensul colectării selective şi depozitării controlate a materialelor refolosibile prin folosirea pubelelor colorate existente în
incinta grădiniței;
 Să identifice impactul activităţii omului asupra mediului înconjurător, analizând situaţii concrete din natură;
 Sa participe activ la acţiuni ce promovează sănătatea mediului, desfasurarea unor activitati practice de ecologizare a mediului local;

GRUPUL ȚINTĂ:
 DIRECT: Preșcolarii de la Grădinița Gherăseni
 Educatoarele grupelor de preșcolari: Prof. Înv. Preșc. Liliana Ene, Prof. Înv. Preșc Lăzăroiu Mariana Victorița, Prof. Înv. Preșc
Codreanu Maria
 INDIRECT: Părinții copiilor, comunitatea locală;
 LOCUL DE DESFĂȘURARE: Grădinița Gherăseni/Școala Gherăseni. Curtea grădiniței.

Perioada Tema activității Modalitate de desfășurare Obiective urmărite Locul

desfășurării/
Participanți
27 martie ”Să protejăm *Vizionare filmuleț educativ- ,,Să protejăm -să identifice situații, cazuri, Sala de grupă
2023 natura!” natura” forme de manifestare a
https://youtu.be/JWjWDTEsack ( convorbire pe poluării mediului înconjură- Preșcolarii
teme ecologice) tor asupra organismului; Educatoarele
 -să-și însușească ce pre-
* Acțiune de colectare selectivă a gunoaielor - supune reciclarea prin lipirea
colectarea selectivă a gunoaielor din curtea și din jurul de jetoane ( sticlă, pet-uri,
grădiniței, pentru a ști care sunt reciclabile, care nu, și hârtie, doze) corespunzătoare
ce ar trebui să facem cu fiecare. pubelelor (verde, galben, al-
bastru);
* Povestea bidonului de plastic – vizionare filmuleț -să confecțineze (distribuie)
educativ .- https://youtu.be/GY3ssbnpcWY  flyerele cu mesaje ecologice
 pentru sensibilizarea
*”Am putea ca, împreună, să facem lumea mai părinţilor şi a comunităţii
bună!” – confecționarea și distribuirea unor flyere cu locale faţă de problemele
mesaje ecologice mediului.
28 martie ”Reciclez, transform, *,,Și tu poți face din orice!” – discuții despre modul -să-şi exprime atitudinea poz- Sala de grupă
2023 creez!” cum putem refolosi ambalajele și deșeurile itivă faţă de natură  prin ac- Curtea gră-
tivităţi artistico-plastice; diniței
* ,,Cum confecționez o jucărie” - atelier de creație -să confecţioneze obiecte
https://www.youtube.com/watch?v=N4P8705QLw8 dintr-o varietate de materiale Preșcolarii
biodegradabile tip deşeuri; Educatoarele
*Jocuri și jucării – ce lucruri pot deveni jucării? Ce -să realizeze jucării originale
materiale pot fi reciclate? La ce altceva ar putea fi respectând cerințele
folosit tubul de hârtie igienică? (ex.animale, insecte, enumerate;
etc). Atelier de creație a unor obiecte sau jucării din -să se implice în amenajarea
obiecte reciclabile. unei expoziții în incinta
grădiniței, cu obiectele
*,,Meșterim și planeta ocrotim!” – amenajarea unei realizate .
expoziții în incinta grădiniței
29 martie ”Crează Eco!” * ”Personajul preferat”- prezentarea personajului -să-si formeze o atitudine Sala de grupă
2023 preferat de către copii și selectarea prin vot a 2-3 responsabilă pentru ocrotirea
costume pe grupă pentru a fi confecționate. mediului Preșcolarii
-să identifice materiale Educatoarele
*”Crează Eco!”- Atelier de creație - Confecționare refolosibile (carton, hârtie,
de costume eco realizate de copii împreună cu cadrele plastic, nylon, rafie, materiale
didactice pe centre de lucru izolante, ziare) ce pot fi
folosite la confecționarea
* “Eco - Moda”- parada costumelor confecţionate din unor costume eco;
materiale reciclabile -stimularea creativității și
originalității, descoperirea și
*,,Cel mai fashion costum” – jurizarea și premierea promovarea talentelor
copiilor pentru costumele realizate artistice.
30 martie ”Apa, esența vieții” *,,Apa - un element esențial al vieții” - vizionare -să conștientizeze importanța Sala de grupă
2023 filmuleț educativ- apei în natură;
https://www.youtube.com/watch?v=bRjmIW- - să-și formeze deprinderi de
 YDoE( convorbire pe baza filmulețului) economisire a apei în ved- Preșcolarii
erea educării unei atitudini Educatoarele
*” De unde vine ploaia?” - Experiment pozitive față de aceasta;
-să observe în cadrul unui
*,,Micuțul strop de ploaie” – lectura educatoarei experiment simplu de unde
(circuitul apei în natură) vine ploaia în natură;
-să lucreze în echipă pentru
*,,Circuitul apei în natură” – lucrare colectivă realizarea sarcinii propuse.
31 martie ” O floare în curtea * ,,Un copil, un pom, o floare!” - discuții cu copiii -să ajute la amenajarea spați- Sala de grupă
2023 grădiniței mele” despre importanţa plantelor pentru viaţa omului (sursă ului educațional exterior prin Curtea gră-
de hrană, combustibil, de construcţie şi mobilă) plantarea unor flori; diniței
despre contribuţia livezilor şi pădurilor la diminuarea -să-și dezvolte capacitatea de
efectelor negative ale inundaţiilor, ale eroziunii cooperare în scopul protejării Preșcolarii
terenului, ale poluării aerului şi al îmbunătăţirii mediului; Educatoarele
calităţii mediului. -să creeze în grădiniţă şi în
împrejurul acesteia a unui
* „Sădeşte o plantă şi te vei bucura de fapta mediu ambiant plăcut prin
ta” - copiii vor curăţa mica grădină din curtea amenajarea şi întreţinerea
grădiniței urmând să planteze împreună cu spaţiilor verzi?;
educatoarele răsaduri de flori - să respecte regulile de con-
servare și ocrotire a pământu-
*,,Așa da, așa nu!”- fișă de lucru privind reguli de lui;
comportare în natură -să manifeste spirit de echipă
și fair-play în cadrul jocurilor
* ”Aer, soare și mișcare”- jocuri în aer liber în curtea în aer liber.
grădiniței