PLAN DE CARIERĂ

AUTOCUNOAȘTEREA/ TRĂSĂTURI DE PERSONALITATE

CE ESTE IMPORTANT PENTRU MINE?

 Acum pot spune că cel mai important pentru mine este să fiu sănătoasă pentru a-mi
susține familia, copilul, în următoarele etape ale vieții lui, dar și pentru a practica
profesia pe care mi-am ales-o si pe care știu s-o fac cu plăcere, datorită elevilor care
mă surprind mereu cu câte ceva și pe care îi iubesc la fel de mult ca si pe copiii mei.
Consider că acești copii au nevoie de mine, iar eu ii pot ajuta cu tactul meu pedagogic
si experienta dobandită în timp.
CE AȘ FACE DACĂ AȘ PUTEA FACE ORICE?
 Dacă aș avea puteri magice, aș schimba oarecum soarta crudă a copiilor orfani,
bolnavi, a bătrânilor neputincioși, a familiilor nevoiașe care ar merita un trai decent.
Nu aș schimba nimic la viața mea actuală pentru că sunt multumită cu ea, cu familia,
profesia și traiul nostru actual. Consider că tot ce dorești, se poate realiza dacă vrei și
poți!
CUM SUNT EU?
 Sunt o persoană reținută la primul contact cu oameni noi, tăcută, dar mai apoi o
persoană pe care te poți baza, comunucativă, dar și serioasă, muncitoare, ambitioasă,
punctuală, de incredere, prietenoasă, generoasă, sensibilă , dornică de cunoaștere și
perfecționare.
CUM AS DORI SĂ FIU?
 Eu aș dori să fiu o femeie fericită, implinita, cu o familie frumoasă. Mi-aș dori un loc
de muncă unde să vin cu plăcere, care să-mi aducă satisfacții profesionale, dar să am
și timp liber ca să mă pot relaxa și să-mi pot petrece acest timp cu familia pentru a
avea o viață echilibrată.
CE IMI PLACE SĂ FAC?
 Îmi place să-mi petrec timpul cu familia, prietenii și cu cei dragi, de asemenea, îmi
place să citesc, sa călătoresc, să șofez, să dansez, să fac cumpărături, să mă plimb și
să-mi fac prieteni noi, să mă informez asupra tuturor subiectelor de actualitate, din
toate domeniile. Ma bucur nespus cand ajut oamenii cunoscuti, dar si cei nevoiași.

Conform teoriei inteligențelor multiple și a testelor aplicate, sunt o persoană la care

predomină inteligența vizual/spațială, matematică/logică, intrapersonală.
CARE ESTE POSTUL / LOCUL DE MUNCĂ LA CARE VISEZ?
 Nu exista un job la care visez, îmi doresc doar să fie unul care să-mi aducă satisfacții
pe plan profesional, sa fiu apreciată de colegi, de părinți . Profesia aleasă cu mult timp
în urma este cea care mă reprezintă si pe care o practic cu plăcere deoarece îmi plac
copiii.

ABILITĂȚI, VALORI, INTERESE

VALORI PERSONALE
 INTELIGENȚA
 CREATIVITATEA
 ONESTITATEA
 CORECTITUDINEA
 RĂBDAREA
 PERFECȚIONISMUL
 RESPECTUL FAȚĂ DE CEILALȚI ȘI FAȚĂ DE MUNCA LOR
 EMPATIA
 FRUMOSUL
 ÎNCREDEREA
 RESPONSABILITATEA
 CREDINȚA

COMPETENȚE NECESARE OBȚINERII PERFORMANȚEI PROFESIONALE

 FORMAREA DEPRINDERII DE A SCRIE UN C.V. CORECT ȘI BUN
 DEPRINDERI DE REZOLVARE DE PROBLEME
 CAPACITATE DE MUNCĂ ÎN ECHIPĂ
 DEZVOLTAREA UNEI ATITUDINI POZITIVE FAȚĂ DE MUNCĂ ȘI FAȚĂ DE
ÎNVAȚARE
 SĂ AI DEPRINDEREA DE AȚI DEMONSTRA CUNOȘTINȚELE
 INȚELEGEREA IMPORTANȚEI RESPONSABILITAȚII, PUNCTUALITAȚII,
INTEGRITAȚII ȘI EFORTULUI LA LOCUL DE MUNCĂ

MISIUNE MEA PROFESIONALĂ

 Să fiu un profesor competent.
 Încerc să înaintez pe plan profesional cât mai mult pentru a ajunge una
dintre cele mai căutate persoane din domeniu.
 Mă implic în tot ceea ce fac cu interes și plăcere.
 Cunoștințele asimilate și experiența acumulată pe parcursul anilor mă vor
ajuta să pot să-mi încep propria afacere de succes (un After School).

TIPUL DE MOTIVAȚIE

Ceea ce mă motivează în planul meu profesional și educațional sunt și factori

extrinseci cît și factori intrinseci, astfel nevoia de stimă, de recunoaștere, de
autoîmplinire, de dezvoltare personală și profesională, nevoile financiare, existențiale,
cele de relaționare socială, de apartenență.

PUNCTELE TARI ȘI ASPECTE DE ÎMBUNĂTĂȚIT

ANALIZA S.W.O.T. A PROPRIEI PERSOANE

PUNCTELE FORTE PUNCTELE SLABE / DE

 Fire deschisă, creativă, serioasă,
întreprinzătoare, răbdătoare, toleranta
 Sociabilă.
 Am o atitudine pozitivă, realistă.
 Ambițioasă, mă implic în tot ceea
 ce fac.
 Educația acumulată în timpul anilor  Lipsa unui master în domeniu
de facultate.
 Abilități de comunicare, de lucru în
echipă
 Urmăresc toate ocaziile care mi se
ivesc, le accept ca pe niste provocări.
OPORTUNITĂȚI
 Pot să mă angajez, atât în domeniul  Cerere redusă pe piața muncii
privat, cât și în cel public.
 Voluntariat
 Traininguri și workshop-uri
 Participare la târguri de joburi
 Stagii de formare sau perfectțonare
AMELIORAT
 Lipsa de incredere în persoanele
noi din viața mea
 Timiditatea și emotivitatea/ lipsa
încrederii în sine
 O singură limba străină cunoscută
la nivel mediu
AMENINȚĂRI
 Contextul crizei economice și a
disponibilizărilor în grădinițe
 Concurenți cu experiență, abilități
și cunoștințe superioare
OBIECTIVE CONCRETE ÎN PLAN EDUCAȚIONAL ȘI PROFESIONAL

OBIECTIVE PE TERMEN SCURT (0 – 6 LUNI)

 să îmi găsesc un job part time

 să absolv cursuri practice în domeniul igienei, sănătății și frumuseții

OBIECTIVE PE TERMEN MEDIU (6 LUNI – 3 ANI)

 absolvirea anului școlar

 să finalizez cursurile programului de master

 să particip la alte cursuri de perfecționare , care să mă ajute să îndeplinesc

responsabilitățile de profesor metodist

 să deschid un AFTER SCHOOL

OBIECTIVE PE TERMEN LUNG (3 – 5 ANI)

 să cresc în ierarhia profesională

 să mă perfecționez continuu

STRATEGIA DE IMPLEMENTARE

1. Alegerea conștientă, corectă, responsabilă a carierei în raport cu valori, interese și

abilități deținute.
2. Consolidarea cunoştinţelor dobândite în practică
3. Alegerea unui loc de muncă ce să satisfacă toate nevoile
4. Învățare continuă, continuă
5. Dorința și inițiativă
Stancu ( Mărginean) Nicoleta Lidia
UTCB-DPPD Master ME_I