NR……………………….

ORARUL ACTIVITĂŢILOR EXTRAŞCOLARE ŞI EXTRACURRICULARE

,,SĂPTĂMÂNA VERDE”,
Săptămâna 24-28 APRILIE, 2023

CLASA PREGĂTITOARE-Prof. TANASĂ CIPRIAN

NR. ZIUA TEMA OBECTIVE URMĂRITE ACTIVITĂȚI PROPUSE RESURSE NECESARE EVALUARE
CRT
1. LUNI Coșurile Să colecteze deșeuri în Confecționarea unor coșuri din Materiale reciclabile, Realizarea unei cărți
ecologice vederea refolosirii lor pentru materiale reciclabile (cutii smântână, foarfece, hârtie glasată cu ajutorul aplicației
a se reduce tăierea pădurilor găleți muștar plastic de la Documentar-O scurtă BOOKCREATOR.
și poluarea agresivă cu restaurante/fast-food) pentru istorie a hârtiei
plastic colectarea selectivă a hârtiei, https://
plasticului, gunoiului menajer. www.youtube.com/
Jocuri în aer liber. watch?v=KKoVjkW9xUI

2. MARȚI Sădește o Să identifice soluții optime Elevii vor semăna și planta flori Resurse materiale: Portofoliu cu desene,
plantă și te pentru prevenirea și alături de părinți, vor realiza diferite mănuși, semințe, ghivece panouri cu păreri-sub
vei bucura ameliorarea manifestărilor desene cu flori de primăvară. vechi, stropitori, saci formă de desen- ale
de fapta ta! de degradare a mediului prin Jocuri în aer liber. menajeri, laptop conectat elevilor
aruncarea de deșeuri la internet
menajere și nu numai, de
rupere a florilor, de tăiere a
copacilor.
3 MIER Parada Să conștientizeze rolul Confecționare de obiecte din Materiale din hârtie, afișe, Obiecte/ instrumente
. CURI obiectelor fiecăruia dintre noi în materiale reciclate-haine, instrumente culori, markere, foi muzicale din
ECO! realizarea unui mediu mai muzicale. Realizarea de afișe cu colorate, carioci, tuș color materiale reciclabile,
sănătos. mesaje ecologice, reguli de pentru imprimantă, foi fluturași, diplome
comportare pentru a proteja mediul, xerox, laptop. acordate elevilor.
promovate în școală, oraș, rețele de
 socializare.
Flash-mob în zona comercială din
apropierea școlii-trotuarul larg ce
merge spre piață. Copiii vor fi
imobilizați ca statui, în
îmbrăcămintea obținută din materiale
reciclabile, iar când sunt trecători se
vor mișca și vor înmâna fluturași cu
mesaje împotriva poluării.
4 JOI Mănânc Identificarea alimentelor Prezentarea unor legume și fructe. Produse alimentare, Expoziție:
. sănătos sănătoase Desenare piramida alimentelor imagini, prezentare PPT, Meniul zilei,
Crearea unui meniu Realizarea unui meniu echilibrat (pe liste de cumpărături alimente sănătoase.
echilibrat o zi) Prezentarea celor
Întocmirea unei liste de Pregătirea unui desert sănătos. învățate la prima
cumpărături activitate a comisiei
învățătorilor/ adunării
colegiale a
învățătorilor
3. VINERI Păstrează Să identifice situații de Prezentare PPT cu informații despre -resurse materiale: Realizare afiș cu
un mediu manifestare a poluării cum este posibilă protejarea mediului mănuși, afișe, pliante, saci imagini din timpul
sănătos! mediului înconjurător asupra Acțiuni de ecologizare în curtea școlii menajeri, laptop conectat activității.
organismului. și în părculețul de joacă din la internet Evaluarea
apropiere. săptămânală pentru
verificarea păstrării
curățeniei de către
copii și însoțitorii
acestora, identificarea
și discuții cu
persoanele care
aruncă deșeuri pe jos.

CLASELE I ȘI A II-A-Prof. PANȚIRU MIHAI și ALEXANDRU ILIE

NR. ZIUA TEMA OBECTIVE URMĂRITE ACTIVITĂȚI PROPUSE RESURSE NECESARE EVALUARE
CRT
1. LUNI Coșurile Să colecteze deșeuri în Confecționarea de obiecte din Materiale reciclabile, Realizarea unei cărți
ecologice vederea refolosirii lor pentru materiale reciclate-haine, foarfece, hârtie glasată cu ajutorul aplicației .
a se reduce tăierea pădurilor instrumente muzicale. Realizarea de Documentar Obiecte din materiale
și poluarea agresivă cu afișe cu mesaje ecologice, reguli de -Sa vindecăm planeta! reciclabile, fluiere,
Parada plastic comportare pentru a proteja mediul, diplome, acordate
obiectelor Să conștientizeze rolul promovate în școală,localitate, -Povestea bidonului de elevilor
ECO fiecăruia dintre noi în rețele de socializare. plastic Expoziţie lucrări
realizarea unui mediu mai Flash-mob pe terenul sintetic si
sănătos. zona centrala a localitatii.

2. MARȚI Sădeşte o Să identifice solu-ții optime Elevii vor semăna și planta Resurse materiale: Portofoliu cu
plantă și te vei pentru prevenirea și a- flori/pomişori, vor realiza diferite mănuși, semințe, ghivece fotografii, panouri cu
bucura de meliorarea mani-festărilor de desene cu flori de primăvară. vechi, stropitori, saci păreri-sub formă de
fapta ta! de-gregare a mediu-lui prin menajeri, laptop conectat desen- ale elevilor
aruncarea de deșeuri mena- la internet
jere și nu numai, de rupere a
flo-rilor, de tăiere a
copacilor

3. MIER- Să conștientizeze rolul Excursie la pădurea din apropiere Realizarea unor panouri Fotografii
CURI La pădure fiecăruia dintre noi în În vizită la casa pădurarului pentru protejarea pădurii Expozitie
realizarea unui mediu mai
sănătos
De vorba cu nenea pădurarul

4. JOI Căsuţa Identificarea unor păsări ce Vizită în parcul de lângă școală Construirea unor căsuțe Expozitie-Cea mai
păsărelelor trăiesc în țara noastră Prezentarea imaginilor de pe holul pentru păsărele frumoasa căsuță
şcolii –păsările din țara noastră Pădurea-casa păsărilor și
Copacul de animalelor din țara Acordarea de diplome
lângă noi noastră echipei câstigătoare
Realizarea de desene pe
asfalt , jocuri ouutdor
3. VINERI Păstrează un Să identifice situații de Prezentare PPT cu informații despre -resurse materiale: Realizare unui PPT cu
mediu manifestare a poluării cum este posibilă protejarea mănuși, afișe, pliante, imagini din timpul
sănătos! mediului înconjurător asupra mediului saci menajeri, laptop acti-vității.
organismului. Acțiuni de ecologizare în curtea conectat la internet Evaluarea săptă-
 școlii și în părculețul de joacă din mânală pentru
apropiere verificarea păstră-rii
curățeniei de către
copii și înso-țitorii
acestora, identificarea
și disuții cu persoa-
nele care aruncă
deșeuri pe jos.

CLASA A III-A-Prof. AZOIȚEI ELISABETA

NR. ZIUA TEMA OBECTIVE ACTIVITĂȚI PROPUSE RESURSE NECESARE EVALUARE
CRT URMĂRITE
1. LUNI Coșurile Să colecteze deșeuri Confecționarea unor coșuri Materiale reciclabile, foarfece, hârtie Realizarea unei cărți
ecologice în vederea refolosirii din materiale reciclabile glasată cu ajutorul aplicației
lor pentru a se reduce (cutii smântână, găleți Documentar-O scurtă istorie a hârtiei BOOKCREATOR.
tăierea pădurilor și muștar plastic de la https://www.youtube.com/watch?
poluarea agresivă cu restaurante/fast-food) v=KKoVjkW9xUI
plastic pentru colectarea selectivă
a hârtiei, plasticului,
gunoiului menajer.
Jocuri în aer liber.
2. MARȚI Sădeste o Să identifice soluții Elevii vor semăna și planta Resurse materiale:mănuși, semințe, Portofoliu cu desene,
plantă și te vei optime pentru flori alături de părinți, vor ghivece vechi, stropitori, saci menajeri, panouri cu păreri-sub
bucura de prevenirea și realiza diferite desene cu laptop conectat la internet formă de desen- ale
fapta ta! ameliorarea flori de primăvară. elevilor
manifestărilor de Jocuri în aer liber.
degradare a mediului
prin aruncarea de
deșeuri menajere și
nu numai, de rupere a
florilor, de tăiere a
copacilor
3. MIER Parada Să conștientizeze Confecționare de obiecte Materiale din hârtie, afișe, culori, Obiecte/ instrumente
CURI obiectelor rolul fiecăruia dintre din materiale reciclate- markere, foi colorate, carioci, tuș color muzicale din
ECO! noi în realizarea unui haine, instrumente pentru imprimantă, foi xerox, laptop. materiale reciclabile,
mediu mai sănătos muzicale. Realizarea de flyere, diplome
afișe cu mesaje ecologice,
 reguli de comportare acordate elevilor
pentru a proteja mediul,
promovate în școală, oraș,
rețele de socializare.
Flash-mob în zona
comercială din apropierea
școlii-trotuarul larg ce
merge spre piață. Copiii
vor fi imobilizați ca statui,
în îmbrăcămintea obținută
din materiale reciclabile,
iar când sunt trecători se
vor mișca și vor înmâna
fluyere cu mesaje
împotriva poluării.
4. JOI Mănânc Identificarea Vizită în piața de legume Produse alimentare, imagini, prezentare Expoziție:
sănătos alimentelor sănătoase și fructe PPT, liste de cumpărături
Crearea unui meniu Desenare piramida Meniul zilei, alimente
echilibrat alimentelor sănătoase.Prezentarea
Întocmirea unei liste Realizarea unui meniu celor învățate la prima
de cumpărături echilibrat(pe o zi) activitate a comisiei
Pregatirea unui desert învățătorilor/ adunării
sănătos colegiale a
învățătorilor

3. VINERI Păstrează un Să identifice situații Prezentare PPT cu -resurse materiale:mănuși, afișe, pliante, Realizare de expozitie
mediu de manifestare a informații despre cum este saci menajeri, laptop conectat la internet cu imagini din timpul
sănătos! poluării mediului posibilă protejarea activității
înconjurător asupra mediului Evaluarea
organismului. Acțiuni de ecologizare în săptămânală pentru
curtea școlii și în verificarea păstrării
părculețul de joacă din curățeniei de către
apropiere copii și însoțitorii
acestora, identificarea
și discuții cu
persoanele care
aruncă deșeuri pe jos.
 CLASA A IV-A-Prof. RUSU ELENA

NR. ZIUA TEMA OBECTIVE ACTIVITĂȚI PROPUSE RESURSE NECESARE EVALUARE

CRT URMĂRITE
1. LUNI Coșurile Să colecteze deșeuri Confecționare de obiecte Materiale reciclabile, foarfece, hârtie
ecologice în vederea refolosirii din materiale reciclate. glasată Obiiecte din material
lor pentru a se reduce Realizarea de afișe cu Documentar reciclabile, flyere,
tăierea pădurilor și mesaje ecologice, reguli -Sa vindecam planeta! diplome, acordate
poluarea agresivă cu de comportare pentru a https://www.youtube.com/watch? elevilor
plastic proteja mediul, promovate v=D6j0dS7dRi8 Expozitie lucrari
Să conștientizeze în școală,localitate, rețele
rolul fiecăruia dintre de socializare.
noi în realizarea unui
mediu mai sănătos

2. MARȚI Sădeste o Să identifice soluții Elevii vor semăna și planta Resurse materiale: mănuși, semințe, Portofoliu cu
plantă și te vei optime pentru flori/pomisori alături de ghivece vechi, stropitori, saci menajeri fotografii, panouri cu
bucura de prevenirea și părinți, vor realiza diferite păreri-sub formă de
fapta ta! ameliorarea desene cu flori de desen- ale elevilor
manifestărilor de primăvară.
degregare a mediului
prin aruncarea de
deșeuri menajere și
nu numai, de rupere a
florilor, de tăiere a
copacilor
3. MIER- Să conștientizeze Excursie in pădurea din Realizarea unor panouri pentru Fotografii
CURI La pădure rolul fiecăruia dintre apropiere protejarea pădurii Expozitie
noi în realizarea unui
mediu mai sănătos
 4. JOI Sa pastram Sa constientizeze Folosirea sacilor menajeri ,a manusilor Realizarea unui
apa curata faptul ca apa e o Activitate de ecologizare a de unica folosinta proiect cu titlul Apa-
sursa vitala de viata malurilor raului sursa de viata
Bistricioara

3. VINERI Păstrează un Să identifice situații Prezentare PPT cu -resurse materiale: mănuși, afișe, pliante, Realizare unui PPT cu
mediu de manifestare a informații despre cum este saci menajeri, laptop conectat la internet imagini din timpul
sănătos! poluării mediului posibilă protejarea activității
înconjurător asupra mediului Evaluarea
organismului. Acțiuni de ecologizare în săptămânală pentru
curtea școlii și în verificarea păstrării
părculețul de joacă din curățeniei de către
apropiere copii și însoțitorii
acestora, identificarea
și discuții cu
persoanele care
aruncă deșeuri pe jos.

GIMNAZIU
Data / Clasele Interval Activitate Obiective Cadrul Parteneri Modalități de
orar didactic evaluare/Produse
Ziua coordonator profesori, realizate
invitați

Luni V- * Ziua Pământului - conștientizarea Prof.dirigint Profesorul de *vizionare de

VIII-a importanței reciclării i ai claselor biologie și prezentări pe temele
24.04. 8.30-13.30 -sustenabilitate și dezvoltare selective pentru educație propuse;
durabilă protejarea planetei; V-VIII socială
*discuții și dezbateri
-Cum să ne reducem -descoperirea metodelor pe marginea
amprenta de carbon de reducere a subiectului
-Poluarea cu plastic amprentelor de carbon
*răspunsuri la
-Chestionar despre reciclare chestionar

Marti V-VIII- Ziua Apei -Conștientizarea Prof.diriginti Cadre *Discuții , dezbateri,

a importanței apei . ai claselor didactice din
25.04. 8.30-13.30 * apa sursă a vieții consiliul clasei *Realizarea unor
-Rolul apei la nivel V-VIII pliante/postere legate
*STOP risipa de apă! mondial de consumul
*STOP poluare! responsabil de apa și
- Propunerea de soluții rolul apei în natură
pentru a ameliora
problema poluării cu *Vizionarea de
plastic filmulete /ppt legate
de poluarea cu plastic
(Pungile de plastic ),
https:/ww.youtube.co
m Plastic Pollution)
Miercuri V- 8.30-13.30 *RECICLAREA -conștientizarea Prof.diriginti Acțiune *Actiune de
26.04 VIII-a importanței reciclării ai claselor desfășurată în ecologizare selectivă
Totul despre reciclare selective; parteneriat cu
selectivă V-VIII trupa
-cunoașterea culorilor GREEN_TIES
*Cei trei ”R”, Reduce-Reuse- pentru reciclarea *Discuții si dezbaterii
Recicle în cadrul
selectivă despre rolul
proiectului
ACT FOR ecologizării selective
-activitate practică
TOMORROW

https://
actfortomorro
w.ro

Joi V-VIII- 8.30-13.30 * PĂDUREA - conștientizarea Prof.diriginti https:// * vizite și plantare.

a importanței pădurilor; ai claselor maimultverde.
27.04. -protejare ro/
-activități practice: V-VIII
-plantare și întreținere plantare și vizitare https://
www.plantamf
aptebune.ro/

https://muntii-
nostri.ro/

https://
naturephotogra
pheroftheyear.
com/previous-
editions/npoty-
2022-results/

https://
www.fao.org/
international-
day-of-
forests/live-
event/en/
 Vineri V-VIII 8.30-13.30 BIODIVERSITATE * Conștientizarea Prof.diriginti https:// *
existenței ariilor ai claselor www.twinkl.ro
28.04 -animale și plante protejate protejate /go/resource/ Vizionare de
V-VIII romania- prezentîri
Arii protejate -reguli de comportament salbatica- Jocuri
România sălbatică în zona ariilor protejate animale-si-
România sălbatică plante- Dezbateri și discuții
protejate-joc-
online-cu-
raspunsuri-
multiple-ro1-t-
1637141797

https://
www.twinkl.ro
/resource/ce-
face-romania-
unica-animale-
si-plante-
protejate-9-12-
ani-ro2-g-
1635173576

GRĂDINIȚA GRINȚIEȘ NR. 1-PROF. RĂȘCHITOR SIMONA

Perioada Tema activității Modalitate de desfășurare Obiective urmărite Locul

desfășurării/
Participanți
24 aprilie ”Să protejăm *Vizionare filmuleț educativ- ,,Să protejăm -să identifice situații, Sala de grupă
2023 natura!” natura” cazuri, forme de
https://youtu.be/JWjWDTEsack ( convorbire pe manifestare a poluării Preșcolarii
teme ecologice) mediului înconjurător Educatoarea
asupra organismului;
 * Acțiune de colectare selectivă a gunoaielor -  -să-și însușească ce
colectarea selectivă a gunoaielor din curtea și din jurul presupune reciclarea prin
grădiniței lipirea de jetoane ( sticlă,
pet-uri, hârtie, doze)
* Povestea bidonului de plastic – vizionare filmuleț corespunzătoare
educativ .- https://youtu.be/GY3ssbnpcWY  pubelelor (verde, galben,
albastru);
*”Am putea ca, împreună, să facem lumea mai -să confecțineze
bună!” – confecționarea și distribuirea unor flyere cu (distribuie) flyerele cu
mesaje ecologice mesaje ecologice pentru
sensibilizarea părinţilor
şi a comunităţii locale
faţă de problemele
mediului.
25 aprilie ”Reciclez, *,,Și tu poți face din orice!” – discuții despre modul -să-şi exprime atitudinea Sala de grupă
2023 transform, cum putem refolosi ambalajele și deșeurile pozitivă faţă de natură  Curtea
creez!” prin activităţi artistico- grădiniței
* ,,Cum confecționez o jucărie” - atelier de creație plastice;
https://www.youtube.com/watch?v=N4P8705QLw8 -să confecţioneze obiecte Preșcolarii
dintr-o varietate de Educatoarea
*Jocuri și jucării – ce lucruri pot deveni jucării? Ce materiale biodegradabile
materiale pot fi reciclate? La ce altceva ar putea fi tip deşeuri;
folosit tubul de hârtie igienică? (ex.animale, insecte, -să realizeze jucării
etc). Atelier de creație a unor obiecte sau jucării din originale respectând
obiecte reciclabile. cerințele enumerate;
-să se implice în
amenajarea unei
expoziții în incinta
grădiniței, cu obiectele
 realizate .
26 aprilie ”Crează Eco!” -să-si formeze o Sala de grupă
2023 *”Crează Eco!”- Atelier de creație - Confecționare atitudine responsabilă
de costume eco realizate de copii împreună cu cadrele pentru ocrotirea Preșcolarii
didactice pe centre de lucru mediului Educatoarea
-să identifice materiale
* “Eco - Moda”- parada costumelor confecţionate din refolosibile (carton,
materiale reciclabile hârtie, plastic, nylon,
rafie, materiale izolante,
ziare) ce pot fi folosite la
confecționarea unor
costume eco;
-stimularea creativității
și originalității,
descoperirea și
promovarea talentelor
artistice.
27 aprilie ”Apa, esența *,,Apa - un element esențial al vieții” - vizionare -să conștientizeze Sala de grupă
2023 vieții” filmuleț educativ- importanța apei în
https://www.youtube.com/watch?v=bRjmIW- natură; Preșcolarii
YDoE( convorbire pe baza filmulețului) - să-și formeze Educatoarea
deprinderi de
*,,Micuțul strop de ploaie” – lectura educatoarei economisire a apei în
(circuitul apei în natură) vederea educării unei
atitudini pozitive față de
*,,Circuitul apei în natură” – lucrare colectivă aceasta;
-să lucreze în echipă
pentru realizarea sarcinii
propuse.
28 aprilie ” O floare în * ,,Un copil, un pom, o floare!” - discuții cu copiii -să ajute la amenajarea Sala de grupă
2023 curtea grădiniței despre importanţa plantelor pentru viaţa omului (sursă spațiului educațional Curtea
mele” de hrană, combustibil, de construcţie şi mobilă) despre exterior prin plantarea grădiniței
contribuţia livezilor şi pădurilor la diminuarea unor flori;
efectelor negative ale inundaţiilor, ale eroziunii -să-și dezvolte Preșcolarii
terenului, ale poluării aerului şi al îmbunătăţirii capacitatea de cooperare Educatoarea
calităţii mediului. în scopul protejării
mediului;
* „Sădeşte o plantă şi te vei bucura de fapta -să creeze în grădiniţă şi
ta” - copiii vor curăţa mica grădină din curtea în împrejurul acesteia a
grădiniței urmând să planteze împreună cu unui mediu ambiant
educatoarele răsaduri de flori plăcut prin amenajarea şi
întreţinerea spaţiilor
verzi?;
* ”Aer, soare și mișcare”- jocuri în aer liber în curtea - să respecte regulile de
grădiniței conservare și ocrotire a
pământului;
-să manifeste spirit de
echipă și fair-play în
cadrul jocurilor în aer
liber.
GRADINITA BRADU NR.1-Prof. COTÂRGĂȘANU MARIA NICOLETA

Perioada Tema activității Modalitate de desfășurare Obiective urmărite Locul

desfășurării/
Participanți
24 aprilie ”Să protejăm *Vizionare filmuleț educativ- ,,Să protejăm -să identifice situații, cazuri, Sala de grupă
2023 natura!” natura” forme de manifestare a
https://youtu.be/JWjWDTEsack ( convorbire pe poluării mediului Preșcolarii
teme ecologice) înconjurător asupra Educatoarea
organismului;
* Acțiune de colectare selectivă a gunoaielor -  -să-și însușească ce
colectarea selectivă a gunoaielor din curtea și din jurul presupune reciclarea prin
grădiniței lipirea de jetoane ( sticlă, pet-
uri, hârtie, doze)
* Povestea bidonului de plastic – vizionare filmuleț corespunzătoare pubelelor
educativ .- https://youtu.be/GY3ssbnpcWY  (verde, galben, albastru);
-să confecțineze (distribuie)
*”Am putea ca, împreună, să facem lumea mai flyerele cu mesaje ecologice
bună!” – confecționarea și distribuirea unor flyere cu pentru sensibilizarea
mesaje ecologice părinţilor şi a comunităţii
locale faţă de problemele
mediului.
25 aprilie ”Reciclez, transform, *,,Și tu poți face din orice!” – discuții despre modul -să-şi exprime atitudinea Sala de grupă
2023 creez!” cum putem refolosi ambalajele și deșeurile pozitivă faţă de natură  prin Curtea
activităţi artistico-plastice; grădiniței
* ,,Cum confecționez o jucărie” - atelier de creație -să confecţioneze obiecte
https://www.youtube.com/watch?v=N4P8705QLw8 dintr-o varietate de materiale Preșcolarii
 biodegradabile tip deşeuri; Educatoarea
*Jocuri și jucării – ce lucruri pot deveni jucării? Ce -să realizeze jucării originale
materiale pot fi reciclate? La ce altceva ar putea fi respectând cerințele
folosit tubul de hârtie igienică? (ex.animale, insecte, enumerate;
etc). Atelier de creație a unor obiecte sau jucării din -să se implice în amenajarea
obiecte reciclabile. unei expoziții în incinta
grădiniței, cu obiectele
realizate .
26 aprilie ”Crează Eco!” -să-si formeze o atitudine Sala de grupă
2023 *”Crează Eco!”- Atelier de creație - Confecționare responsabilă pentru ocrotirea
de costume eco realizate de copii împreună cu cadrele mediului Preșcolarii
didactice pe centre de lucru -să identifice materiale Educatoarea
refolosibile (carton, hârtie,
* “Eco - Moda”- parada costumelor confecţionate din plastic, nylon, rafie, materiale
materiale reciclabile izolante, ziare) ce pot fi
folosite la confecționarea
unor costume eco;
-stimularea creativității și
originalității, descoperirea și
promovarea talentelor
artistice.
27 aprilie ”Apa, esența vieții” *,,Apa - un element esențial al vieții” - vizionare -să conștientizeze importanța Sala de grupă
2023 filmuleț educativ- apei în natură;
https://www.youtube.com/watch?v=bRjmIW- - să-și formeze deprinderi de Preșcolarii
YDoE( convorbire pe baza filmulețului) economisire a apei în Educatoarea
vederea educării unei
*,,Micuțul strop de ploaie” – lectura educatoarei atitudini pozitive față de
(circuitul apei în natură) aceasta;
-să lucreze în echipă pentru
 *,,Circuitul apei în natură” – lucrare colectivă realizarea sarcinii propuse.
28 aprilie ” O floare în curtea * ,,Un copil, un pom, o floare!” - discuții cu copiii -să ajute la amenajarea Sala de grupă
2023 grădiniței mele” despre importanţa plantelor pentru viaţa omului (sursă spațiului educațional exterior Curtea
de hrană, combustibil, de construcţie şi mobilă) prin plantarea unor flori; grădiniței
despre contribuţia livezilor şi pădurilor la diminuarea -să-și dezvolte capacitatea de
efectelor negative ale inundaţiilor, ale eroziunii cooperare în scopul protejării Preșcolarii
terenului, ale poluării aerului şi al îmbunătăţirii mediului; Educatoarea
calităţii mediului. -să creeze în grădiniţă şi în
împrejurul acesteia a unui
* „Sădeşte o plantă şi te vei bucura de fapta mediu ambiant plăcut prin
ta” - copiii vor curăţa mica grădină din curtea amenajarea şi întreţinerea
grădiniței urmând să planteze împreună cu spaţiilor verzi?;
educatoarele răsaduri de flori - să respecte regulile de
conservare și ocrotire a
pământului;
* ”Aer, soare și mișcare”- jocuri în aer liber în curtea -să manifeste spirit de echipă
grădiniței și fair-play în cadrul jocurilor
în aer liber.