Sunteți pe pagina 1din 6

PROIECT EDUCAŢIONAL

DE PARTENERIAT
CU INSTITUŢIE DE SĂNĂTATE PUBLICĂ

Coordonator proiect: PROF. BLAJ IOANA CORINA

An școlar 2022-2023
ȘCOALA GIMNAZIALĂ CERNEȘTI DISPENSAR UMAN CERNEȘTI

NR. ................/..................... NR. ............/......................

Avizat,

Director, Doctor,

Prof. Boga Anca Ștefania Micle Marinela

MOTO: „Nu e suficient să ai un corp pe care să-


l foloseşti la nesfârşit pentru plăcerile tale zilnice.
Ascută-l şi ai grijă de nevoile lui
şi te va urma o viaţă lungă!”

SCOPUL
Formarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă de sănătatea sa şi a celor din jur, a unui stil de viaţă
sănătos, dezvoltarea armonioasă sub aspect psiho-fizic a şcolarilor prin cunoaşterea conţinutului de educaţie
pentru sănătate, prin derularea unor activităţi referitoare la igienă, sănătate precum şi a normelor necesare
integrării în viaţa socială şi reguli de securitate personală şi de grup.
ARGUMENT

Una dintre teme abordate în cadrul școlii este corpul omenesc. Această temă pune în discuţie nu doar
aspectele fizionomice ale corpului ci şi pe cele de îngrijire şi întreţinere ale acestuia. Mulți copii nu cunosc
toate trebuinţele corpului omenesc sau modul de îngrijire şi ocrotire al acestuia, informații necesare pentru o
viaţă lungă, sănătoasă şi frumoasă.
Copiii sunt privaţi de multe ori de o alimentaţie sănătoasă şi corespunzătoare vârstei şi de îngrijirile
medicale necesare unei dezvoltări mintale şi corporale armonioase.
În acest context, împreună cu doamna doctor Micle Marinela am hotărât ca pe parcursul anului școlar
2022/ 2023 să desfășurăm activități în colaborare pe tema sănătăţii corporale, cu scopul de a forma o atitudine
pozitivă şi responsabilă faţă de sănătatea lor şi a celor din jur.

DESCRIEREA PROIECTULUI
GRUPUL ŢINTĂ
 12 elevi din clasa a IV-a
DURATA
noiembrie 2022– iunie 2023

RESURSE UMANE
12 elevi din clasa a IV-a
cadrul medical;
cadrul didactic.
OBIECTIVE SPECIFICE

1. privind copiii:
formarea unei atitudini pozitive pentru menţinerea sănătăţii proprii şi a celor din jur;
familiarizarea copiilor cu norme necesare integrării în viaţa socială;
formarea unui comportament sanitar activ şi responsabil;
îmbogăţirea vocabularului propriu utilizând cunoştinţele însuşite pe parcursul participării la activităţile
de educaţie sanitară;
valorificarea cunoştinţelor despre corp şi sănătate în vederea respectării regulilor de igienă personală şi
organizării unui regim raţional de alimentaţie.

2. privind familia şi comunitatea


informarea familiei privind necesităţile unei dezvoltări armonioase şi corecte ale copiilor;
conştientizarea părinţilor şi a comunităţii cu privire la rolul esenţial al acestora în formarea şi
dezvoltarea copiilor;
valorificarea experienţei pozitive dobândite de părinţi în relaţiile cu copiii lor;
creşterea implicării responsabile a părinţilor şi comunităţii în activitatea școlară şi în crearea unui mediu
sănătos pentru viitor.
PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR
CUPRINSE ÎN PROIECT

Nr ACTIVITATEA Perioada de Coordonator


. desfăşurare de activitate
crt
.
ABC- ul sănătăţii – vizionare film didactic sanitar
vizionarea unui film didactic sanitar NOIEMBRIE 2022 Prof. Blaj Ioana
1. dezbaterea filmului; Corina

discuții privind igiena personală și colectivă


Prof. Blaj Ioana
2.  În vizită la Dispensarul uman DECEMBRIE 2022 Corina
 Discuții privind educația gastronomică Dr. Micle
Marinela
 Uzul și abuzul de medicamente

3.  Sănatatea, cea mai de preț avuție! Prof. Blaj Ioana


 Primim indicații prețioase de la cadrele FEBRUARIE 2023 Corina
medicale venite în vizită Dr. Micle
 Activitate practică, acordarea primului ajutor Marinela

4. Alimentele şi sănătatea Prof. Blaj Ioana


 prezentare ppt Piramida alimentelor Corina
APRILIE 2023
 joc de rol: De-a bucătarii, pregătirea unor
salate, de legume şi fructe;
Isteţ şi frumos într-un corp sănătos! – concurs de Prof. Blaj Ioana
5. cunoştinţe generale pe teme de educaţie sanitară MAI 2023 Corina
 participarea la un concurs tematic de
cunoştinţe generale cu diplome şi premii pentru toţi
copiii
 realizarea de lucrări tematice (Corpul omenesc,
Cabinetul medical, Alimentele din viaţa mea, Sportul
meu preferat etc.);
 jocuri şi întreceri sportive pentru copii în aer
liber;

S-ar putea să vă placă și