PROIECT EDUCATIV

Titlul proiectului:
„ PRETUIESTE VIATA !”
Domeniul si tipul de educaţie in care se încadrează:
 EDUCATIE PENTRU SANATATE
Tipul de proiect:
 LOCAL

Parteneri:

Scoala Gimnaziala „Viorel Horj”, Draganesti

G.P.N. NR.5 Mizies
Director:prof. Ioana Gudiu
Primaria Municipiului Beius
Str.P-ta Samuil Vulcan nr 14
Tel.0259 321935;FAX:0259 321273
Primar:prof.economist Adrian Domocos

Cabinet Medical Individual

Dr. Haidu Dorina
Str.Samuil Vulcan nr.16
Tel. 0259 323650
Medic Dr. Hortea Bunta Corina

Echipa de proiect: Coordonator: Pop Valentina

doctor HORTEA BUNTA CORINA
prof. KRISTO VIORICA FLORICA
prof. MLENDEA DORINA
prof. MAN MIHAELA
prof. DUMITRAS EMA
prof. CODREANU EVA
prof. CRACIUN IULIANA

A. ARGUMENTAREA PROIECTULUI

MOTTO: ,,Sănătatea este o comoara pe care putini ştiu

sa o preţuiască, deşi aproape toţi se nasc cu ea.”
Hipocrate

Fructele si legumele proaspete sunt alimente de căpătâi pentru copiii noştri,

contribuind semnificativ la dezvoltarea armonioasă a acestora şi, in acelaşi timp, la
conturarea unei conduite alimentare corecte, care să prevină tulburările de alimentaţie si
obezitatea. Deşi pentru copiii noştri vor părea mult mai apetisante dulciurile din comerţ sau
snacksurile nesănătoase, nu va fi greu sa înlăturăm aceste tentaţii dacă vom introduce in
alimentaţia lor fructele si legumele încă din primii ani de viaţă.

2
 Astfel, in cazul micuţilor cu vârsta cuprinsa intre 2 si 6 ani este recomandat consumul
zilnic a doua porţii de fructe si trei de legume, in timp ce copiii de peste  6 ani trebuie sa
consume trei porţii de fructe si patru de legume.
Toata ideea acestui proiect a pornit de la propria-mi experienţă cu fiul meu, care până
în prezent, la vârsta de 4 ani nu cunoaşte gustul legumelor proaspete, iar în ceea ce priveşte
consumul de fructe este foarte selectiv şi nereceptiv la nou. Educatoare fiind, cunoscând
problemele de acest gen cu care mulţi părinţi se confruntă, am participat încă de anul trecut
la Proiectul Naţional ”Viaţa”, care, pe lângă promovarea consumului de apa, a sportului, a
consumării zilnice a micului dejun, promovează şi consumul zilnic de fructe şi legume.
Inspirată fiind de acest mare proiect naţional şi de faptul că în colectivitate copiii sunt
mai uşor de influenţat mi-am propus să aprofundez mai bine acest subiect şi să realizez o
adevărată campanie de conştientizare în rândul copiilor şi a părinţilor asupra importanţei
consumului zilnic de fructe şi legume, sub diversele forme în care le găsim: proaspete, fierte,
conservate, confiate.

B. DESCRIEREA PROIECTULUI

SCOPUL PROIECTULUI:

 Formarea de atitudini şi comportamente de protecţie a propriei sănătăţi;

 Participarea activă la acţiuni ce promovează sănătatea organismului;
 Dezvoltarea capacităţii de comunicare şi de asumare a responsabilităţii faţă de propria
persoană, sănătate, ambient şi natură.

OBIECTIVE:

 conştientizarea şi sensibilizarea copiilor,părinţilor,comunităţii locale ,faţă de

problemele de sănătate ce pot să apară în cazul nerespectării unui mod de nutriţie sănătos
 antrenarea copiilor şi a părinţilor acestora în acţiuni de preparare şi consumare a unor
fructe si legume
 formarea unor deprinderi de păstrare a sănătăţii si recunoaşterea impactului negativ
al neglijenţei umane asupra organismului;
 formarea premiselor pentru înţelegerea relaţiilor om-mediu înconjurător şi a
interdependenţei dintre calitatea vieţii şi a mediului;
3
  stimularea curiozităţii copiilor şi a interesului pentru cunoaştere.

GRUPURI TINTA:
Direct:
- preşcolarii de la Grădiniţa cu Program Prelungit „Floare de Colţ”Beiuş
- elevilor
- adolescentilor
- personalul medical
- cadre didactice.
Indirect:
- responsabili cabinet medic de familie
- părinţi ai copiilor;
- comunitatea locala

Durata proiectului: noiembrie 2018- martie 2019

Conţinutul proiectului: activităţi de informare, activităţi practice, munca în echipe,

portofoliul, desen, drumeţia, concursuri ,jocuri didactice .

C. CALENDARUL ACTIVITATILOR

Nr. Activitatea Grup ţinta Termen Responsabil Rezultate Obs.

crt.
1 ,,O lume Părinţi Noiembrie Toţi membri Poze- Se
sănătoasa Preşcolari 2014 implicaţi in proiect masa rotunda reali
prin ochii pentru zeaz
de copil,, prezentarea a in
proiectului sala
de
grup
a
2 ,,Preţuieşte Preşcolari Noiembrie prof. inv. presc. Poze-pliante-
viata!” Părinţi 2014 Junc Delia Conştientizarea
echipa de proiect importanţei
consumării de
fructe si legume
3 ,,Compot si Preşcolari Decembrie prof. inv. presc. Poze- In
murături Părinţi 2014 Junc Delia Jocuri de rol: sala
pentru educatoare echipa de proiect „De-a de
iarnă” bucătarii” mese
4 ,,Carnavalu Preşcolarii Ianuarie prof. inv. presc. Expozitie-poze- In
l fructelor 2015 Mlendea Dorina confecţionare sala
şi de măşti de
legumelor,, reprezentând grup
fructe şi legume a
5 ,,Dinţi preşcolarii Februarie Responsabil Poze- in
sănătoşi” 2015 cabinet medic de Discuţie cu cabi
familie medicul netu
l
medi

4
 cal
6 ,,De dragul Preşcolarii Martie Toţi membri Expozitie-poze- In
tău, Şcolarii 2015 implicaţi in proiect realizare unor holu
mama !” Responsabil: produse”matiso l
Kristo Viorica are pentru grad
mama”,având inite
ca tema fructele lor
si legumele
7 „Preţuieşte Preşcolarii Aprilie prof. inv. presc. Concurs local Part
viata !” 2015 Junc Delia icipa
echipa de proiect unit
ăţile
part
ener
e
8 „Primăvara Preşcolarii Mai 2015 Toţi membri Poze- La
în grădină” implicaţi in proiect Vizita in Mizi
Responsabil: gradina la es
Petruse Mariana bunici
9 „Sa iubim Masa Iunie 2015 Toţi membri Diseminarea La
sănătatea!” rotunda – implicaţi in proiect proiectului - grad
finalizarea prezentarea inite
proiectului lucrărilor le
elaborate pe coor
parcursul dona
desfăşurării toar
proiectului de e
parteneriat
educaţional

IMPORTANTA:
Proiectul educaţional „Preţuieşte viata!” îşi propune ca preşcolarii, părinţii si cadrele
didactice sa înţeleagă ca grija pentru propria sănătate trebuie sa constituie componente
esenţiale ale comportamentului uman in general si al lor in mod special.
De la mic la mare învaţă sa cunoască si sa aplice in propria viata norme de igiena
alimentara,de selecţie in ceea ce priveşte micile gustări ale zilei.
Pentru realizarea acestor lucruri se folosesc materiale documentare , audio - vizuale,
povestiri si poezii despre fructe si legume, albume tematice, pliante, ilustratii, planse, se
desfăşoară activităţi practice …..

D. EVALUARE- CALITATE

Evaluare internă: de către echipa de proiect

Evaluare externă:
 Compot si murături;
 organizarea unei expoziţii cu desene şi colaje pe tema fructelor si legumelor;
 album foto-un CD;

E. MONITORIZAREA PROIECTULUI

5
  discutii cu personalul implicat in derularea proiectului,
 inregistrarea rezultatelor si a problemelor aparute,
 observarea activitatilor derulate

F. REZULTATE AŞTEPTATE:

Calitative
 Formarea unei atitudini sănătoase faţă de alimentaţie, în general şi faţă de consumul de
legume si fructe, în particular;
 Activizarea partenerilor sociali în relaţiile cu instituţia grădiniţei;
 Abordarea sănătăţii atât pe cale ştiinţifică dar şi pe cale sensibilă, artistică.
 Realizarea unei expoziţii

Cantitative
 Experimente in domeniul bucătăriei;
 Implicarea mai multor copii,educatoare si părinţi in proiect prin concursul organizat;
 Eliberarea diplomelor pentru cei implicaţi in proiect

G.DISEMINAREA PROIECTULUI

Rezultatele proiectului si experienţa pozitiva vor fi cunoscute la nivelul tuturor participanţilor

la proiect, comunitarii locale, prin diferite mijloace de comunicare:
 Comunicate, îndemnuri pro sănătate
 Afişuri, anunţuri, invitaţii, scrisori de intenţie

H. IMPACTUL PROIECTULUI:

a) Modificarea percepţiei copiilor si a membrilor comunităţii asupra problemelor de alimentaţie,

b) Constituirea unei comunităţi responsabile,
c) Creşterea interesului pentru protejarea organismului,
d) O mai buna colaborare intre grădiniţa si comunitatea locala.

I.SUSTENABILITATEA PROIECTULUI

 Atragerea de noi sponsorizări,

 Selecţionarea unor noi participanţi la proiect,
 Atragerea unor noi grădiniţe in proiect.

J.BUGETUL PROIECTULUI

- bugetul minim alocat derulării proiectului, care provine din autofinanţare, contribuţii ale
părinţilor, eventual donaţii, sponsorizări.

6
7