MINISTERUL EDUCAȚIEI CULTURII ȘI CERCETĂRII

INSTITUȚIA PUBLICĂ ȘCOALA PRIMARĂ HÎRBOVĂȚ

RAIONUL ANENII NOI

RAPORT DE ACTIVITATE
PROIECT EDUCAȚIONAL
ELABORAT ȘI IMPLEMENTAT ÎN IPȘP HÎRBOVĂȚ

,, SĂNĂTATEA - BUNUL CEL MAI DE PREŢ!”

Iubește-ți corpul și ai grijă de el!

Coordonator:
Zmeu Svetlana, învățământ primar

ANUL DE STUDII 2021-2022

 INSTITUȚIA PUBLICĂ ȘCOALA PRIMARĂ HÎRBOVĂȚ
Proiect educațional
elaborat și implementat în IPȘP Hîrbovăț

,,SĂNĂTATEA –
BUNUL CEL MAI DE PREȚ”
SEPTEMBRIE 2021 FEBRUARIE 2022
Coordonator proiect: Zmeu Svetlana

,,Creșterea imunității – este zâmbetul, odihna, călătoriile,

buna dispoziție, jocurile în aer liber, plimbările,
activitatea fizică.”

Prefață______________________________________________________________

În perioada martie 2021 – mai 2021 în Instituția Publică Școala Primară

Hîrbovăț s-a desfășurat proiectul ,, Împreună promovăm modul sănătos de viață” în
parteneriat cu Direcția Educație Anenii Noi.
În acest context am identificat mai multe nevoi cum ar fi: tot mai mulți copii
poartă ochelari de vedere din cauza timpului petrecut la ecrane, tot mai mulți copii
sunt cu exces de greutate din cauza sedentarismului și a alimentației proaste, tot mai
mulți copii, dar și maturi devin dependenți de calculator, astfel fiind puncte de
intervenție ce necesită o îmbunătățire.
Soluția adoptată pe un termen mai lung este participarea elevilor, părinților,
cadrelor didactice la un proiect educațional cu genericul ,,Sănătatea – bunul cel mai
de preț” , implementat în instituție pentru a promova în continuare modul sănătos de
viață, de a forma tuturor o cultură a sănătății, o atitudine grijulie și responsabilă față
de sănătatea proprie și a celor din jur.
Dacă îi obișnuim pe copii de mici cu reguli de igienă, încă de la grădiniţă sau
şcoală şi sunt respectate cu stricteţe, zi de zi, vom reuși să formăm o atitudine
responsabilă a copilului față de sănătatea sa.
 La final de proiect elevii vor fi cei ce vor ajuta maturii să înțeleagă că esența
fericirii este sănătatea, iar a sănătății este mișcarea, alimentația corectă și igiena
corporală, prin distribuirea tuturor trecătorilor din localitate inimioare cu sloganul
,,Iubește sănătatea”

ARGUMENT

„Copilăria este șuvoiul de apă care izvorăște limpede și curat din adâncurile ființei
și la care omenirea aleargă fără încetare să-și potolească setea idealurilor sale de
dragoste, de bunătate, de frumusețe, de perfecțiune”
Francesco Orestano

Trăim în secolul internetului, al sedentarizmului, al mâncărurilor nesănătoase. Datorită

acestui mod de trai , viața degradează, apar diferite boli. Lumea virtuală în care trăim afectează tot
mai mult copiii. Toată lumea e prizoniera virtualului. Și dacă vârstnicii mai muncesc, apoi copiii
sunt nedespărțiți de telefoanele mobile, calculatoare, tablete. Orele online afectează și ele grav
sănătatea copiilor, virtualul lipsindu-i de jocurile în aer liber, de zbenguială, de comunicarea pe
viu cu semenii lor.
Menţinerea şi întărirea sănătăţii, în condiţiile prezente de pandemie, poluare şi stres ale lumii
întregi constituie factorul de bază pentru ca omul să poată participa eficient şi activ la viaţa de zi
cu zi.
Este important ca copiii să conștientizeze cât de prețioasă este sănătatea și să înțeleagă că
pentru a o păstra, trebuie să cunoască niște reguli: să respecte igiena, să se alimenteze sănătos, să
practice sportul, să evite factorii dăunători sănătății.
Inițierea acestui proiect a mai fost impusă și de frecvența îmbolnavirilor ce au condus la
absentarea copiilor. La fel în urma unui studiu am depistat un număr mai mare de elevi ce poartă
ochelari, elevi cu exces de greutate, elevi dependenți de calculator sau telefon.
Proiectul și-a propus să atingă trei mari puncte: educația privind comportamente de igienă,
educația privind alimentația sănătoasă și educația privind exercițiile fzice. Activitățile au fost
desfășurate în cadrul instituției de invățământ și la domiciliile copiilor.
Proiectul educațional ,,Sănătatea – bunul cel mai de preț” oferă oportunitatea de a învăța
împreună, de a lucra împreună, de a colabora, de a crea împreună, de a descoperi împreună, de a
ne asculta și înțelege unul pe celălalt, de a ne sprijini unul pe altul, de a ne întâlni toți: copii,
părinţi, cadre didactice, într-o lume sănătoasă.
Prin desfăşurarea activităţilor din cadrul acestui proiect, şcoala poate aduce o contribuţie
esenţială în transmiterea acestor cunoştinţe de educaţie pentru sănătate elevilor/părinților şi are
abilitatea şi capacitatea de a cuprinde şi de a se adresa, în timp, unui număr mai mare de
populaţie.
Privind lucrurile din această perspectivă, activitățile preconizate în cadrul proiectului le -au
oferit beneficiarilor un suport și un model bun de urmat.

INSTITUȚIA ORGANIZATOARE: Instituția Publică Școala Primară Hîrbovăț

INIȚIATOR DE PROIECT:
Zmeu Svetlana, învățătoare, învățământul primar
COORDONATOR PROIECT:
Zmeu Svetlana, învățătoare, învățământul primar
LOCUL DE DESFĂȘURARE:
Instituția Publică Școala Primară Hîrbovăț
TERMEN DE DERULARE:
Anul școlar 2021-2022

SCOPUL PROIECTULUI :

Promovarea unui mod de viață sănătos prin implicarea copiilor, a cadrelor didactice
și a părinților în diverse activităţi care au în prim plan factorii care influențează pozitiv,
dar și negativ sănătatea organismului.

OBIECTIVELE PROIECTULUI:

 Prevenirea prin informare a tuturor beneficiarilor, pe parcursul a șase luni, privitor la

bolile cauzate de alimentația incorectă, sedentarism și igienă corporală.

 Implicarea în activități practice de interes comunitar a 164 elevi ai școlii, pe durata

proiectului, aplicând normele şi regulile unui mod de viață sănătos.

 Stimularea interesului tuturor copiilor, pe parcursul derulării proiectului, pentru

păstrarea sănătății proprii și a celor din jur, adoptând un stil de viață sănătos.

GRUP-ȚINTĂ:

Beneficiari direcți: 164 elevi ai cl. I-IV-a implicați în proiect, 8 diriginți ai cl. I-IV-a, asistenta
medicală din instituție;
Beneficiari indirecți: cadrele didactice din școală, părinții copiilor, locuitorii localității.

DURATA PROIECTULUI:
 Proiectul educațional s-a desfășurat în intervalul: Septembrie 2021 - februarie 2022

RESURSE:
1. Umane:
 164 elevi ai școlii primare, care au avut un rol hotărâtor în reușita proiectului;
 Părinții elevilor, carea s-au implicat și au susținut realizarea proiectului;
 8 diriginți, care au informat și au desfășurat activități în cadrul proiectului;
 4 cadre didactice,
 Asistenta medicală din instituție.
2. Materiale :
 material didactic și echipament sportiv din dotarea instituței;
 materiale procurate de învățătoare, părinţi : planşe, mapă, coli de hârtie, marchere,
guaș, pensule, carioci, calculator, proiector, imprimantă, broşuri şi reviste de
sănătate; cabinetul medical şi alte spaţii impuse de calendarul de activităţi.
 aplicații –Flipsnack, Power Point;
3. Temporale : septembrie 2021 – februarie 2022
4. Financiare:
 Proiect sponsorizat de părinții elevilor
5. Spațiale: săli de clasă, holurile școlii, curtea școlii, sala de sport, sala festivă, terenul
sportiv , în natură.
6. Informaţionale:
a. Documentele proiectului:
- Curriculum opțional p/u învăţământul primar ,,Educaţie pentru sănătate’’, Chișinău, 2015.
- Curs opțional la Educația pentru sănătate cl.I-IV-a, Maria Duplava, Chișinău, 2018.
- Proiectul scris;
- Chestionare de evaluare pentru participanţi;
- Informații săptămânale despre sănătate, rebusuri;
- Revista școlii elaborată de CE;
- Produsele finite ale proiectului;
- Portofoliul proiectului
b.Publicaţii şi materiale tipărite:
- Pliante şi afişe pentru mediatizare;
- Internet.
Echipa de implementare:
Administrația instituției
Diriginții claselor I-IV-a
Asistenta medicală a instituției

STRATEGII DE REALIZARE:

Forme: activități comune între elevii școlii primare (activități frontale, activități individuale,
activități în echipă)
Metode și procedee: activități de informare, activități practice, mese rotunde, expunerea,
explicația, concursuri, munca în echipe, desene, afișe, mape, întreceri sportive, flășmoburi,
jocuri în aer liber.

RESPONSABILITĂȚILE ORGANIZATORILOR:
 o Identificarea resurselor materiale;
o Mobilizarea copiilor școlari;
o Utilizarea unor metode noi în desfășurarea activităților de promovare a unui mod sănătos de
viață;
o Metode specifice lucrului cu copiii: conversația, discuții libere, jocuri și exerciții practice,
scenete pe teme de educație sanitară, filme educative, studii de caz, cântece, poezii;
o Confecționarea de cărți, lapbook-uri și expoziții cu lucrări ale copiilor.

REZULTATE AȘTEPTATE:

 Determinarea unui număr cât mai mare de copii să participe activ la activitățile de
promovare a modului sănătos de viață;
 Implicarea activă a cadrelor didactice, a copiilor și părinților în activitățile desfăşurate în
cadrul proiectului;
 Educarea copiilor și sensibilizarea părinților pentru a susține și promova comportamentele
sănătoase;
 Prevenirea prin informare a unor boli cauzate de alimentația nesănătoasă;
 Dobândirea unor cunoștințe cu privire la un regim alimentar sănătos și adecvat;
 Transmiterea de informații despre importanța practicării sistematice a exercițiilor fizice
pentru o viață sănătoasă în rândul beneficiarilor proiectului;
 Înțelegerea beneficiilor de respectare a regulilor de igienă personală;
 Dezvoltarea unor comportamente de protejare a sănătăţii personale;
 Motivarea elevilor pentru participarea la activități educative din cadrul proiectului.

CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR:
Nr Activitatea Mod de realizare Perioada
or Ce? Cum? Când?
d.
1. Buletin Prezentarea si promovarea proiectului în cadrul Comisiei ,,Consiliere și Septembrie
informativ: ,,Sănăt dezvoltare personală”. Anunțarea scopului, obiectivelor, a activităților 2021
atea -bunul cel planificate. Scurt istoric al proiectului. Afișarea buletinului informativ la
mai de preţ!” tabla de anunțuri.

2. Film educativ Ce trebuie să știi despre virus ca să fii protejat?

 ,,Povestea lui Atelier de lucru în clase : vizionare/discuții
Covid” https://www.youtube.com/watch?v=aLyYNnxUiWs

3. Apa-izvorul vieții Activitate tematic – aplicativă. Diriginții claselor I-IV-a, au discutat cu elevii Octombrie
în creația copiilor referitor la importanța și protejarea apei. S-au implicat cu diverse materiale 2021
specifice temei, reviste, carti, enciclopedii, discuții cu copiii legate de acest
subiect. Copiii au redat cu mare plăcere și satisfacție prin desen, modelare,
aplicând pe foaie materiale din natură, realizând și un lapbook.
4. ,,Atenție, copii,
medicamentele Întâlnire: La sfat cu asistenta medicală din instituție. În cadrul acestor întâlniri elevii au
nu sunt jucării” aflat informații noi privitor la medicamente, la ce pot duce dacă le luăm fără
permisiunea părinților, care este rolul lor, când ele sunt benefice și când dăunează.
5. Masă rotundă ,,Ce Masa rotundă desfășurată cu membrii Consiliului Elevilor, în cadrul Noiembrie
înseamnă un stil căreia am discutat privitor la consumul de fructe și legume, la rolul micului 2021
de viață sănătos?” dejun luat în fiecare zi, la mișcarea pe care trebuie să o facă zilnic, la cum
trebuie să-și prețuiască starea de sănătate, pentru că aceste deprinderi le vor
practica și în viața de adult și își vor educa, la rândul lor, copiii pe baza
acestor principii. Am studiat mai multe cazuri cu privire la subiectul dat, am
discutat privitor la factorii care influențează pozitiv, dar și negativ sănătatea
organismului. Informația au împărtășit-o cu colegii lor de clasă.

Cu toate că suntem în plină pandemie și nu a fost posibil de a desfășura un

 flashmob la nivel de instituție, totuși am organizat flashmob-uri pe clase
6. Flashmob: paralele. Această activitate a avut scopul de a promova modul sănătos de
Promovăm modul viață prin mișcare sub formă de dans în aer liber sau sală. Astfel de activități
sănătos de viață oferă fiecăruia posibilitatea de a se exprima și de a se simți util, de a
impresiona prin mesajul transmis și a trezi curiozitatea.
 Întrecere sportivă între clasele paralele I-A și I-B, III-A și III-B. Scopul
7. Starturi vesele ,, fiind încurajarea și promovarea practicării sportului în rândul copiilor, Decembrie
Mișcarea-i viață” 2021
educarea tinerei generaţii în spiritul unui mod sănătos de viaţă și
dezvoltarea spiritului de competiţie, a spiritului de echipă şi a orientării în
spaţiu. O activitate cu multe emoții pozitive, după care învingătoare a ieșit
PRIETENIA.
 Realizarea Realizarea lapbook-urilor care au o nouă modalitate de a prezenta
8. lapbook-urilor ,, informațiile acumulate de elevi pe parcursul celor învățate și pe parcursul
Sănătatea- desfășurării proiectului. Lapbook-urile conțin multe imagini, informații și
comoara mea”. sunt pline de culoare. Copiii au fost ghidați de către diriginți, dar și de către
părinți.
9. ,,Prepararea unei Activitate practică la domiciliu: ,,Prepararea unei salate sănătoase Ianuarie
2022
salate sănătoase” împreună cu părinții” . Salatele înseamnă sănătate și plăcere să le
consumăm. Rolul în formarea unui comportament alimentar adecvat
al copiilor îl joacă părinţii. Pe lângă faptul că este distractiv pentru copii,
sunt şi alte beneficii: este o bună ocazie pentru a învăţa cu ajutorul celor
maturi cum se prepară o salată sănătoasă, fie din fructe sau legume. Copiii
învață cum să combine anumite fructe sau legume pentru a obține o salată
sănătoasă. Să nu uităm de puterea exemplului în formarea micilor bucătari!
Astfel, consumând zilnic fructe și legume prevenim excesul de greutate şi
obezitate la copii, a cariilor dentare, precum şi a dezvoltării altor boli .
10. ,, Cel mai original Activitate-joc în aer liber - pentru sănătatea copiilor. Ianuarie
om de zăpadă”
2022
12 ,,Alege să trăiești
sănătos”
 Promovarea modului sănătos de viață au întregit activitatea proiectului dat
prin desfășurarea orelor publice în cadrul disciplinei Dezvoltare personală și
disciplinei opționale Educație pentru sănătate. Câteva secvențe din cadrul
lecțiilor.

13. Februarie
,,Sănătatea – cel 2022
mai frumos dar”
Încheierea
proiectului

Proiectul ,,Sănătatea – bunul cel mai de preț ” s-a încheiat cu o expoziție

frumoasă de desene făcute de mâna copiilor. Prin lucrările lor minunate am
înțeles că proiectul a adus roade și a fost util pentru fiecare copil în parte.
,,Reflecție și
raportare”
 Impresii, concluzii și lecții învățate la final de proiect

Sănătatea înseamnă educație, iar educația nu se poate realiza decât cu

copii sănătoși.
Acest proiect a fost un prilej de bucurie pentru noi toți, pentru că ne-a
oferit mai multe cunoștințe, ne-a motivat să ne implicăm cu toții în diverse
activități care au condus la îmbunătăţirea şi menţinerea stării de sănătate.
Activităţile din cadrul proiectului au dat posibilitatea învățătorilor să
utilizeze informaţia în funcţie de nivelul clasei, de dezvoltarea psihosomatică
a elevilor şi de particularităţile locale. Activităţile vin în întâmpinarea nevo-
ilor fundamentale de educaţie ale oricărui copil, iar formarea unui stil de
viaţă sănătos devine o condiţie esenţială pentru dezvoltarea armonioasă a
personalităţii.
Proiectul „Sănătatea- bunul cel mai de preț ” s-a desfăşurat pe o perioadă
de șase luni, timp în care şcolarii au învăţat noi cunoştinţe despre igiena per-
sonală, alimentaţie sănătoasă, sport şi sănătate, protecţia vieţii și și-au dez-
voltat competenţe precum : comunicarea, creativitatea, cooperarea, rezolvare
de probleme şi aplicarea celor învăţate în diverse modalităţi practice.
Respectul pentru sănătatea proprie , nu se învață numai prin sfaturi,
discursuri sau observații ; puterea exemplului are o amprenta aparte, de aceea
trebuie ca adulții să fie un exemplu pozitiv în comportament, în vorbă și
faptă, pentru formarea viitorului adult. Motivăm alegerea acestei teme și din
dorința de a aduce un plus de cunoștințe referitoare la educația pentru
sănătate printr-o alimentație corectă, prin respectarea regulilor de igienă
personală și de grup pentru a forma o conduită corectă și responsabilă față de
sănătatea noastră și a celor din jur.

Elaborarea unui scurt raport al activităților desfășurate în cadrul

proiectului sub forma unei cărți digitale în aplicația Flipsnack.

Raport-proiect SĂNĂTATE de Zmeu Svetlana - Flipsnack

MODALITĂȚI DE EVALUARE A PROIECTULUI:

S-a realizat o monitorizare permanentă a activităţilor derulate prin fotografii și înregistrarea

activităţilor. A fost observat gradul de implicare în activități și nivelul de comunicare elev-elev,
elev-părinte, părinte-cadru didactic și elev-cadru didactic.

 Album cu fotografiile realizate pe parcursul desfăşurării activităţilor în format Power

Point;
 Diplome pentru copiii care s-au evidenţiat;
 Expoziție de lucrări ale copiilor;
 Chestionare, confecționare de cărți, proiecte ale orelor publice , afișe, înregistrări video;
 Portofoliul cu materialele adunate.

IMPACTUL PROIECTULUI ASUPRA GRUPULUI-ŢINTĂ,

ASUPRA ŞCOLII ŞI COMUNITĂŢII:
• Elevii/părinţii ştiu „ce” și „cum” să facă cu ceea ce ştiu, în protejarea/ menținerea sănătății;
• A sporit încrederea în ceea ce face şcoala;
• A crescut prestigiul şcolii în comunitate.
• Relaţiile cadru didactic–părinte–elev sunt mai bune;
• Copiii sunt mai informați și încurajați să se preocupe de sănătatea proprie și a celor din jur.

CONTINUITATEA ȘI DURABILITATEA PROIECTULUI:

• Sunt încredinţată că acest proiect educaţional va fi reluat în anii următori de alți colegi, el
având un impact pozitiv și benefic în viaţa copiilor și va deveni o ,,bună practică”.
• Activitățile ce țin de sănătate vor fi incluse în Planul managerial al şcolii în anul următor.
• Activitatea va continua prin organizarea de activităţi şcolare şi extraşcolare în care vor fi
implicaţi elevi, părinţi, cadre didactice, alţi membri ai comunităţii și care vor fi incluse în
Planul de activităţi extracurriculare al şcolii.
• Noi proiecte ce vor fi elaborate după finalizarea proiectului dat;

DISEMINAREA PROIECTULUI:

Rezultatele obținute și experiența pozitivă au fost cunoscute la nivelul tuturor participanților

la proiect prin:

 Prezentarea rezultatelor proiectului în cadrul Comisiei metodice ,,Consiliere și

dezvoltare personală”.
 Prezentatrea rezultatelor proiectului în cadrul Ședinței generale a părinților;
 Postare pe site – www.didactic.ro;
 Publicarea în revista şcolii a unor materiale despre activităţile desfăşurate;
 Publicarea rezultatelor proiectului pe pagina instituției, Facebook.
https://www.facebook.com/profile.php?id=100004708065108

Coordonator:
Zmeu Svetlana, învățământ primar

Copii sănătoși – Părinți fericiți – Viitor luminos!