Ministerul Educaţiei Naționale MINISTERUL

Școala Gimnazială Valea Mare, Dâmbovița EDUCAȚIEI

Strada Principală NAȚIONALE
Telefon / Fax: 0245.730.673
E-mail: scoalavaleamare_db@yahoo.com

Nr. ____________________ Director,

Prof. Milescu Gica

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE

A CONCURSULUI DE CREAȚIE PLASTICĂ
„NOROC CU LAPTELE”

Argument
Școala Gimnazială Valea Mare, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița și
Consiliul Județean Dâmbovița, inițiază concursul de creație plastică „Noroc cu laptele”. Concursul este
desfășurat în cadrul campaniei „LAPTELE, UN ALIMENT SĂNĂTOS”, măsură educativă adiacentă
distribuției de fructe, lapte și produse lactate din cadrul „Programului pentru școli al României”.

În ultimii ani, factorii care ne influențează sănătatea sunt din ce în ce mai nocivi și mai agresivi.
Acest proiect își propune să îi ajute pe elevi să cunoască criteriile de selectare a unui produs alimentar, să-
și formeze atitudini pozitive față de artă și să adopte un comportament sănătos privind alimentația zilnică.
Activitatea propusă va contribui astfel la formarea unei generații tinere de consumatori, capabilă să adopte
un stil de viață sănătos.

Scopul activității:
Concursul de creație plastică „Noroc cu laptele” va contribui la conștientizarea importanței
consumului de produse lactate, fructe și legume pentru sănătate în rândul elevilor Școlii Gimnaziale Valea
Mare. Pe termen mediu și lung se urmărește dezvoltarea și menținerea unui comportament de consum al
elevilor orientat spre includerea în meniul zilnic al laptelui și produselor lactate.

Obiectivele educaționale ale proiectului:

1. Educarea elevilor în vederea unui stil de viață sănătos și respect față de viața personală;
2. Creșterea pe termen scurt și pe termen lung a consumului de lapte și produse lactate, care să
contribuie la conștientizarea elevilor asupra unei alimentații sănătoase și datoriei lor de a deveni
activi, implicați și responsabili;
3. Sensibilizarea părinților pentru a susține și promova consumul de lapte și produse lactate;

1
 4. Familiarizarea cu degustarea de produse lactate în vederea influențării pozitive a activității fizice
și psihice a copiilor.

Grupul țintă:
Activitatea vizează 70 copii din învățământul primar (clasa pregătitoare, I, a II-a, a III-a, a IV-a)
din Școala Gimnazială Valea Mare.

Data desfășurării: 15 aprilie 2019

Locul de desfășurare: Școala Gimnazială Valea Mare
Coordonator proiect: Ionica Safta Chicos – prof. lb. engleză și coordonator educativ
Echipa de proiect:
Paun Ioana – înv. clasa pregătitoare
Badescu Sorin – prof. înv. primar clasa I
Mocanescu Iuliana - prof. înv. primar clasa a II-a
Banu Daniela - prof. înv. primar clasa a III-a
Neagoe Mihaela- prof. înv. primar clasa a IV-a

Parteneri:
Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița
Consiliul Județean Dâmbovița

Tema concursului:
Concursul „Noroc cu laptele” reprezintă un exercițiu de creativitate, dar și de identificare a
viziunii copiilor față de beneficiile consumului de lapte, produse lactate, legume și fructe, inițiat ca
măsură practică educativă de dezvoltare a competențelor elevilor și ca măsură de conștientizare a rolului
consumului de lapte, fructe și legume în asigurarea unui comportament sănătos.

Concursul constă în elaborarea unor lucrări de desen, afișe, postere, colaje, cu scopul de a
surprinde viziunea elevilor din grupul țintă asupra importanței consumului de lapte, produse
lactate, fructe și legume.

Secțiunile concursului:
Concursul va avea trei secțiuni, pe grupe de vârstă:
Secțiunea I: clasa pregătitoare și clasa I – desene
Secțiunea a II-a: clasele a II-a și a III-a – desene, colaje, afișe
Secțiunea a III-a: clasa a IV-a – desene, colaje, afișe, postere, poezioare
2
 Resurse umane: echipa de proiect, elevi și profesori ai Școlii Gimnaziale Valea Mare
Resurse materiale: baza materială existentă în școală, CD-uri cu prezentări Powerpoint, afișe,
desene, colaje, postere.

Resurse financiare: contribuția Consiliului Județean Dâmbovița, fonduri proprii.

Jurizare:
La nivelul unității de învățământ se va organiza un juriu care va desemna câștigătorii. Acesta va fi
format din: director, coordonator de proiecte și programe educative, profesor educație plastică,
bibliotecar, reprezentant al părinților în Consiliul de administrație, președintele Consiliului elevilor.
Jurizarea va consta în evaluarea lucrărilor elevilor, pe secțiuni. Evaluarea lucrărilor se va face în baza
unor criterii de evaluare:

 Impactul mesajului – 1-10 puncte;

 Originalitatea – 1-20 puncte;

 Creativitatea – 1-10 puncte;

 Tehnica – 1-10 puncte.

Notele obținute pentru fiecare criteriu în parte se vor aduna, rezultând punctajul fiecărei lucrări
(punctaj maxim – 50 p/evaluator). Fiecare evaluator va evalua prin prisma criteriilor mai sus menționate
fiecare lucrare în parte. Punctajele oferite de către fiecare membru al juriului se vor totaliza. Totalul se va
împărți la numărul de evaluatori și rezultatele finale obținute se vor centraliza în clasamentul final al
tuturor lucrărilor pe secțiuni. Ierarhizarea rezultatelor se va face în ordinea descrescătoare a punctajelor.
Președintele juriului va centraliza punctajele pentru fiecare lucrare.

Premierea:

În ordinea descrescătoare a punctajului obținut de elevi vor fi acordate 20 de premii astfel:

diplome pentru premiul I, diplome pentru premiul al II-lea, diplome pentru premiul al III-lea, mențiuni.
Toți cei 70 participanți vor primi și „pachetul de rechizite” (caiet desen, acuarele, pensule, creioane,
creioane colorate, cretă colorată, carioca, stilou, caiete, carte – „Noroc cu laptele” care promovează
obiectivele programului).

Premiilor vor fi repartizate astfel:

Premiul I – 5 elevi (câte un elev de la fiecare clasă)

Premiul al II-lea - 5 elevi (câte un elev de la fiecare clasă)

Premiul al III-lea - 5 elevi (câte un elev de la fiecare clasă)

Mențiuni – 5 elevi (câte 3 elevi de la fiecare clasă)

3
 Termeni și condiții de desfășurare:

Vor fi eliminate lucrările care conțin mesaje violente sau cele care constituie imitații ale altor
lucrări, cele care sunt preluate de pe internet sau alte baze de date specifice și încalcă prevederile care
protejează drepturile de autor.

Numele și clasa fiecărui participant vor fi trecute în colțul din dreapta jos al lucrării, cu litere de
tipar.

Originalul lucrărilor nu va fi înapoiat participantului.

Organizatorul are dreptul de utilizare a desenelor în cadrul expoziției SĂNĂTATEA – BUNUL

CEL MAI DE PREȚ și pe site-ul școlii, doar cu menționarea autorului lucrării.

Impactul implementării activității:

 reprezintă o oportunitate de învățare care se concretizează prin implicarea activă a elevilor;

 reprezintă o experiență de natură să-i conștientizeze față de problemele de sănătate și de datoria lor
de a deveni implicați, activi și responsabili;

 conștientizarea elevilor, părinților și cadrelor didactice privind efectele benefice ale unei
alimentații sănătoase;

 încurajează inițiativa și creativitatea;

 oferiră șansa grupului țintă de a-și schimba mentalitatea și de a-și consolida cunoștințele
referitoare la o alimentație sănătoasă.