Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
de specialitate
Durata: 1 an colar (2 semestre, 35 sptmni, 35 40 minute/sptmn) Nivel: II, grupa: mare Domenii implicate: Domeniul limb i comunicare DLC Domeniul estetic i cretiv DEC ARGUMENT Simindu-se aproape debutul vieii de colar, precolarii grupei mari sunt preocupai tot mai mult de limbajul scris semne, cifre, litere. innd seama de particularitile de vrst ale copiilor i pentru ca exersarea semnelor grafice s se poat desfura n condiii optime, am prezentat prinilor oferta de activiti opionale, care a cuprins i aceast activitate opional, fa de care acetia au manifestat un interes deosebit. Alegerea acestei activiti opionale s-a fcut din perspectiva pregtirii pentru coal i a integrrii cu succes n clasa pregatitoare. Activitatea opional propune o metod de exersare a elementelor grafice, nelegerea de ctre copii a faptului c elementele grafice semnele intr n alctuirea literelor, a cifrelor, c scrierea ndeplinete anumite scopuri. OBIECTIVE CADRU: Dezvoltarea capacitii de a nelege i a transmite intenii, gnduri, semnificaii mijlocite de limbajul scris. Realizarea unor corespondene ntre diferitele elemente de limbaj scris i forme, obiecte din mediul nconjurtor (natur, art i viaa social). Dezvoltarea musculaturii fine a minii, a priceperii de a realiza coordonarea oculo-motorie (ochi-mn). Stimularea curiozitii fa de limbajul scris. OBIECTIVE DE REFERIN: - S recunoasc existena scrisului oriunde l ntlnete; - S neleag c tipritura (scrisul) are neles (emnificaie); - S manifeste interes pentru scris, citit; - S recunoasc literele alfabetului i alte conenii ale limbajului scris;
2
- S utilizeze uneltele de scris n vederea executrii unor sarcini date; - S descopere c scrierea ndeplinete anumite scopuri, cerine sociale i s se foloseasc de aceast descoperire; - S traseze corect semne grafice (linia orizontal, vertical, oblic, frnt, curb, cercuri, bastonae, spirale, bucle, ovale); - S se orienteze n spaiul grafic, respectnd direcia scrisului, spaierea corect i nclinaia semnelor; - S respecte poziia corect a corpului n timpul scrierii; PRECIZRI TEHNICO-METODICE : Activitatea se va desfura n sala de grup. Temele propuse se vor aborda n caietul Creionel Caiet de exerciii grafice Editura Diana. Instrumentele de scris vor fi pix cu gel sau carioca. Se va crea o atmosfer de lucru plcut stimulndu-se interesul pentru scris i simul estetic. Abordarea temelor propus va fi realizat prin dirijarea nvrii n trei direcii: nvarea perceptiv (prin utilizarea a numeroase imagini, semne convenionale, punerea copiilor n situaii concrete de nvare), nvarea verbal (prin nsuirea unor termeni specifici exerciiilor grafice i utilizarea acestora n rezolvarea unor cerine, situaii concrete), nvarea conceptual (prin nsuirea unor tehnici de lucru adecvate).
Crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.
specifice I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXI XXII XXIII XXIV XXV XXVI XXVII XXVIII XXIX XXX XXXI XXXII XXXIII XXXIV Linii Aa balonului Linia orizontal - Scara Linia orizontal ine de tren Combiaii de linii - Scara. Geamuri la grdini Linia oblic - Ploaia Linia oblic - Gardul Aplicaii Crengua de brad Linia frnt Dini la fierstru Linia frnt Stelua Linia curb nchis Cercul Strugurele. Mrgele Combinaii de linii - Gardul Evaluare Combinaii de linii Ovalul - Balonul Aplicaie Cerc, oval Puiori.Ciree.Prune Linia curb deschis Oal cu mncare Linia curb deschis Cecue Combinaii de linii - Miriapod Combinaii de linii Iarb. Flori. Nori Bastonae Bastonul bunicului Bastonae Mnerul umbrelei Bastonae legate Gard. Acoperi cu igl Aplcaii Cercul. Bastonae Spirala - Melcul Bucla - Ghirlanda Crcelul Codia purcelului Linia erpuit Marea linitit Linia erpuit Marea agitat Aplicaii Trasee Linia erpuit Combinaii de linii Cerc. Oval. Bastona Combinaii de linii-Linia frnt.Linia oblic Combinaii de linii Mrgele Punctul Nisip pe plaj Aplicaii Cpuni. Scara. Stlpi de curent Evaluare - Vaza
35.
XXXV
DISCRIPTORI DE PERFORMAN: Performan minim Copilul traseaz semnele grafice greu, incorect, numai cu ajutor din partea educatoarei; Nu respect sensul scrisului, spaierea i nclinarea corect. Performan medie Copilul traseaz semnele grafice relativ uor, corect, necesitnd uneori sprijin din partea educatoarei; Respect sensul scrisului, dar fr spaiere i nclinare corespunztoare. Performan superioar Copilul traseaz semnele grafice uor, corect, fr sprijin din partea educatoarei; Respect sensul scrisului, spaierea i nclinarea semnelor.
BIBLIOGRAFIE : 1. Curriculum pentru nvamntul precolar, MECTS 2008; 2. M. Preda, D. Ghiea, R.V. pescu, Creionel Caiet pentru exerciii grafice, Editura Diana, Piteti, 2010; 3. Buletin informativ, MECT, ISJ Slaj, CCD Slaj, Zalu, 2007; 4. A. Casteilla, Scrierea cursiv modern, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1977.