STUDIUL INTERNAȚIONAL CU PRIVIRE LA

ALFABETIZAREA INFORMAȚIONALĂ ȘI PE
COMPUTER
(ICILS) 2023
Manualul administratorului de testare - SIMPLIFICAT

Studiul principal
Manualul administratorului testului – ICILS 2023 – Studiul principal

Formularul de prezenta “Student Tracking Form” – instructiuni de completare

În coloana 8 a formularului de prezenta “Student Tracking Form”, veți marca care elevi sunt prezenți și
care sunt absenți la fiecare sesiune, inclusiv dacă au completat testul și chestionarul.

Ar trebui să marcati participarea elevilor la fiecare sesiune după cum urmează:

Codul „1” dacă elevul a părăsit definitiv școala

Codul „2” dacă elevul a lipsit de la sesiune

Codul „3” dacă elevul a participat la sesiune

Codul „4” dacă parintii s-au opus participarii elevului la sesiunea de testare

Codul „5” dacă elevul a participat la sesiune, dar a fost exclus dintr-un anumit motiv

Codul „6” dacă elevul a fost prezent la sesiune, dar au existat probleme tehnice înainte de începerea
evaluării, cum ar fi echipamente incompatibile sau defectuoase, care nu au putut fi rezolvate. Folosiți
acest cod numai dacă elevul nu a putut susține deloc testul

Codul „7” dacă elevul a participat la sesiune, dar a existat o defecțiune tehnică în timpul evaluării care nu
i-a permis elevului să termine sesiunea

Codul „8” dacă elevul a participat la sesiune, dar datele de pe USB nu au putut fi încărcate din cauza unor
probleme tehnice după încheierea evaluării sau USB-ul a fost pierdut

În coloana 7 din Formularul de prezenta, veți marca grupul de sesiune (ID) pentru fiecare elev. Dacă toți
elevii susțin evaluarea în același timp în aceeași sală, atribuiți ID-ul 1 pentru toți elevii. Dacă testul este
împărțită în două sau mai multe grupuri, atribuiți ID-ul 1 pentru elevii din primul grup, ID 2 pentru elevii
din grupul al doilea și așa mai departe. Vă rugăm să vă asigurați că ID-urile se potrivesc cu ceea ce este
înregistrat în Formularul(ele) de administrare a testelor.

Formularul de administrare a testului vă permite să introduceți detalii despre sesiunea de testare și să

înregistrați orice probleme sau evenimente neobișnuite care au apărut în timpul sesiunii de testare.
Coordonatorul școlii ar trebui să fi completat întrebările de la 1 la 8 din formularul de administrare a
testelor pentru școală și să vi le furnizeze în ziua testării. Ar trebui să completați formularul, unul pentru
fiecare sesiune de testare.

ii
 Test administrator manual – ICILS 2023 – Field Trial

LOGAREA ELEVILOR
Accesati de pe fiecare dispozitiv link-ul:

https://icils.sonet.com.au/ms-ROU-ron

Urmatorul ecran va aparea:

Pentru a parcurge următorii pași, veți avea nevoie de Formularul prezenta cu ID-uri de elev si parola
(passcode)

In primul camp ( ) se introduce ID-ul elevului.

In al doilea camp ( ) se introduce parola corespunzatoare.

Click pe săgeată ( ) pentru logare.

iii
Manualul administratorului testului – ICILS 2023 – Studiul principal

Administrarea testului

În cazul în care acest ghid nu include un script pentru instrucțiuni, puteți folosi propriile cuvinte. De
exemplu, după ce furnizați informații elevilor, vi se cere să „răspundeți la orice întrebări sau puncte de
clarificare”. Puteți conduce această discuție folosind propriile cuvinte.

Pentru a administra unele părți ale tutorialului, trebuie să citiți instrucțiunile elevilor. În aceste cazuri, veți
vedea instrucțiunea Citiți textul de mai sus într-un chenar simplu. Textul din chenar este același cu cel
care apare pe ecranele elevilor. Acest text trebuie citit elevilor exact așa cum apare.

În alte părți ale tutorialului, vi se cere să citiți instrucțiuni dintr-un script. Veți vedea instrucțiunea Spune
textul de mai sus într-un chenar simplu. Ar trebui să citiți acest text cu voce tare elevilor. În cele mai
multe cazuri, acest scenariu este explicativ și, prin urmare, ar trebui să fie prezentat cu referințe adecvate
(prin gest, intonație și sincronizare) la ecrane și sarcini. Puteți modifica sau adapta textul acestor scripturi
pentru a se potrivi cel mai bine unei situații date. Cu toate acestea, este esențial ca conținutul și
semnificația exactă a fiecăruia dintre aceste scenarii să fie transmise fiecărui grup de elevi.

Asigurați-vă că elevii sunt așezați în liniște, fără nimic pe birouri.

Înregistrați starea de participare a elevului în coloana 8 din Formularul de prezenta.

Înregistrați ora curentă în caseta 9a din Formularul de administrare a testului.

Începeți să citiți scriptul de administrare.

Spuneti

Astăzi vei efectua o serie de sarcini folosind computerele. Aceste sarcini sunt îndeplinite de elevi din
diferite țări pentru a ne ajuta să înțelegem despre ceea ce elevii știu, înțeleg și sunt capabili să facă cu
computerele.

În primul rând, vom lucra împreună la un tutorial. Tutorialul vă va ajuta să vă obișnuiți cu tipurile de
întrebări la care veți răspunde și cu sarcinile pe care le veți îndeplini.

Tutorialul are un cronometru care arată 5 minute. Acesta este doar pentru a vă arăta unde este
cronometrul în test. În tutorial, cronometrul NU va număra invers. În testul real, cronometrul va număra
invers. În testul real veți avea 30 de minute pentru a finaliza fiecare dintre cele două module (seturi de
sarcini). Veți completa apoi un chestionar. Acest lucru nu este cronometrat, dar va dura aproximativ 25
de minute.

În timpul tutorialului, îmi puteți adresa întrebări dacă nu înțelegeți informațiile de pe ecran. De
asemenea, vă pot ajuta să răspundeți la întrebările practice.

Cu toate acestea, odată ce începeți testul real, nu vă pot ajuta cu răspunsuri la niciuna dintre întrebări,
dar vă pot ajuta la clarificarea oricăror instrucțiuni generale.

Sunt intrebari?

iv
 Test administrator manual – ICILS 2023 – Field Trial

Răspundeți la orice întrebări sau puncte de clarificare.

Efectuarea tutorialului

 Nota

Tutorialul este în mare parte auto-ghidat, iar elevilor li se va cere să citească informațiile furnizate în
tutorial. Aveți voie să citiți elevilor orice text din tutorial pentru a-i ajuta să înțeleagă și să explicati
orice informație de pe ecranele tutorialului

Spuneți elevilor să introducă numărul 1112 în ecranul de întâmpinare (puteți scrie acest număr pe o tablă
pentru a-l afișa tuturor elevilor, dacă doriți) și sa faca clic pe săgeată pentru a începe tutorialul.

Asigurati-va că elevii se uită la ecranul de introducere a tutorialului.

Permiteți elevilor să-și parcurgă cursul. Monitorizați progresul elevilor prin tutorial în acest timp,
deplasându-vă prin sală și verificându-le progresul. Răspundeți la orice intrebare.

În timp ce elevii lucreaza la tutorial, îi puteți ajuta să completeze întrebările după cum este necesar.

Când elevii ajung la următorul ecran, nu vor putea progresa fără asistență.

Așteptați până când toți elevii au ajuns la următorul ecran.

v
Manualul administratorului testului – ICILS 2023 – Studiul principal

Spuneti

Vă rugăm să ascultați cu atenție în timp ce vă explic acest ecran.

În fiecare modul, acest ecran va afișa câteva informații utile care sunt relevante pentru fiecare modul. Să
luăm un minut pentru a revizui informațiile de aici în tutorial.

Cititi

Nu veți pierde puncte dacă încercați din nou o sarcină.

Spuneti

După ce finalizați unele sarcini, veți vedea mesajul „O acțiune a fost înregistrată”. Veți putea selecta
butonul „Încercați din nou” dacă doriți să vă schimbați răspunsul. Dacă alegeți să încercați din nou o
sarcină, răspunsul anterior va fi înlocuit cu următorul răspuns.

După ce încercați din nou, veți vedea un ecran care vă indică să treceți la itemul următor. Veți fi văzut
deja acest ecran în tutorial.

Cititi

Nu veți pierde puncte dacă vă întoarceți la o sarcină.

Spuneti

vi
 Test administrator manual – ICILS 2023 – Field Trial

După ce finalizați unele sarcini, trebuie să faceți clic pe săgeată pentru a progresa. Veți vedea apoi un
ecran care vă permite să va „Întoarceți”. Pentru aceste sarcini munca voastra va fi întotdeauna salvată și
puteți face clic pe butonul „Înapoi” de câte ori aveți nevoie.

Cititi

Trebuie să faceți clic pe săgeată pentru a trece la următoarea sarcină.

Spuneti

În partea dreaptă jos a ecranului, veți vedea o săgeată verde. Când faceți clic pe săgeată, veți trece la
următoarea sarcină chiar dacă nu ați terminat sau nu ați încercat sarcina.

Cititi

Nu puteți reveni la sarcinile anterioare.

Spuneti

Încercați să finalizați fiecare sarcină înainte de a face clic pe săgeată. Odată ce ați confirmat răspunsul, nu
vă veți mai putea întoarce.

Aveti vreo intrebare?

Răspundeți la orice întrebări sau puncte de clarificare.

Spuneti

Înainte de a termina tutorialul, trebuie să completați ultimele două întrebări practice. Aveți voie să-mi
cereți ajutor cu aceste ultime două întrebări practice.

După ce ați terminat, vă voi da parola pentru a începe testul.

Introduceți parola „0000”.

Elevii vor putea apoi să completeze cele două întrebări practice care îi fac să editeze documentul
(mărește dimensiunea textului selectat și redimensionează imaginea picturii).

Când elevii au finalizat tutorialul, vor vedea ecranul care le permite să meargă la primul modul de
evaluare CIL. Introducerea parolei le va permite să înceapă primul modul de evaluare.

Aceasta este ultima oportunitate de a oferi elevilor informații despre cum să efectuezetestul.

Verificați dacă toți elevii au înțeles informațiile din tutorial și sunt gata să înceapă testul. Răspundeți la
orice intrebare.

Prezentarea primului modul de evaluare

Confirmați că elevii se uită la următorul ecran de progres al modulului. Ecranul de progres al modulului
este același între module pe parcursul evaluării.

vii
Manualul administratorului testului – ICILS 2023 – Studiul principal

Spuneti

Acum suntem gata să începem sarcinile de evaluare. Nu veți avea la dispoziție mai mult de 30 de minute
pentru a finaliza toate sarcinile din acest modul. Cronometrul va face numărătoare inversă în fiecare
modul. Dacă rămâneți fără timp, toată munca vostra va fi salvată și va trebui să treceți la modulul
următor. După ce ați terminat acest modul, veți completa un alt modul și un chestionar. Fiecare dintre
voi va avea, probabil, module complet diferite.

În majoritatea modulelor, va trebui să finalizați o sarcină mare. Programul va reda un videoclip

demonstrativ pentru a vă explica fiecare dintre aceste sarcini când ajungeți la ele. Acordați o atenție
deosebită la ceea ce vă arată videoclipurile demonstrative despre caracteristicile software disponibile
pentru fiecare sarcină mare. În fiecare modul, ar trebui să vă dedicați mai mult timp acestor sarcini mari
decât altor sarcini.

În unele dintre sarcini trebuie să utilizați site-uri web. Site-urile web pe care le veți folosi nu sunt
conectate la internetul real: funcționează doar în computerul vostru. Toate sunt sigure pentru utilizare.

Amintiți-vă că ecranul computeruluivostru va afișa numărul total de sarcini pe care va trebui să le

finalizați în fiecare modul, numărul de sarcini pe care le-ați finalizat și timpul care vă mai rămâne pentru a
le finaliza. Folosiți-le pentru a vă ajuta să vă planificați timpul în timp ce lucrați.

viii
 Test administrator manual – ICILS 2023 – Field Trial

Nu trebuie să vă grăbiți. Modulele au fost planificate astfel încât să aveți suficient timp pentru a finaliza
toate sarcinile.

Amintiți-vă, de asemenea, că odată ce ați finalizat o sarcină nu vă puteți întoarce. Nu există niciun
avantaj în a termina rapid. Este mai bine să vă faceți timp pentru a finaliza fiecare sarcină cu atenție.

Dacă aveți probleme în timpul testului, vă rog să ridicați mâna și voi veni să vă ajut. Nu vă pot spune
răspunsurile la întrebările testului, dar vă pot ajuta să înțelegeți întrebările testului și să vă explic ce
trebuie să faceți.

Aveti întrebări înainte de a începe?

Răspundeți la orice întrebări.

Scrieți ora în secțiunea 9b din Formularul de administrare a testului.

Efectuarea primului modul de evaluare CIL

Cereți elevilor să introducă parola 1214.

Instruiți elevii să înceapă evaluarea făcând clic pe săgeată și reamintiți-le că au 30 de minute pentru a
finaliza modulul.

Scrieți ora în secțiunea 10a din Formularul de administrare a testului.

Când elevii au finalizat primul modul de evaluare CIL, ei vor vedea ecranul de progres al modulului.
Elevilor care termină devreme ar trebui să li se spună să aștepte în liniște (și să citească sau să finalizeze o
altă activitate în liniște) până când toată lumea a terminat.

Elevii care termină un modul mai devreme nu trebuie să aibă voie să folosească computerul de testare în
timp ce așteaptă.

Când toți elevii au finalizat primul modul de evaluare CIL, instruiți elevii să ia o scurtă pauză (nu mai mult
de cinci minute).

Scrieți ora în secțiunea 10b din Formularul de administrare a testului.

Încurajați elevii să se ridice, să se miște (după caz). Pauza este convenabilă dacă elevii trebuie să
folosească toaletele.

După pauză, asigurați-vă că toți elevii sunt așezați din nou la computerele alocate.

Efectuarea celui de-al doilea modul de evaluare CIL

Pentru a începe cel de-al doilea modul de evaluare CIL, instruiți elevii să introducă parola 2411.

Instruiți elevii să înceapă evaluarea făcând clic pe „Continuare”.

Scrieți ora în secțiunea 11a din Formularul de administrare a testului.

ix
Manualul administratorului testului – ICILS 2023 – Studiul principal

Când elevii au finalizat al doilea modul de evaluare CIL, ei vor vedea ecranul de progres al modulului.
Elevilor care termină devreme ar trebui să li se spună să aștepte în liniște (și să citească sau să finalizeze o
altă activitate în liniște) până când toată lumea a terminat.

Elevii care termină un modul mai devreme nu trebuie să aibă voie să folosească computerul de testare în
timp ce așteaptă.

Când toți elevii au finalizat al doilea modul de evaluare CIL, instruiți elevii să ia o scurtă pauză (nu mai
mult de cinci minute).

Scrieți ora în secțiunea 11b din Formularul de administrare a testului.

Încurajați elevii să se ridice, să se miște (după caz). Pauza este convenabilă dacă elevii trebuie să
folosească toaletele.

După pauză, asigurați-vă că toți elevii sunt așezați din nou la computerele alocate.

Efectuarea chestionarului
Elevii vor completa acum Chestionarul elevilor.

În coloana 8 din Formularul de prezenta, trebuie să înregistrați dacă un elev a participat la administrarea
Chestionarului.

După ce Formularul de prezenta a fost completat, scrieți ora în secțiunea 12a din Formularul de
administrare a testului și spuneți elevilor următoarele:

Spuneti

Acum veti completa un chestionar despre voi, familia voastra și utilizarea computerului.

Vă rugăm să citiți cu atenție fiecare întrebare și să răspundeți cât mai exact posibil.

Nu există răspunsuri corecte sau greșite în acest chestionar. Răspunsurile vostre ar trebui să fie cele
potrivite pentru voi.

Întrebările ar trebui să fie ușor de răspuns. Cu toate acestea, dacă aveți nevoie de ajutor pentru a
răspunde, atunci ridicați mâna. Pot discuta aceste întrebări cu voi și va pot ajuta să raspundeti dacă aveti
nevoie.

Există întrebări care întreabă despre principalul job pe care îl au părinții/tutorii. Vă rog să răspundeți cu
atenție la aceste întrebări, oferind un titlu al postului și apoi o descriere a ceea ce fac părinții/tutorii în
munca lor.

Spre deosebire de testul pe care tocmai l-ați finalizat, puteți reveni la întrebările la care ați răspuns
anterior pe parcursul chestionarului. Există o săgeată înainte în partea dreaptă jos a ecranului. Când
faceți clic pe această săgeată, veți trece la următoarea întrebare. Există, de asemenea, o săgeată înapoi
care vă permite să reveniți la intrebarea anterioara.

De asemenea, puteți utiliza bara de activități pentru a reveni la întrebările din chestionar. Barele de pe
bara de activități sunt albe înainte de a deschide o întrebare, albastre deschis când este selectată o

x
 Test administrator manual – ICILS 2023 – Field Trial

anumită întrebare și devin albastru închis când ați completat o întrebare.

Răspunsurile tale vor fi combinate cu altele pentru a face totaluri și medii în care niciun individ nu va
putea fi identificat. Toate răspunsurile vor fi confidențiale.

Cereți elevilor să introducă parola 1445.

Cereți elevilor să înceapă chestionarul făcând clic pe „Continuare”.

Când elevii au terminat chestionarul, ei vor vedea ecranul de progres al modulului.

Elevilor care termină devreme ar trebui să li se spună să aștepte în liniște (și să citească sau să finalizeze o
altă activitate în liniște) până când toată lumea a terminat. Elevii care termină un modul mai devreme nu
trebuie să aibă voie să folosească computerul de testare în timp ce așteaptă.

Scrieți ora în secțiunea 12b din Formularul de administrare a testului.

Ieșirea din software-ul de testare

În fiecare computer introduceți codul de ieșire: 8191

Ecranul de conectare inițial (afișat mai jos) ar trebui apoi să se afișeze.

xi
Manualul administratorului testului – ICILS 2023 – Studiul principal

Dacă vedeți acest ecran, puteți fi sigur că testul a fost finalizat cu succes și puteți închide browserul web.

xii