Conjunctivul prezent. Se formează adăugând, la conjugarea I, la radicalul verbului
sufixul gramatical -e + desinențele personale. La restul conjugărilor, se adaugă sufixul gramatical -a, la tema verbului, la conjugarea a II-a și a IV-a și la radicalul verbului la conjugarea a III-a. Exemplu:
laud-e-m habe-a-m scrib-a-m audi-a-m = să aud
laud-e-s habe-a-s scrib-a-s audi-a-s
laud-e-t habe-a-t scrib-a-t audi-a-t
laud-e-mus habe-a-mus scrib-a-mus audi-a-mus
laud-e-tis habe-a-tis scrib-a-tis audi-a-tis
laud-e-nt habe-a-nt scrib-a-nt audi-a-nt
Verbul esse
sim = să fiu simus
sis sitis
sit sint
Conjunctivul imperfect. Se formează adăugând la tema prezentului sufixul -re +
desinențele personale sau la forma de infinitiv se adaugă desinențele personale:
laudarem haberem dicerem audirem = aș auzi
laudares haberes diceres audires
laudaret haberet diceret audiret
laudaremus haberemus diceremus audiremus
laudaretis haberetis diceretis audiretis
laudarent haberent dicerent audirent
II. Traduceți lecția In ludis romanis et nostris, după următorul exemplu:
Illustris (Vestitul) pedagogus (pedagog) Quintilianus (Quintilian) sic (astfel) solebat
(obișnuia) suadere (să îndemne) suis collegis (pe colegii săi):
1 Temă:
1) Realizați o analiză morfologică a cuvintelor din fraza a doua a lecției (pag.108).
2) Conjugați un verb din fiecare conjugare la conjunctiv prezent. 3) Realizați într-o scurtă compunere o comparație între jocurile copiilor romani și cele ale copiilor din zilele noastre. 4) Motivați într-un scurt eseu adevărul unuia dintre enunțurile unei maxime de la pag. 112. 5) Alcătuiți un scurt referat cu terminologia medicală și farmaceutică moștenită din limba latină, folosind manualul (pag. 122), precum și alte surse.
Notă: Referatul și compunerea puteți să mi le trimiteți pe Adservio, doar scrise la calculator,
în caz contrar mi le veți prezenta la reluarea cursurilor. Acestea vor reprezenta un procent important din a doua notă de pe semestrul II.