PLANIFICAREA ȘEDINȚELOR ȘI LECTORATELOR CU PARINȚII
ANUL SCOLAR 2023 - 2024
Clasa a VIII- a C
Prof. diriginte: Sburlan Gabriela
Obiectivele propuse:
1. Colaborarea familie – consilier şcolar în vederea eficientizării procesului de
învăţământ 2. Creşterea randamentului activităţii didactice 3. Implicarea comunităţii în activităţile ce ţin de bunul mers al instituţiei şi de crearea unui ambient propice desfăşurării optime a învăţării 4. Rezolvarea eficientă a tuturor problemelor ce se ivesc prin intermediul comunicării directe, în termeni amiabili Program lectorate: Luni: 11:30 – 12:30
Nr. TEMA OBIECTIVE PERIOADA
1. Organizare managerială - prezentarea regulamentului de ordine Școala în pandemie. interioară; Septembrie - alegerea comitetului de părinți pe clasă; - asumarea sarcinilor și responsabilităților în activitatea clasei. 2. Relaţia părinte – adolescent - recomandarea îmbunătățirii comunicării în perioada actuală. părinte – copil; Octombrie - recomandarea lecturării unor studii privind necesitatea și importanța comunicării ca factor esențial în relația părinte - copil. 3. Disciplina - factor esențial - identificarea rolului normelor în viața Noiembrie Impunerea regulilor și a adolescentului. limitelor 4. Învăţarea învăţării – - identificarea factorilor familiali ce contribuie implicarea familiei în la insuccesul școlar al copilului reuşita şcolară - evitarea subiectivismului părinților în Decembrie aprecierea și cunoașterea copiilor lor;
5. O zi din viaţa copilului meu - conștientizarea necesității gestionării adecvate Ianuarie
Timpul liber al copilului a timpului elevului. - supravegherea grupului de prieteni; - regimul zilnic al elevilor. 6. Comunicarea eficientă - autoevaluarea convingerilor, atitudinilor și Februarie părinte-copil comportamentelor definitorii pentru dezvoltarea personală a copilului în cadrul familiei.
7. Colaborarea școală – - stabilirea și dezvoltarea relațiilor de colaborare Martie
familie – o atitudine unitară între școală și familie, într-un climat de în educație încredere și deschidere care să favorizeze comunicarea; - stabilirea unor măsuri concrete prin care să se intensifice controlul efectuat sistematic de părinți asupra copiilor și a unor modalităţi de colaborare şcoală - familie 8. Concordanțe și discordanțe - analizarea influenței stereotipurilor și a Aprilie între opiniile copiilor și prejudecăților asupra comunicării interpersonale părinților în familie între copii și părinți; - exersarea tehnicilor de comunicare eficientă în contexte variate. 9. Asigurarea unui climat dezvoltarea abilităților de cooperare, solidarizare favorabil dezvoltării și creștere a potențialului creativ al grupului de Mai creativității copilului în elevi; familie și școală - stimularea imaginației, a puterii de creație care să ilustreze atitudini pozitive în activitatea de învățare.
10. Părinți, profesori şi elevi în - analiza factorilor favorizanți ai învățării
faţa catalogului la finalul eficiente; Iunie clasei a 8-a ! - evaluarea rezultatelor obținute la final!