Profesor: CAROLINA SOZA

Subiect: Limbă și comunicare

EVALUAREA LIMBAJULUI SI COMUNICAREA

Test de citire acasă „Cabana din copac”

Nume:______________________________ Curs clasa a III-a Data: 30.08.2016

Întrebări Goluri scorul ideal scorul real Calificare

Punctul I – II – Analizați aspectele relevante ale narațiunilor citite 32

V
pentru a vă aprofunda înțelegerea
Punctul III Înțelegerea textelor prin aplicarea strategiilor de înțelegere a lecturii; De exemplu: 8
pune întrebări despre ceea ce citești și răspunde la ele.
Punctul IV 5
2. Aprofundați-vă înțelegerea narațiunilor citite:
 extragerea de informații explicite și implicite
reconstruind succesiunea acţiunilor din poveste
Scorul total 45

INSTRUCȚIUNI GENERALE
 Citiți cu atenție întregul test înainte de a răspunde.
 Folosește un creion cu plumb
 Faceți testul în liniște, faceți tot posibilul.

YO.- Marcați doar răspunsul pe care îl considerați corect: (10 puncte)

1.- Când Juan se uită la castanul mare: 2.- Juan are un frate pe nume:

a) a vrut să urce și să-l urce. a) Sanidro.

b) și-a imaginat creând o casă în copac. b) Santiago.
c) l-a apucat cu picioarele ca să-i cadă c) Sfântul Bernard
frunzele. d) Sandy
d) simțea frică.

3.- Tatăl fraților a părăsit Chile pentru că: 4.- În fiecare seară, familia se aduna la
masă pentru a:
a) a urmat echipa chiliană în Africa de Sud.
b) Eram în vizită la niște rude. a) întocmește planurile viitoarei căsuțe în
c) a avut o oportunitate de angajare. copac.
d) iau concediu b) deschide cadourile de Crăciun.
c) să facă temele copiilor.
d) uitam la televizor.

5.- Copiii au primit in total: 6.- Tatăl copiilor a construit casa, dar au
rămas în așteptare:
a) 8 pachete.
b) 5 pachete. a) ferestrele si usa.
c) 2 pachete. b) tavanul și pereții.
d) 1 pachet. c) platforma si ferestrele.
d) scara
7.- Scara de frânghie a fost instalată de: 8.- Ce reprezentau oalele?

a) un tâmplar. a) Alarma de incendiu.

b) tatăl. b) Sunetul armurii cavalerilor.
c) mama. c) Clopote despre ora zilei.
d) copii d) îi face semn să intre în casă să mănânce.

9.- Cavalerii au răspuns: 10.- Semnalul „lumină roșie apoi lumină

a) Așa este. verde” a însemnat:
b) Sigur că da.
c) Desigur. a) vino imediat, s-a întâmplat ceva bun.
d) clar b) nu trage, sunt prieten.
c) totul în ordine.
d) Nu vreau să continui să joc.
 Profesor: CAROLINA SOZA
Subiect: Limbă și comunicare

II.- Scrieți un V dacă afirmația este adevărată sau un F dacă este falsă.
Justificați-le pe cele false (12 pct.)

1……….Santi avea patru ani.

____________________________________________________________

2……….Juan avea nouă ani.

____________________________________________________________

3………Santi și Juan locuiau într-o casă mare și veche.

____________________________________________________________

4……….Arborele plantat la capătul grădinii avea 100 de ani.

____________________________________________________________

5……….Arborele plantat în grădină era un castan.

____________________________________________________________

6……….Tatăl a promis că va construi cabana în primăvară.

____________________________________________________________

7……….Juan a fost cel care a cules cele mai multe coacăze din grădină.
____________________________________________________________

8………Tatăl a trimis fiecăruia câte un borcan plin cu bomboane.

____________________________________________________________

III.- Răspuns: (8 puncte)

1.- Cum au comunicat frații de la turnul de veghe la casa în copac?

______________________________________________________________________________

2.- Tatăl și frații au comunicat prin ce mijloace?

______________________________________________________________________________

3.- Cum era personalitatea lui Juan?

______________________________________________________________________________

4.- Ce credeai că Juan a argumentat mereu pentru ceea ce nu-i plăcea?

______________________________________________________________________________
 Profesor: CAROLINA SOZA
Subiect: Limbă și comunicare

IV.- Ordonați evenimentele în funcție de modul în care au apărut în istorie, ce a venit mai
întâi și ce a venit după. Așezați numerele în cercurile din stânga. (6 puncte)

Tatăl se întoarce de Crăciun.

Ei primesc cadou lanterne.

Familia se mută într-o casă nouă.

Este construită platforma căsuței în copac.

Santi intră în clasă.

V.- Scrie 2 calități fizice și psihologice ale fiecărui personaj.

Nu uitați să vă revizuiți testul!

Loc de muncă bun!