TEST DE EVALUARE R 1

- vocabularul

Citeşte cu atenţie textul dat :

Tu n-ai văzut niciodată îngeri întristați, pentru că îngerii vin numai după ce adorm copiii şi pleacă atunci când
copiii încep să-şi deschidă ochii. Nu s-au deschis bine genele, şi îngerii au şi zburat. Fiecare copil are un înger al lui
care-i poartă de grijă când Mama doarme. Dar şi Mama doarme iepureşte şi îngerul stă bine de pază. Dacă n-ar fi
îngeri, copiii ar uita să se mai scoale şi nici nu ar visa frumos. Îngerii, noaptea, ca să nu li se urască, se joacă în somn cu
fetiţele şi băieţii, îi descântă, îi farmecă şi-i fac să vadă-n cer, în lumea poveştilor frumoase. Căci şi în somn li s-ar urî
copiilor, dacă nu ar fi îngerii să li se arate.
(Tudor Arghezi, Îngerii)

1. (6p)Identifică, în text, un cuvânt care s-a format prin conversiune, unul prin derivare și unul prin compunere.

conersiune=
derivare=
compunere=

2. (8p)Precizeazǎ mijlocul intern de îmbogǎţire a vocabularului prin care s-au format cuvintele :

sărăcăcios= miazăzi=
neînsemnat= căzute (...câteva firmituri căzute... )=

3. (8p)Scrie câte un sinonim pentru cuvintele/expresiile subliniate din textul marcat.

întristați= numai=
să se arate= poartă de grijă=

4. (8p)Identifică în text două cuvinte care pot avea omonime. Alcătuieşte enunţuri cu omonimul lor.

5. (8p)Scrie patru cuvinte din familia lexicală a cuvântului poveste.

6. (8p)Rescrie corect enunţurile :

Autoadministrează singur averea.

Salariile s-au dublat de două ori în ultimul an..

Vom crea cele mai optime condiții pentru desfășurarea concursului.

Simona prevedea dinainte grindina

7. (8p)Construieşte enunţuri în care să foloseşti următoarele perechi de paronime.

eminent=
iminent=

solitar=
solidar=
8. (8p) Dovedeşte în 4 enunţuri polisemia verbului a deschide.

9. (8p)Construieşte câte un enunţ prin care să ilustrezi următoarele cazuri de schimbare a valorii gramaticale:
-substantiv provenit din adjectiv
-
-substantiv provenit din interjectie
-
-adjectiv provenit din pronume
-
-adjectiv provenit din verb la participiu
-
10.(9p) Precizează ce sens corespunde cuvintelor subliniate din următoarele enunţuri (sensul propriu, sensul
figurat):
a) Pasărea s-a rănit la o aripă.
b) Mulţi dintre ai noştri au zburat anul acesta la mari altitudini pe aripile ştiinţei şi ale cunoaşterii în
general.
c) Maşina a fost grav avariată pe aripa dreaptă.
d) Umerii obrajilor îi erau roşii ca focul.
e) Fata purta pe umăr o cofă cu apă.
f) Umărul muntelui se vedea în zarea albăstrie.
g) „Pe-un picior de plai,
Pe-o gură de rai...”
h) Piciorul mesei se rupsese de multă vreme.
i) George s-a rănit grav la picior.
11.(4p) Alcătuiește enunțuri cu următoarele unități frazeologice:

a se bate cu pumnii în piept=

cu ochii în patru=

a bate câmpii=

a-și lua lumea în cap=

12.(7p)Grupează următoarele cuvinte în două coloane reprezentând vocabularul fundamental şi masa

vocabularului: izvor, apendicită, carne, păpuşoi, hatman, radar, primăvară, perje, pâine, verzişori, marţi,
parol, a ara, nepot.

+ 10 puncte oficiu