Nume: 21.09.

2023

Evaluare inițială
-clasa I-

1. Colorează:

a) cifra corespunzătoare numărului de silabe:

1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4
b) litera corespunzătoare sunetului inițial:
N N N
C C C
I I I
R R R

c) litera corespunzătoare sunetului final:

N N N
C C U
F F F
R R R

2. Asociază litera mare de tipar cu cea mică ca în modelul dat:

3. Scrie în casetă cifra corespunzătoare numărului de cuvinte din propozițiile de mai jos:
 4. Uneşte imaginile cu etichetele potrivite, ca în modelul dat, apoi trasează cuvintele folosind
litere mari de tipar

gogoașă
mașină pasăre măr

__________
_________
____________
MĂR
__
_
5. Trasează semnele grafice.
 TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Anul școlar 2023-2024
Disciplina Comunicare în limba română
Clasa I B
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
 Descriptori de performanţă:

CALIFICATIVE
ITEMI
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
- Răspuns corect si - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect: Nu
complet: Colorează corect: Colorează corect: Colorează olorează correct niciun
1 correct în cazul celor 9 correct în cazul a cel correct în cazul a cel spațiu pentru a,b,c.
spații pentru a,b,c. puțin 6 spații pentru puțin 3 spații pentru
a,b,c. a,b,c.
- Răspuns corect şi - Răspuns parţial - Răspuns parţial -Rǎspuns incorect: nu
complet: Asociază corect: Asociază corect: Asociază asociază correct nicio
2 correct cele 9 litere. correct 6 din cele 9 correct 3 din cele 9 literă./Asociază correct 2
litere. litere. litere.
- Răspuns corect şi - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:
complet: Scrie correct corect: Scrie correct Correct: Scrie correct Nu scrie correct cifra
cifra corespunzătoare cifra corespunzătoare cifra corespunzătoare corespunzătoare
3 numărului de cuvinte numărului de cuvinte numărului de cuvinte numărului de cuvinte
din cele 3 propoziții. pentru 2 din cele 3 pentru 1 din cele 3 pentru nicio propoziție..
propoziții.. propoziții..
Răspuns corect si Rǎspuns parţial Rǎspuns parţial corect: Răspuns incorect: nu
complet: Realizează corect: Realizează Realizează realizează corespondența
corespondența imagine- corespondența corespondența imagine-cuvânt în niciuna
4 cuvânt în toate cele trei imagine-cuvânt în imagine-cuvânt în cel dintre situațiile date./ le
situații./ trasează doua dintre situațiile puțin una dintre greşeşte pe toate..
corect toate cele 3 date./ trasează situațiile date. trasează
cuvinte. corect două din cele 3 corect unul cele 3
cuvinte. cuvinte..
5. Răspuns corect si Răspuns parţial Răspuns parţial Răspuns incorect:
complet: scrie corect, corect: scrie corect si corect: scrie scrie semnele grafice date,
îngrijit, lizibil, lizibil, respectând lizibil,respectând fără a respecta
respectând spaţiul spaţiul grafic, toate spaţiul grafic, , toate spaţiul grafic/ nu
grafic, toate semnele semnele grafice date.. semnele grafice date.. scrie literele date/ le
grafice date.. greșește pe toate.

EVALUARE FINALĂ
 ITEMI CALIFICATIVUL
FINAL

Rezolvă integral şi corect 5 itemi. FOARTE BINE

Rezolvă integral şi corect 3 itemi; parţial 2 itemi BINE

Rezolvă integral şi corect 1 itemi; parţial 4 item SUFICIENT

Rezolvă integral şi corect 1 itemi; incorect 4 itemi INSUFICIENT

Matricea de specificaţii
Nr. Conţinuturi Clase comportamentale
Crt. Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză Sinteză Evaluare
1 Fonetică X
Sunetul iniţial al
cuvintelor
2 Fonetică X
Despărţirea
cuvintelor în silabe
3 Fonetică X X X X
Asociere imagine
cuvânt
4 Elemente grafice X X
care intră în
componeța literelor
de mână
5 Desenarea literelor X
mici şi mari de tipar

ÎNREGISTRAREA REZULTATELOR
MATRICEA ITEM-ELEV
Nr, Itemul
crt Numele elevului I1 I2 I3 I4 I5 Calificativ
.
1. Alexandru Damian Andrei F.B F.B F.B F.B F.B F.B
2. Alexe Sofia Maria F.B F.B F.B F.B B F.B
3. Androne- Onac Robert F.B B F.B F.B B F.B
Alecsandru
4. Belalî Ana F.B F.B F.B F.B F.B F.B
5. Caragea Petre Marian F.B F.B F.B F.B B F.B
Adrian
6. Cărare Sabin Florin F.B F.B F.B F.B F.B F.B
7. Cocoșilă Maria F.B F.B F.B F.B F.B F.B
8. Cojocaru Erika Maria F.B F.B F.B F.B B F.B
9. Damaschin Emanula F.B F.B F.B F.B F.B F.B
10. Dicu Maria Alexandra F.B F.B F.B F.B B F.B
11. Dragomir Matias Antonio F.B F.B B B B B
12. Enache Lucas Mihai F.B F.B F.B F.B F.B F.B
13. Ene Alexandra Maria F.B F.B F.B F.B F.B F.B
14. Ene Natalia Elena F.B F.B F.B F.B F.B F.B
15. Ilie Eric Andrei Sorin F.B F.B F.B F.B B F.B
16. Ilieș Cristian Andrei F.B F.B F.B F.B F.B F.B
17. Leocan Ana Maria F.B F.B F.B F.B B F.B
18. Lupescu Adelina Gabriela F.B F.B F.B F.B B F.B
19. Marcu Nicolae F.B B F.B B B B
20. Mihalache David Andrei B F.B F.B F.B F.B F.B
21. Nagy David F.B F.B F.B F.B F.B F.B
22. Petre David Andrei F.B F.B F.B F.B S F.B
23. Popa Cattaleya FB F.B F.B B FB F.B
24 Prisăcaru Petru Darius FB B F.B S B B
25 Radu Gabriela Maria F.B F.B F.B F.B B F.B
26 Rusu Eva Maria F.B B F.B FB B F.B
27 Sanda Mihaela Ioana F.B F.B F.B F.B F.B F.B
28 Staicu Karina Maria F.B F.B F.B F.B B F.B
29 Stan Rareș Mihai F.B F.B F.B F.B F.B F.B
30 Stan Ștefania FB F.B F.B F.B B F.B
31 Stoica Lukas Andrei FB F.B F.B F.B F.B F.B
TOTAL ITEMI
REALIZAȚI

Rezultate obţinute

Obiectiv 1 Obiectiv 2 Obiectiv 3 Obiectiv 4 Obiectiv 5

Conţinut 1 Conţinut 2 Conţinut 3 Conţinut 4 Conţinut 5
Nivel de F.B B S F. B S F.B B S F.B B S F.B B S
realizare B
Nr. de elevi 30 1 27 4 30 1 27 3 1 15 15 1
care au realizat
obiectivele
Nr.de elevi care
nu au realizat
obiectivele(car
e au luat
 „Insuficient”)

Calificative obţinute la proba de evaluare

Foarte bine Bine Suficient Insuficient
Nr. de elevi 28 3
% 90% 10%

Probleme identificate
Asocierea etichetelor imagine-
litere tipar mici-litere de tipar mari
Probleme identificate
Numărul de elevi care întâmpină Numele şi prenumele elevilor care
dificultatea întâmpină dificultatea
1 Prisăcaru Petru Darius

Trasarea literelor de tipar 1 Petre David Andrei

respectând mărimea acestora Dragomir Matias

Măsuri ameliorative
În săptămânile ce vor urma se vor avea în vedere următoarele:
-planificarea unor activităţi pentru a îmbunătăţi capacitatea copiilor de a
reprezenta grafic un cuvânt/o propoziţie şi a distinge sunetele/cuvintele
componente ale acestuia/acesteia;
-exerciţii de trasare a elementelor grafice corespunzătoare literelor.