PLANETA PĂMÂNT - CASA TUTUROR”

CONCURS REGIONAL DE CULTURĂ GENERALĂ

Faza interjudeţeană – 9 aprilie 2016, clasa a II-a Numele:........................................
➢ Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru este 90 minute. Prenumele:....................................
Toate răspunsurile corecte și rezolvările se scriu pe foaia de concurs.
Şcoala:..........................................

......................................................
Citeşte cu atenţie:
Înv.................................................
“Deşertul este o zonă cu foarte puţine precipitaţii şi cu o
vegetaţie aproape inexistentă. Deşerturile ocupă o treime din suprafaţa pământului.
În aceste suprafeţe aride trăiesc plante cum este cactusul, şi animale care s-au
adaptat lipsei de apă: reptile, scorpioni, păianjeni, dromaderi şi cămile.
Clima este deosebit de fierbinte şi uscată, cu vânt uscat ce aduce ploi extrem de
rar, însă, există variaţii foarte mari de temperatură între zi şi noapte. Aici există râuri
subterane care ies uneori la suprafaţă formând oaze.”
(https://www.manuale.edu.ro/)
1. Completează enunţurile:
a) Deşerturile ocupă …………………………….. din suprafaţa pământului.
b) În deşert trăiesc ……………………………….. care s-au adaptat lipsei de apă.
c) Râurile subterane ies la suprafaţă şi formează ……………………………… .(3x3=9p)

2. Alcătuieşte propoziţii folosind cuvintele subliniate:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________(3x4p=12p
)

3. Ordonează cuvintele pentru a obține propoziții:

a) aruncați, la, întâmplare, gunoaiele, Nu!
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b) înconjurător, Poluarea, îmbolnăvește, mediul.
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

c) de a le arunca, Selectează, înainte, deșeurile.

_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________(3x3p=9)

4. Stabileşte valoarea de adevăr a următoarelor enunţuri (A-adevărat sau F- fals):

• Distrugerea mediului înconjurător influenţează vieţuitoarele. ( )
• Copiii pot ajuta la păstrarea sănătăţii Pământului. ( )
• Nu este necesar să folosim coşul de gunoi. Aruncăm gunoiul la întâmplare. ( )
• Ocrotind natura, ne ocrotim sănătatea. ( ) (4x3p=12)
 5. Grupează în tabel acţiunile dăunătoare şi pe cele de
protejare a mediului natural:
• plantarea copacilor;
• aruncarea hârtiilor în pădure;
• hrănirea animalelor;
• colectarea deşeurilor;
• ruperea florilor;
• construirea unor căsuţe pentru păsărele;
• aruncarea gunoaielor în apă;
• tăierea pădurilor.
Acțiuni dăunătoare Acțiuni de protejare a mediului

(8x1,25=10p)

6. Formulează câte o propoziţie după fiecare din imaginile următoare:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(3x3p=9p)
7. Scrie două sfaturi adresate copiilor de pe întreg Pământul pentru a păstra planeta
sănătoasă.
a) __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2x5p=10puncte)

8. Completează rebusul:

1.Vorba unei văcuţe....

2.Ele reprezintă sursa oxigenului nostru şi se numesc...
3.Animalele care cresc pe lângă casa omului sunt animale...
4.Prima lună din an este....
5.Pasărea din casa omului care cântă la fiecare oră se numeşte...
 A
1
2
3
4
5
B
(5x2p=10p)
9. Rezolvă problema:
Mihai şi tatăl său au plantat în grădină 123 pomi. În prima zi au plantat un număr de pomi
egal cu produsul numerelor 5 şi 6, a doua zi au plantat 45, iar a treia zi au plantat restul de pomi.
Câţi pomi au plantat a treia zi? (Scrie rezolvarea completă.) (9 puncte)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________

Plantarea unui copac azi, salvează vieți mâine!