Oglinda tablei

Verbul este partea de vorbire care arată acţiunea, starea sau existenţa.

ex. a învăţa, a se documenta- verbe care arată acţiunea

A exista, a se bucura- verbe care arată existenţa

A se bucura, a se întrista- verbe care arată starea

Într-o comunicare, verbul este esenţial, fiind nucleul comunicării.

!!!! să fii/ să fi; este/ ieste; să scri/ să scrii; să vii/ să vi; suntem/ sântem.

Verbul îşi modifică forma în funcţie de timp, persoană şi număr.

Verbul are trei persoane:

- persoana I: eu/ noi
- persoana a II-a: tu/ voi
- persoana a III-a: el, ea/ ei, ele

Verbul are numărul :

 singular
 plural

Acţiunea verbelor se desfăşoară la timpul:

trecut (înainte de momentul vorbirii)

prezent (în momentul vorbirii)
viitor (după momentul vorbirii)
 Descopera intrusul!

În următoarele liste de cuvinte se află

câte un verb! Oare cine va reuşi să îl
găsească cel mai repede?

copil, inteligent, devreme,a învăţa, vecin

a exista, părinte, scund, acum, teren
acasă, fericit, a se întrista, catalog, ieri
tablou, a fi, iute, perspicacitate, şapte
adult, plăcere, isteţ, mie, a se documenta
învăţătură, nou, al şaptelea, a se bucura, româneşte

Alegeţi categoriile gramaticale specifice verbului. După alegerea acestora, ai dreptul să

colorezi frunzele!
 Completaţi puzzle-ul urmator, precizând persoana şi numărul pentru formele verbale
date:
Lucraţi!

Gândiţi în pereche!
Comunicaţi!

Analizaţi verbele din următorul text, după modelul dat:

 TOAMNA

Toamna cea cu vânt şi ploi

A venit iar pe la noi.
Să mai laşi şi vreme bună,
Căci recolta se adună.

Dacă tu vei lăsa brumă

Prin grădini să strălucească,
Semn atunci, drăguţă toamnă,
Că ne-apropiem de iarnă.

Fum pe coşuri o să iasă,

Iar noi o să stăm în casă
Mulţumiţi de ce-am făcut
Şi că toamna a trecut.

Ne-am găsit hambare pline

Că am muncit frumos şi bine
Iar la anul de-om ajunge,
Alte recolte vom strânge.

Model: a venit- verb, timp trecut, persoana a III-a,

numărul singular, predicat
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................

Ieri, azi, mâine!

 Completaţi tabelul cu următoarele forme verbale: mergeam, voi studia, am
cercetat, scriu, vor dansa, vorbesc, o să citesc, alergasem, plâng, povestiră, o să
mâncăm, desenăm, au intrat, ieşim, vei lua.

Ieri/ timp trecut Astăzi/ timp prezent Mâine/ timp viitor