Nume…………………………………….

Data……………
CLASA a VI a
Evaluare unitatea 2 - Limba română

1)Pentru mine, limba română e distanţa dintre inimă şi umbra ei, care se numeşte suflet.
(Fănuș Neagu)
2)Limba română la sine acasă e o împărăţie bogată, căreia multe popoare i-au plătit banii în
aur. A o dezbrăca de averile pe care ea le-a adunat în mai bine de 1000 de ani, înseamnă a o
face din împărăteasă cerşetoare... (Mihai Eminescu)
3) Orice ar fi, pasiune sau dorinţă, sete sau foame de experienţă reală, toate acestea se pot
exprima în limba română prin cuvântul dor, care a devenit expresia oricărei dorinţe şi care
implică fiinţa umană în totalitatea sa. (Mircea Eliade)
4) A vorbi despre limba română este ca o duminică. Limba română este patria mea. De aceea,
pentru mine, muntele munte se numeşte, de aceea, pentru mine, iarba iarbă se spune, de aceea,
pentru mine, izvorul izvorăşte, de aceea, pentru mine, viaţa se trăieşte. (Nichita Stănescu)
5). Limba este însăși floarea sufletului etnic al românimii. (Mihai Eminescu)

A. 58p
1. Indică sensul cuvintelor: împărăteasă (textul 2.) patria (textul 4) 6p
2. Demonstrează , prin două enunţuri , polisemia cuvântului “limbă”. 6p
3. Demonstrează, prin câte două exemple, omonimia cuvintelor dor şi care. 8p
4. Precizează cuvinte cu sens opus pentru: bogată, trăieşte 6p
5. Alcătuieşte enunturi în care cuvântul floare să aibe sens de bază, sens secundar, sens figurat. 9p
6. Realizează corespondenta dintre cele două coloane, , descoperind in coloana B sensurile
contextuale ale verbului “ a fi” din coloana A. 6p
A B

a) Copilul este în clasă. 1. costă

b) Ceasul este 14.25. 2. Se află
c) Rochia este 50 lei 3 indică
4. precizează
7. Indicaţi un cuvânt monosemantic şi unul polisemantic din text 6p
8.Care este cuvântul- cheie al tuturor textelor de mai sus? 6p
9. Precizează ideea textului 4 , autor Nichita Stănscu. 5p

B. 20p
Alcătuieşte o compunere, de minimum 100 cuvinte, în care să vorbeşti despre frumuseţea limbii
române, pornind de la afirmaţia: A vorbi despre limba română este ca o duminică.
Vei avea in vedere:
-Respectarea părtilor unei compuneri 6p
-Adecvarea la tema propusă 6p
-Originalitate in tratarea temei 6p
-Încadrarea textului în limitele date 2p

Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei – 1 p.; coerenţa textului – 2 p.;
registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2 p.; ortografia – 3 p.; punctuaţia – 2 p.;
aşezarea corectă în pagină, lizibilitatea – 2 p.)
 Nume Data……………
CLASA a VI a
Evaluare unitatea 2 - Limba română

1)Pentru mine, limba română e distanţa dintre inimă şi umbra ei, care se numeşte suflet.
(Fănuș Neagu)
2)Limba română la sine acasă e o împărăţie bogată, căreia multe popoare i-au plătit banii în
aur. A o dezbrăca de averile pe care ea le-a adunat în mai bine de 1000 de ani, înseamnă a o
face din împărăteasă cerşetoare... (Mihai Eminescu)
3) Orice ar fi, pasiune sau dorinţă, sete sau foame de experienţă reală, toate acestea se pot
exprima în limba română prin cuvântul dor, care a devenit expresia oricărei dorinţe şi care
implică fiinţa umană în totalitatea sa. (Mircea Eliade)
4) A vorbi despre limba română este ca o duminică. Limba română este patria mea. De aceea,
pentru mine, muntele munte se numeşte, de aceea, pentru mine, iarba iarbă se spune, de aceea,
pentru mine, izvorul izvorăşte, de aceea, pentru mine, viaţa se trăieşte. (Nichita Stănescu)
5). Limba este însăși floarea sufletului etnic al românimii. (Mihai Eminescu)
A.
1. Rescrie ultimul text: 10p
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
2. Precizează câte un cuvânt cu sens asemănător pentru cuvintele: 10p
A vorbi=……………………………… avere=…………………………………..

3. Precizează câte un cuvânt cu sens opus pentru cuvintele 10p

A spune-……………………….. a dezbrăca-……………………………….
4. Notează sensurile cuvintelor subliniate: 10p
Iepurii rod morcovi (……………………..) Gutuiul are rod bogat(……………)
5. Alcătuieste enunturi cu sensurile cuvântului “cer” 10p
6. Uneste propozitiile din prima coloană cu sensurile potrivite ale cuvintelor din a doua coloană
8p
a) Acest sol este bun de arat. 1.notă muzicală
b) La noi a venit un sol de pace. 2. Persoana trimisă cu o misiune
c) Am invăţat azi nota “sol” 3. Teren, pământ
d) Cheia sol se scrie la nceputul portativului 4. clădire
5. simbol scris la inceput de portativ

B. Alcătuieste o scurtă compunere de cel putin 50 de cuvinte, în care să vorbeşti despre frumusetea
limbii române. 20p

Vei avea in vedere:

-Respectarea părtilor unei compuneri 6p
-Adecvarea la tema propusă 6p
-Originalitate in tratarea temei 6p
-Încadrarea textului în limitele date 2p
Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei – 1 p.; coerenţa textului – 2 p.;
registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2 p.; ortografia – 3 p.; punctuaţia – 2 p.;
aşezarea corectă în pagină, lizibilitatea – 2 p.)