Anul universitar: 2018 – 2019, semestrul 2

Curs de ZI, Specialitatea: B: ENGLEZĂ

Istoria literaturii engleze: Literatură și Cultură

The Age of Enlightenment and the Rise of the British Novel;

The Age of Romanticism and of the Revolutions

Prof. dr. habil. Mihai A. Stroe

Cursul de Istoria Literaturii Engleze urmăreşte familiarizarea studenţilor cu

orizontul artistic şi ştiinţific ce a fost deschis o dată cu apariţia teoriilor iluministe şi
romantice; avem în vedere şi studiul teoriilor ce stau la baza naşterii romanului britanic
(inclusiv romanul gotic). În prelegerile de istoria literaturii se va realiza şi o scurtă
introducere în critica literară arhetipală, mitocritică şi teoria paradigmelor, astfel încît
studenţii să poată aborda textul literar din această perspectivă interpretativă (în acest
sens, cursul oferă cîteva categorii analitice care să ajute pe studenţi în studierea
fenomenului literar-cultural).
Structura cursului urmăreşte succesiv două niveluri de analiză şi descriere: 1.
Perspectiva de ansamblu a fenomenului – cursul începe cu o prezentare sintetică a
fundamentelor modernității (iluminism) și a controversei privind definirea
fenomenului romantic în contrast cu cel iluminist. Sînt luate în considerare fundalul
cultural al epocii romantice şi iluministe şi aspectele esenţiale ce stau la baza a ceea ce
se numeşte iluminist, romantic şi gotic. 2. Perspectiva de detaliu a fenomenului –
avem în vedere discuţii privind operele cele mai importante ale romanticilor şi
iluminiştilor, considerate fiecare în parte, pentru a discerne complexitatea
fenomenului, prin analiză de text.
Prelegerile pe autori vor urmări teme bine stabilite, care reprezintă dominante în
operele respective; prezentările vor fi sintetice şi rezumative, astfel ca studenţii să-şi
poată cristaliza o imagine de ansamblu a fenomenului literar-cultural.
Cursul de istoria literaturii urmăreşte să furnizeze şi cîteva categorii analitice
care să ajute pe studenţi în studierea fenomenului literar. Astfel, în cadrul acestor
prelegeri vom face şi o prezentare a unor importante metode critice care să reprezinte
pentru studenţi instrumente epistemologice ce vor putea fi utilizate în hermeneutica
textelor studiate la cursul teoretic.
Tematica:
1. The Enlightenment paradigm – Neo-Classicism: Rationalism, Mechanism,
Empiricism, Sensualism – versus The Romantic paradigm; origins and
backgrounds of Enlightenment and Romanticism; defining Enlightenment and
Romanticism in a scientific, religious and philosophical perspective
2. The Founding Fathers of the Enlightenment: Francis Bacon (New Atlantis,
1627), Descartes (Discourse on Method, 1637; Principles of Philosophy, 1644),
 Hobbes (Leviathan, 1651), Spinoza (Theological-Political treatise, 1670),
Newton (Principia Mathematica, 1687; Engl. ed.: Mathematical Principles of
Natural Philosophy, 1729; Opticks, 1704; Arithmetica Universalis, 1707;
Universal Arithmetick, 1720; The Chronology of Ancient Kingdoms Amended,
1728), Locke (Essay concerning human understanding, 1690), Leibniz
(Monadology, 1714; New essays on human understanding, 1765), Voltaire
(Letters concerning the English Nation, 1733; Candide, 1758)
3. The Founding Fathers of Romanticism: Robert Burton (The Anatomy of
Melancholy, 1621); Shaftesbury (Characteristics of Men, Manners, Opinions,
Times, 1711), Joseph Addison (On the pleasures of the imagination, in The
Spectator, no. 411-421, 1712); Edward Young (Conjectures on original
composition, 1759); J. J. Rousseau (The Social Contract, 1762); Thomas
Chatterton (Eleanora and Juga, 1769); Chateaubriand (Essay on Revolutions,
1797; Memoirs from Beyond the Tomb, 1849); Schiller (The Ghost-Seer, 1789;
Engl. The Apparitionist, 1826)
4. Romanticism and the Golden Section: the Question of Finite Infinity vs the
Myth of the Golden Age
5. Alexander Pope and the Great Chain of Being as the most important metaphor
of 18th century Enlightenment
6. Defoe, Swift, Richardson, Fielding, Sterne: the rise of the novel (cf. Ian
Watt)
7. Defoe: the spiritual autobiography: Robinson Crusoe (1719) & Crusoe’s A
Vision of the Angelick World (1720)
8. The other Defoe: The political history of the devil (1726); A system of magic
(1727); An essay on the history and reality of apparitions (1727)
9. Swift: the human condition: Gulliver’s Travels (1726): science, literature,
religion
10. Fielding: the Architectonic Novel: Tom Jones (1749); the ludic dimension: Tom
Thumb; the spiritual dimension: Journey from this world to the next
11. Sterne: the program of infinite continuity: Tristram Shandy (1759-1767)
12. Chatterton: the (dis)enchanted universe: Rowley, poetry and short prose
13. William Blake: man without a mask (Bronowski)
14. William Blake: cerebral mythology and the journey within
15. William Blake: The Everlasting Gospel and its sources (Morton)
16. P. B. Shelley and Mary Shelley: Prometheus Unbound versus Frankenstein
17. Lord Byron: the Byronic Hero: Prometheus, Manfred
18. Keats: the man of Negative Capability
19. Keats: romantic hieroglyphics – the significance of Egypt (Jennifer Wunder)
20. S. T. Coleridge: opium dreams and opium nightmares – Kubla Khan, The Rime
of the Ancient Mariner, Monody on Chatterton’s death (Abrams)
21. William Wordsworth: romantic imagination and memory: Tintern Abbey
22. John Clare – the Wordsworthian Shadow (cf. Harold Bloom)
23. Defending poetry: Wordsworth, Coleridge, Shelley (Bronowski)
2
 BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ: FICŢIUNE: poezie

1. Alexander Pope (1688-1744): An Essay on Man

2. Thomas Chatterton (1752-1770): Elinoure and Juga; Clifton; Happiness
3. William Blake (1757-1827): The Marriage of Heaven and Hell: Proverbs of Hell;
Songs of Innocence and of Experience; The Everlasting Gospel; Jerusalem (Book I)
4. William Wordsworth (1770-1850): Tintern Abbey; From Lyrical Ballads: The
Complaint of a Forsaken Indian Woman
5. Samuel Taylor Coleridge (1772-1834): Monody on the Death of Chatterton;
Kubla Khan; The Rime of the Ancient Mariner
6. George Gordon Byron (1788-1819): Prometheus; Manfred
7. Percy Bisshe Shelley (1792-1822): Prometheus Unbound. A Lyrical Drama in
Four Acts (Act I); Ozymandias
8. John Keats (1795-1821): Bright Star: Love letters and poems of John Keats to
Fanny Brawne (Penguin Books, 2009); Hyperion. A Fragment; Ode to a
Nightingale
9. John Clare (1793-1864): Hesperus; I Am; An Invite to Eternity; A Vision; What Is
Life?; Nature’s Hymn to the Deity; The Deity; To Mystery; The Dream

BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ: FICŢIUNE: utopie, roman, teatru

10. Francis Bacon (1561-1626), The New Atlantis (1627, in Sylva Sylvarum, or A
Natural Historie)
11. Daniel Defoe (1660-1731): Robinson Crusoe; A Vision of the Angelick World
12. Jonathan Swift (1667-1745): Gulliver’s Travels
13. Samuel Richardson (1689-1761): Clarissa (letters 1-10; letter 246 = Lovelace as a
“machine”; letter 507 = containing Clarissa Harlowe’s Will; letter 518 = Clarissa’s
last, posthumous, letter; letters 531-537 = last letters)
14. Henry Fielding (1707-1754): Tom Jones (Book I); Tom Thumb; Journey from this
world to the next (Book I, chap. I-XII)
15. Laurence Sterne (1713-1768): Tristram Shandy
16. Mary Shelley (1797-1851): Frankenstein

BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ: CRITICĂ

1. Robert Burton (1577-1640), The Anatomy of Melancholy (1621; 1624; 1628;

1632; 5th ed.: 1638) (Of the Soul and her Faculties; A Digression of the Nature of
Spirits)
2. Voltaire, Letters concerning the English Nation (Oxford, 2009): Letters XII-XVII
(On the Lord Bacon; On Mr. Locke; On Descartes and Sir Isaac Newton; On
Attraction; On Sir Isaac Newton’s Opticks; On infinites in geometry, and Sir Isaac
Newton’s Chronology)
3
3. John Locke (1823) Essay concerning human understanding [1690], 24th edn.,
complete, with notes, in one volume. London: William Baynes & Son. Capitolele:
Of identity and diversity, pp 252-270; Of the association of ideas, pp 323-329; Of
words and language in general, pp 330-332; Of the imperfection of words, pp 397-
409; Of the abuse of words, pp 410-425; Of enthusiasm, pp 608-615.
4. G. W. Leibniz (1996) New essays on human understanding [1765]. Remnant P,
ed., trans. Cambridge: Cambridge University Press. Capitolele: What identity or
diversity is, 229-247; Of the association of ideas, 270-271; Of words and language
in general, 273-278; Of the imperfection of words, 335-340; Of the abuse of words,
340-350; Of enthusiasm, 503-509.
5. Joseph Addison, On the pleasures of the imagination (The Spectator, no. 411-421,
1712)
6. Edward Young (1683-1765): Conjectures on original composition (2nd ed. 1759)
7. Ian Watt, The Rise of the Novel, The Hogarth Press, London, 1987 (chap. I, II, III,
VII, VIII, IX: Realism and the novel form; The reading public and the rise of the
novel; Robinson Crusoe, individualism and the novel; Richardson as novelist:
Clarissa; Fielding and the epic theory of the novel; Fielding as novelist: Tom
Jones)
8. a. Jacob Bronowski, William Blake: a man without a mask, Penguin Books,
London, 1954
b. Jacob Bronowski, The poet’s defence: the concept of poetry from Sidney to
Yeats, The World Publishing Company, Cleveland, 1966 (chapters: Percy Bysshe
Shelley, pp 57-88; William Wordsworth, pp 129-154; Samuel Taylor Coleridge, pp
155-186)
9. M. H. Abrams, The milk of paradise. Octagon Books, New York, 1971
10. a. Mihai A. Stroe, Notă biografică: Viaţa şi opera lui William Blake în contextul
revoluţiilor (americană, franceză, ştiinţifică, industrială şi romantică), în William
Blake, Opere I, Cărţile profetice, Vala sau Cei patru Zoa, Institutul European, Iaşi,
2006, pp. 7-111
b. Mihai A. Stroe, Romantismul german şi englez. Ştiinţa arhetipurilor, ipoteza
interfinitudinii şi numărul de aur, Institutul European, Iaşi, 2004: capitolul:
-- „Definiţia fenomenului romantic”, pp. 145-194
c. Mihai A. Stroe, Thomas Chatterton: universul magic, Institutul European, Iaşi,
2015
d. Mihai A. Stroe, John Clare şi canonul romantic: Metafizica Naturii şi poetica
Logosului mitic, în John Clare, Poeme, Institutul European, Iaşi, 2007, pp. 5-104
***

4
 Notare:

I. Curs: Examen oral: 100%:

DOUĂ SUBIECTE DE EXAMEN:
--- 50% SUBIECT FICȚIUNE (din lista de subiecte de examen)
--- 50% SUBIECT CRITICĂ (din lista de subiecte de examen)
Nota minimă: 4,5 pentru fiecare dintre cele 2 secțiuni de examen. Dacă a promovat la
una dintre secțiuni, studentul nu repetă examenul la secțiunea de examen respectivă, ci
își păstrează nota, repetînd examenul numai la secțiunea de examen nepromovată.

II. Nota minimă la seminar este 4,50.

-- studenții care nu au obținut măcar nota minimă pentru activitatea de seminar
nu pot intra la examen în sesiunea obișnuită (intră la examen direct în sesiunea de
restanțe).
-- conducătorul de seminar hotărăște cum acordă nota de seminar; se recomandă
ca aceasta să fie bazată pe un test / examen parțial / notare continuă.
-- bibliografia de seminar poate fi complementară, i.e. poate conține și titluri care
nu sînt prezente în bibliografia cursului, dar sînt considerate esențiale de conducătorul
de seminar. ***
-- Nota de seminar intră în calculul notei finale în sens de bonus numai în sesiunea
obișnuită. Dacă nota de examen este mai mare, atunci o notă de seminar mică nu va
diminua această notă finală. Bonusul în sensul măririi notei se aplică numai pentru
cazul în care studentul a obţinut la fiecare dintre cele 2 componente de notare
(subiect teoretic și analiză pe text) minimum nota 8.

IN SESIUNEA DE RESTANȚE: Nota de seminar nu se mai ia în calcul.

IN SESIUNEA DE RESTANȚE: examenul este scris

(2 subiecte: ficțiune + critică, din aceeași listă de subiecte de examen oral).

5
Lista de subiecte de examen:
Ficțiune
1. The image of man in Pope’s An
Essay on Man
2. The fundamental tenets embraced
by Pope as a representative of
Enlightenment thought
3. The function of ambiguity in the
English novel
4. The main features of the gothic
novel: function and scenic effects
5. The problem of good and evil in
Defoe
6. The power of myth in Defoe
7. The problem of good and evil in
Swift
8. The power of myth in Swift
9. The nature and function of
perspective / contrast in Swift’s
Gulliver’s Travels
10. The image of man in Swift’s
Gulliver’s Travels. Refer at least
to one of the four books
11. Fielding and the architectonic
novel (Tom Jones)
12. The problem of good and evil in
Fielding
13. The power of myth in Fielding
14. The problem of good and evil in
Sterne
15. The power of myth in Sterne
16. The nature of perspective in
Tristram Shandy
17. The function of temporal pattern
in Tristram Shandy
18. The power of myth in Mary
Shelley’s Frankenstein
19. The image of the scientist in
Mary Shelley’s Frankenstein
20. Reason versus imagination in
Enlightenment/romanticism
21. The story of Thomas Chatterton,
the boy-poet
22. Thomas Chatterton and the
Gothic Revival
23. Chatterton versus Blake versus
Coleridge: the power of words
24. Blake’s symbolism in his poetry /
paintings; address the question of
the power of myth
25. The vocabulary used by Blake in
Songs of Innocence compared
with that in Songs of Experience
26. The function of the Heaven-Hell
Archetype / The power of myth
in Kubla Khan / The rime of the
Ancient Mariner
27. Imagination versus fancy in
Coleridge’s system
28. The significance and function of
memory / the past in Tintern
Abbey (Wordsworth) and/or other
romantic poems
29. P. B. Shelley’s typical symbolism
30. The power of myth in PB Shelley
31. The image of the rebel in
Shelley’s Prometheus Unbound /
The image of Egypt in Shelley’s
Ozymandias
32. The power of myth / authority in
Byon
33. The image of the rebel in Byron’s
Manfred/Prometheus
34. John Keats and the romantic
imagination/negative capability
35. The power of myth in Keats
36. Truth and beauty in Keats
37. John Keats and the power of
words
38. The image of romantic love in the
work of a romantic author
39. The image of woman in Keats’s
La Belle Dame Sans Merci
40. John Clare: the Wordsworthian
Shadow
6
Critică
1. The rise of the British novel: the
social and philosophical context
(Watt)
2. The rise of the British novel:
Defoe’s Robinson Crusoe (Watt)
3. The rise of the British novel:
Richardson’s Clarissa (Watt)
4. The rise of the British novel:
Fielding’s Tom Jones (Watt)
5. The Founding Fathers of the
Enlightenment: Voltaire (Letters
concerning the English Nation
and Candide), Leibniz
(Monadology)
6. The Founding Fathers of the
Enlightenment: Descartes, Fr.
Bacon, Hobbes
7. The Founding Fathers of the
Enlightenment: Locke, Newton,
Spinoza
8. The Founding Fathers of the
Enlightenment: Locke versus
Leibniz (on human
understanding)
9. The Founding Fathers of
Romanticism: Chatterton,
Rousseau
10. The Founding Fathers of
Romanticism: Addison,
Rousseau, Edward Young
11. The Founding Fathers of
Romanticism: Edward Young
12. The Founding Fathers of
Romanticism: Burton (Anatomy
of Melancholy); Schiller (The
Ghost-Seer)
13. William Blake: man without a
mask (Bronowski)
14. S. T. Coleridge’s opium dreams –
Kubla Khan (Abrams)
15. S. T. Coleridge’s opium
nightmares – The Rime of the
Ancient Mariner (Abrams)
16. Defending poetry: Wordsworth,
Coleridge, Shelley (Bronowski)
17. Romanticism and the (French,
American, Scientific, Industrial)
Revolutions (Stroe)
18. Definitions of romanticism
(Stroe)
19. Chatterton’s magical universe
(Stroe)
20. Clare’s metaphysics of nature
(Stroe)