................................................... 13.XI.

2019
U.t. „Trecutul și prezentul din jurul nostru”
Nr. 1 - evaluare sumativă -

1. Răspunde la întrebări:
a). Ce este istoria?
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
b). Câte tipuri de izvoare istorice cunoști? Care sunt acestea?
..........................................................................................................................................................................
c). Care sunt cele cinci epoci istorice?
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2. Grupează izvoarele istorice date după tipul lor: documente, podoabe, sculpturi, hărţi, unelte,
inscripţii, vase, desene, arme, acte, monede:
izvoare scrise izvoare nescrise

3. Scrie:
a). între ce ani au fost: sec. al V-lea - .............. - ............... sec. al XIX-lea - ............... - ................
sec. al XIII-lea - ............... - ............... sec. al VI-lea - ............... - ...............
sec. al IX-lea - ............... - ................ sec. al XX-lea - ............... - ................
b). în ce secol au fost anii: 1 601 – sec. al ..........-lea 1 989 – sec. al ..........-lea
108 – sec. al .......-lea 1 457 – sec. al ..........-lea
1 848 – sec. al ..........-lea 275 – sec. al .......-lea
4. Notează cu A afirmaţiile adevărate şi cu F pe cele false:
Scrierea istoriei se bazează pe izvoare istorice. (……)
Localizarea evenimentelor istorice se realizează cu ajutorul hărţilor. (......)
Izvoarele istorice sunt păstrate în muzee şi arhive. (.......)
Cea mai lungă perioadă din istoria omenii a fost Antichitatea. (........)
Un secol are 1 000 de ani. (......)
Așezarea evenimentelor în ordinea desfășurării lor poartă numele de cronologie. (........)
5. Recunoaște instrumentele de măsurare a timpului din imaginile de mai jos, apoi ordonează-le
cronologic:
6. Privește cu atenție cele două hărți de mai jos, apoi rezolvă cerințele:

Europa-popoare în Antichitate și Europa-popoare de azi

în Epoca Medievală
Numește câte un popor din Europa de azi format din următoarele popoare:
a). gali ..................................;
b). romani .................................;
c). daci ............................. .
7. Completează rebusul:
1. I
2. S
3. T
4. O
5.
R
6. I
7. E

1. Epocă istorică în care se formează primele popoare;

2. Instrument de măsurare a timpului ce folosește nisipul;
3. Popoare ce au venit încă din Antichitate, dar mai ales în Evul Mediu, peste popoarele europene;
4. Sunt scrise sau nescrise și stau la baza istoriei;
5. Epoca istorică în care noi trăim;
6. Așezarea, în timp, a evenimentelor istorice;
7. O sută de ani.
...................................................
 U.t. „Trecutul și prezentul din jurul nostru”
Nr. 2 RECAPITULARE
1. Răspunde la întrebări:
a). Ce este istoria?
Istoria este stiinta care studiaza evolutia
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
b). Care sunt cele cinci epoci istorice?9paag 13
..........................................................................................................................................................................
c). Câte tipuri de izvoare istorice cunoști? Care sunt acestea? Pag 11
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2. Grupează izvoarele istorice date după tipul lor: documente, podoabe, sculpturi, hărţi, unelte,
inscripţii, vase, desene, arme, acte, monede:
izvoare nescrise izvoare scrise
podoabe
sculpturi
unelte
vase
arme

3. Scrie:
a). între ce ani au fost: sec. al V-lea - .401. - .500 sec. al XIX-lea - ............... - ................
sec. al XIII-lea - ............... - ............... sec. al VI-lea - ............... - ...............
sec. al IX-lea - ............... - ................ sec. al XX-lea - ............... - ................
b). în ce secol au fost anii: 1 601 – sec. al ..........-lea 1 989 – sec. al ..........-lea
108 – sec. al .......-lea 1 457 – sec. al ..........-lea
1 848 – sec. al ..........-lea 275 – sec. al .......-lea
4. Notează cu A afirmaţiile adevărate şi cu F pe cele false:
Așezarea evenimentelor în ordinea desfășurării lor poartă numele de cronologie. (........)
Scrierea istoriei se bazează pe izvoare istorice. (……)
Un secol are 100 de ani. (......)
Localizarea evenimentelor istorice se realizează cu ajutorul hărţilor. (......)
Cea mai lungă perioadă din istoria omenii a fost Antichitatea. (........)
Izvoarele istorice sunt păstrate în muzee şi arhive. (.......)
5. Recunoaște instrumentele de măsurare a timpului din imaginile de mai jos, apoi ordonează-le
cronologic:
 Orologiu Ceas solar Lumina de la
lumanare
6. Privește cu atenție cele două hărți de mai jos, apoi rezolvă cerințele:

Europa-popoare în Antichitate și Europa-popoare de azi

în Epoca Medievală
Numește câte un popor din Europa de azi format din următoarele popoare:
a). daci ..................................;
b). romani .................................;
c). gali ............................. .
7. Completează rebusul:
1. I
2. S
3. T
4. O
5.
R
6. I
7. E

1. Epoca istorică în care s-au format primele popoare;

2. Instrument de măsurare a timpului ce folosește nisipul;
3. Popoare ce au venit încă din Antichitate, dar mai ales în Evul Mediu, peste popoarele europene;
4. Sunt scrise sau nescrise și stau la baza istoriei;
5. Epoca istorică în care noi trăim;
6. Așezarea, în timp, a evenimentelor istorice;
7. O sută de ani.