Numele ________________________ Data _______________

Calificativul ____________________ Clasa _______________

Test de evaluare
U.Î.2 ,, Toamna” Textul narativ. Recunoasterea personajelor.
Despărțirea cuvintelor în silabe la capăt de rând. Scrierea corectă a cuvintelor (într-o, într-un, cuvinte
care conțin î sau â)

Citește cu atenție textul:

Toamna

de Claudia Badiu

Ina și Marius se plimbă într-un parc. Ei observă că a venit toamna. Frunzele sunt
galbene, roșii, aurii. Prea puține au mai
rămas verzi. Soarele zâmbea vesel de pe cerul albastru,
dar nu mai avea atâta putere ca și în zilele fierbinți de
vară.
Ina găsește pe jos o castană. I-o dă fratelui ei,
Marius și îi spune:
- Uite, o castană! Se spune că atunci când
găsești prima castană, în anotimpul toamna, trebuie
să-ți pui o dorință.
- Oare ce dorință să îmi pun? se întreabă Marius.
- Ai putea să îți dorești să primesc eu o carte, mâine! îi răspunde Ina într-o clipă.
Marius zâmbește:
- Sau aș putea să îmi doresc să primim fiecare câte o carte!

1. Completează (2,5p/informație):
 Titlul textului este_________________________ __________  Autorul este_________________________
 Textul are____________alineate.  Personajele sunt:___________________________________________

2. Răspunde în scris (în propoziții) la întrebările de mai jos (3p/ răspuns + 1p corectitudinea scrierii) :
a) Despre ce anotimp este vorba în text?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
 b) Ce îți place cel mai mult în anotimpul toamna?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

c) Ce alt titlu i-ai da fragmentului de mai sus?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Încercuiește varianta corectă: (3 p/variantă)

a. Prea puține frunze au rămas: * roșii * aurii *verzi
b. Ina găsește pe jos: * o castană * o comoară * două castane
c. Fetița și-ar dori să primească: * un măr * o carte * o castană

3. Numerotează în ordine întâmplările care se petrec în text: (2,5p/element):

Fata găsește o castană.

Soarele zâmbea vesel de pe cerul albastru.

Ina și Marius se plimbă în parc.

Marius se gândește ce dorință să își pună.

4. Scrie numele personajelor pentru care afirmațiile de mai jos sunt corecte: ( 3p/ identificare personaj)
Și-ar dori ca fiecare să primească o carte:

A găsit castana:

Dă castana celuilalt copil:

5. Completează cuvintele cu ”î” sau ”â”. (2p/ cuvânt)

m_ncare _mpăcare hotăr_ ne_ntrebat de_mpărțit

6. Completează spațiile libere cu într-o, sau într-un: (2p/element scris corect)

____________ toamnă aurie, am plecat la plimbare prin pădure.

____________ tufiș am găsit multe ciuperci pe care le-am pus ________ coșuleț. Când am
ajuns acasă, mama le-a pus pe toate __________ vas mai mare și a pregătit o mâncare delicioasă.
___________ oră, mâncarea a fost gata și ne-am bucurat cu toții.
7. Scrie toate variantele de despărțire corectă în silabe, la sfârșit de rând, pentru cuvintele din tabel.
Ai în vedere modelul dat. (1p/ variantă + 1p/respectarea modelului)
cuvântul varianta 1 varianta 2 varianta 3
soa- soare-
soarele
rele le
frunzele

castană

zâmbește

anotimpul

8. Povestește o întâmplare trăită sau observată în anotimpul toamna.

NU UITA!
 Folosește vocabularul de cuvinte noi și expresii frumoase!
 Orice text are un titlu!
 Texrul are cel puțin 3 alineate.
 Introducere: precizezi: timpul, locul, personajele.
 Cuprins: prezinți întâmplările în ordinea în care s-au petrecut.
 Încheiere: impresii, emoții trăite de tine.
 Verifică corectitudinea scrierii cuvintelor!
 __________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Dacă ai terminat, mai verifică încă o dată corectitudinea scrierii cuvintelor!!!!
Realizează un desen reprezentativ pentru textul tău!