Test

pentru evaluare finală la limba româna clasa a IV-a

Numele ___________________ Prenumele ________________________
Citeşte textul şi realizează sarcinile:
Păpădia
Anicuţa priveşte dusă la minunea din faţa ei. În liniştea mare, din covorul cu steluţe de
aur, se ridică un zumzet uşor. Copila nu ştia dacă florile galbene cîntă sau micile
albine? Acum sînt tot mai multe, aproape nu-i floare fără albină.
Se ridică tîrziu din pajişte şi ieşi din grădină.
- Ce-ai făcut atîta vreme acolo, copilo? a întrebat bunica.
- M-am uitat la flori şi la albine.
- Da, mi-a spus frate-tău că a înflorit păpădia.
Copila simţi o dezamăgire amară.
- Şi dumneata le zici aşa?
- Cum altfel, dacă ăsta li-i numele.
- Credeam că Nicu n-a ştiut...
Bătrina o privi nedumerită.
- Alt nume nu au, copilo, cum să le zic?
- Să le pui altul mai frumos.
- Păpădie nu-i frumos?
Anicuţa clătină din cap.
- Florile-s frumoase, dar numele nu, zise ea supărată.
- Hm! Poate că ai dreptate, dar aşa le-au botezat oamenii şi eu nu pot să le pun alt
nume.
Copila tăcu şi intră în casă. In gînd ea le pusese alt nume: luminiţe.
După Ion Agârbiceanu
1. Scrie pe baza textului 3 întrebări cu începutul dat.
Unde____________________________________________________________________
Cînd ____________________________________________________________________
Cine ____________________________________________________________________
2. Scrie pe linia de mai jos un alt titlu potrivit textului.
________________________________________________________________________
3. Incercuieşte litera A, dacă enunţul este adevărat sau litera F, dacă enunţul este fals.
• Anicuţa admira albinele şi florile din grădină. A F
• Nicu nu ştia care este numele adevărat al florilor. A F
• Anicuţa s-a mulţumit de răspunsul bunicuţei. A F
• Anicuţa a gîndit un alt nume pentru floare. A F
4. Selectează din şirul dat şi scrie 3 cuvinte ce o caracterizează pe Anicuţa.
Curioasă, încăpăţînată, visătoare, distrată, alintată, insistentă.
1)_____________________ 2)______________________ 3)_____________________
5. Completează tabelul, după model, pentru a forma familii de cuvinte.
Tăcere tăcut a tace
Copilită
înflorit
a auri

6. Scrie o propoziţie numai din cuvintele de mai jos, fără a schimba ordinea lor.
Anicuţa, a privi, miraţi, la, zborului, albină, din, pajiştea.
________________________________________________________________________
7. Scrie în spatiile indicate perechile de cuvintele cu sens opus şi perechile de cuvinte cu
sens apropiat.
Tîrziu, minune, iese, dezamăgire, devreme, întristare, magie,
intră.
a) sens opus:__________________________ - ___________________________
__________________________ - ___________________________
b) sens apropiat: _________________________ - __________________________
_________________________ - __________________________
8. Alcătuieşte un enunţ, utilizînd ortograma s-a şi un enunţ, utilizînd ortograma la.
1) ______________________________________________________________________
2) ______________________________________________________________________
9. Pune semnele de punctuaţie necesare.
-Hai să ne jucăm Anicuţo au îndemnat-o albinele florile şi soarele.
10. Scrie un enunţ în care cuvîntul pui să poarte alt sens decît cel din text.
________________________________________________________________________
11. Scrie o personificare şi o comparaţie, folosind cuvîntul albină.
a) personificare:___________________________________________________________
b) comparaţie;_____________________________________________________________
12. Pe baza textului Păpădia, continuă enunţurile cu cel puţin 4 cuvinte.
Am admirat momentul în care________________________________________________
Cred că e frumos să vezi cum_________________________________________________
M-a pus pe gînduri_________________________________________________________
O simpatizez pe Anicuta pentru_______________________________________________