SUBSTANTIVUL arată lucruri,
parte de vorbire flexibilă ființe, fenomene
ale naturii
FELUL GENUL
propriu comun
(Mihai, București) ( cățel, casă) feminin
( o fată/două fete)
neutru ( un scaun/două scaune)
masculin
( un băiat/doi băieți)
singular ( copac)
numărabile plural ( copaci)
nonnumărabile defective de plural ( au formă DOAR pentru
singular ( lapte, făină, etc.)
defective de singular ( au formă DOAR de plural
(ochelari, pantaloni, pijamale, șale, etc.)
!!!!!!!!!!!!! substantive masive ( în funcție de context, substantivele
defective de plural, pot avea formă și pentru plural)
Ex: apă Am cumpărat două sticle cu apă. ( aliment)
În România sunt multe ape curgătoare. ( râuri)
ulei Am cumpărat două sticle cu ulei. ( aliment.)
Am cumpărat uleiuri pentru masaj. ( sortimente)
!!! substantive colective ( desi sunt la formă de singular, fac referire la mai
multe) – grup, echipă, stol, haită
ARTICOLUL
este o categorie a determinării HOTĂRÂT
care însoțește un substantive (stă la finalul substantivului)
masculin feminin
Sg. l, le, lui, a,i
Pl. i, lor lor
NEHOTĂRÂT
( stă inaintea substantivului)
GENITIVAL
DEMONSTRATIV
PREPOZIȚIA
parte de vorbire neflexibilă SIMPLĂ
- arată poziția obiectelor ( de, la, pe, în, spre..)
în spațiu
- leagă un ATRIBUT/ COMPLEMENT/
CIRCUMSTANȚIAL de cuvântul COMPUSE
pe care îl determină ( de la, despre, înspre)
ACUZATIV ( de, la, peste, pe, despre..)
prepoziții
GENITIV DATIV
(contra, împotriva, înaintea, deasupra) (grație, mulțuimită, datorită,
aidoma, contrar)
APLICAȚIE
Analizează substantivele din enunțul următor.
" Fata din bancă l-a strigat pe băiatul bunicii,deoarece acesta scria pe caietul lui
Andrei, care avea să se supere. Băiatul s-a supărat și a plecat spre casa de la
pădure. Zilele trecute a vrut să spună bunicii, dar mama l-a oprit."
Tema – de analizat restul substantivelor.
ex: fata – substantiv comun, numărul singular, gen feminin, articulat cu articolul
hotărât "a", caz N, funcție sintactică de S
29.01.2024
PĂRȚI DE PROPOZIȚIE
( funcții sintactice)
1. PREDICAT verbal – Am plecat la cumpăraturi. părți
( ce face?) principale
nominal – Fata este înaltă. de
propoziție
2. SUBIECTUL – Copilul este frumos. ( cine?)
PĂRȚI SECUNDARE DE PROPOZIȚIE.
1. COMPLEMENT DIRECT ( pe cine?, ce?) – Pe băiatul ei l-am văzut ieri.
( pe cine am văzut?
2. COMPLEMENT PREPOZIȚIONAL ( la ce? , la cine?, pentru cine?
de la cine?, de la ce?, despre cine?, despre ce?, pe ce?)
Am vorbit despre școală. / M-am bazat pe ajutorul tău. ( pe ce m-am
bazat?).
3. COMPLEMENTUL INDIRECT ( cui?)
Le-am predat elevilor o lecție atractivă.
4. CIRCUMSTANȚIALUL DE LOC ( unde?, de unde?, până unde?)
Am intrat în clasă.
5. CIRCUMSTANȚIAL DE TIMP ( când?, de când?, până când?)
Am venit anul trecut.
6. CIRCUMSTANȚIALUL DE MOD ( cum?, în ce fel?)
A scris ca profesorul.
7. CIRCUMSTANȚIAL DE CAUZĂ ( din ce cauză?)
Nu am venit din cauza ploii.
8. CIRCUMSTANȚIAL DE SCOP ( cu ce scop?)
Am învățat pentru obționarea examenului.
9. ATRIBUTUL ( a cui?, al cui?, ai cui?, ale cui?, care?)
a) exprimat prin substantiv - Caietele elevei sunt îngrijite. ( ale cui caiete?)
- Caietele de la eleva silitoare sunt îngrijite. ( care caiete?)
b) exprimat prin adjectiv – Cerul albastru m-a surprins. ( ce fel de cer?)
c) exprimat prin pronume – Caietele lui sunt pe bancă.
d) exprimat prin numeral cu valoare pronominală - Cărțile celor doi sunt
interesante. ( ale cui cărți?)
e) exprimat prin verb la formă verbală nepersonală
Cartea de citit m-a uimit. ( care carte?)
!!!!! – relație ternară – NUME PREDICATIV
Podul este de piatră.
Fata este înaltă.
Cărțile sunt ale ei.
TEMĂ : caietul galben – 3, 5, 7,9 / 92 -23
