Evaluare – Roman

Clasa a X-a
Nr. I

1. Prezentați statutul social, moral și psihologic al personajului Ion din romanul „Ion” de
Liviu Rebreanu. 3 p (3x1 p)
2. Comentați în minim 50 de cuvinte perspectiva narativă din textul citat:
Nu știu de ce nu-mi vine să plec, de ce mă încăpățânez să mă joc iar cu lumina
înșelătoare de fosfor a ceasornicului meu oblong*. Dar acum jocul nu izbutește să mă
mai câștige ca Ia început. Ba se pare că i-am prins și secretul, dar n-am nicio satisfacție
pentru asta. Aș dori să plec și totuși de la ușă mă întorc la fereastră, privesc luminile
orașului în negură și blocurile de zid într-atât cât intră în cercurile felinarelor. Pe urmă
iar vreau să plec… Mă aplec, cu o îndrăzneală care mă înfioară abia după ce o
săvârșesc, deasupra largii streșini a mansardei, să văd dacă la capătul ferestrelor este
lumină; dar îmi amintesc la timp că prințul Preda își are dormitorul pe șirul odăilor
Auricăi și Irmei, așa că e inutil să-mi exagerez curajul deasupra abisului mut și
întunecat. În sfârșit…
Gib I. Mihăescu, Donna Alba
*oblong – alungit

Notă Pentru conținut, vei primi 2 puncte, iar pentru redactare, vei primi 1 punct
(utilizarea limbii literare – 0,25 puncte; logica înlănțuirii ideilor – 0,25 puncte;
ortografia – 0,25 puncte; punctuaţia – 0,25 punct)e.
În vederea acordării punctajului pentru redactare, răspunsul trebuie să aibă
minimum 50 de cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.

3. Analizați relația incipit-final din romanul „Ion” de Liviu Rebreanu și semnificația

titlului. 3 p (2 p+1p)

Evaluare – Roman
Clasa a X-a
Nr. II

1. Ilustrați apartenența romanului „Ion” de Liviu Rebreanu la un curent literar, prin

evidențierea a două trăsături. 3 p (0,50 p+0,75+0,75)
2. Comentați în minim 50 de cuvinte perspectiva narativă din textul citat:
Costi îşi trase scaunul lângă geamuri. Auzi subt el glasuri, însă nu vedea pe
nimeni.
„Trebuie să fie tante Mathilde...”, se gândi el vesel. „Cu cine vorbeşte?”
Glasul ei grav e întovărăşit
de ciripiri subţirele. Fără îndoială sunt domnişoarele lui Nacovici, care s-au întors de
la Iaşi, în vacanţa de Paşti. Spun întâmplări nostime de la şcoală. Câteodată îşi coboară
glasurile, ca să nu-i supere somnul lui.
Dar el nu doarme.
Feri într-o parte ceaşca şi se plecă pe fereastră, zâmbind. Acuma le vedea. Stăteau pe
scaune de trestie, în faţa duduii Matilda. Aveau pe masă, între ele, cafeaua cu lapte.
Laurenţia privea într-o parte, c-un aer de mâhnire. Tristă i se păru şi Răţuşca, totuşi
muşca cu dinţii ei albi dintr-o felie de cozonac.
 — Spune, draga mea, ce s-a întâmplat? întreba duduia Matilda.
Costi se retrase binişor la locul lui şi întinse urechea.
— Nu vrea să spuie; i-i ruşine, zise Răţuşca.
— Ba am să spun, tresări Laurenţia.

Mihail Sadoveanu, Venea o moară pe Siret

Notă Pentru conținut, vei primi 2 puncte, iar pentru redactare, vei primi 1 punct
(utilizarea limbii literare – 0,25 puncte; logica înlănțuirii ideilor – 0,25 puncte;
ortografia – 0,25 puncte; punctuaţia – 0,25 puncte).
În vederea acordării punctajului pentru redactare, răspunsul trebuie să aibă
minimum 50 de cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.

3. Prezentați conflictele din romanul „Ion” de Liviu Rebreanu relevante pentru

caracterul personajului Ion și două modalități de caracterizare a protagonistului. 3 p
(1+1+1)