Test la limba și literatura română – Adolescența (clasa a IX-a)

Citește textul de mai jos și răspunde sarcinilor de lucru formulate:

„Lucrurile se petrecuseră spre sfârșitul primului semestru trăit în colegiu. Sensiblitatea lui era
încă traumatizată de duritățile unui mod de viață superficial și meschin. Sufletul lui era încă tulburat și
deprimat de opacul fenomen numit Dublin. Venise acolo după doi ani de huzur și reverie și plonjase în
miezul unor scene insolite, populate de întâmplări și figuri care îl afectau până în cele mai intime fibre, îl
îndepărtau sau îl ademeneau și, fie că-l ademeneau, fie că-l îndepărtau, îi stârneau neliniști și gânduri
amare. Timpul liber din afara obligațiilor școlare și-l petrecea în tovărășia unor scriitori distructivi, ale
căror ironii și violențe de limbaj făceau să-i încolțească anumiți fermenți în creier, înainte de a I se
strecura în scrierile lui încă imature.

Compunerea era pentru el preocuparea de bază a săptămânii și, în fiecare zi de marți, când
pleca de acasă spre școală, încerca să-și ghicească soarta după incidentele de pe traseu, alegându-și ca
reper vreun pieton care pășea în fața lui, accelerându-și mersul ca să-l depășească înainte de atingerea
unui anumit obiectiv sau înfigându-și scrupulos tălpile în spațiul dintre dalele trotuarului și încercând să
prevadă din toate aceste semne dacă în acea săptămână va fi sau nu primul la compunere.”(James Joyce,
Portret al artistului la tinerețe)

„Aș vrea să scriu cine sunt și nu știu. Am scris caiete multe ca să descopăr. N-am izbutit.
Romanul meu va fi un roman cu eroi ciudați. sufletele lor nu vor fi liniare, dintr-o singură bucată. Eu nu
am întâlnit până acum un asemnea suflet printre adolescenți. dar nu-mi voi putea analiza personajele,
pentru că nu le cunosc. Nu le pot înțelege adâncurile sufletelor. Mă privesc. Privesc în mine. Atâtea
trăsături străine, contradictorii…” (Mircea Eliade, Romanul adolescentului miop)

1. Identifică, în cele două texte, o trăsătură care te caracterizează și pe tine ca adolescent,

argumentându-ți opțiunea. (50 de cuvinte) 10 puncte
2. Pornind de la afirmația lui Mircea Eliade, scrie un scurt eseu, de 100-150 de cuvinte, în care să-ți
exprimi opinia despre adâncurile sufletului adolescentin, așa cum se dezvăluie în textul dat.
20 de puncte
3. Motivează refugiul adolescentului în scris, prin raportare la cele două texte. (100 de cuvinte) 20
de puncte
4. Scrie o compunere în care să surprinzi importanța vârstei adolescentine pentru ființa umană,
valorificând cele doua texte. (250 de cuvinte) 40 de puncte