Search EN Upload Saved

 Link copied!
What is Scribd? Academic Professional Culture Hobbies & Cra s Personal Growth All Documents

 
 Saved
· · 6 of 14  Search document 
 0 ratings 158 views 14 pagesShare
Embed You might also like
Cls - VII - Adaptari Ale Locomotiei La Diferite Document 7 pages


Medii de Viata Proiect Delta Dunarii

iuliamaghiar
No ratings yet

Uploaded by Sandu Paul on May 10, 2023 AI-enhanced title

Full description

    

Document 8 pages
Saved 0% 0% Embed Share
Proiect Didactic Respiratia
Georgeta Marioara
 Saved 6 of 14  Search document  No ratings yet

Check out these free titles 


Document 8 pages

Proiecr 1 Cls V
PROIECT DIDACTIC Grig Ionascu
Clasa: a VII-a No ratings yet
Aria curriculară:Matematica şi ştiinţe ale naturii
Disciplina:Biologie
Unitatea de învăţare : Locomotia

Subiectul: Adaptari ale locomotiei la diferite medii de viata Document 11 pages

Tipul lecţiei: Comunicare de noi cunostiinte 4 Proiect Lectie Stiinte

Profesor : Sandu Andreea Adriana Lazar
No ratings yet
Competenţe specifice:
1.1. Sistematizarea informatiilor din texte,filme,scheme utilizate ca surse pentru explorarea unor
sisteme biologice

2.1. Interpretarea contextualizata a informatiilor stiintifice


Document 6 pages
Competente derivate:
C1: Identificarea tipurilor de locomotie in seria vertebrata Proiect de Lecție Mixta
Loredana Stupinean
C2: Stabilirea factorilor de mediu ce au condus la aparitia tipurilor de locomotie
No ratings yet
C3: Corelarea modului de deplasare cu mediul de viata
C4: Explicarea modificarilor aparute la membrele mamiferelor in functie de mediul de viata
Strategii didactice:
Metode si procedee: observaţia,explicaţia, conversaţia euristică,invatarea prin 
Document 9 pages
descoperire,invatarea prin cooperare
Proiect de Lectie - Stiinte
Materiale didactice: manualul de biologie pentru clasa a VIIa,atlas, coli flipchart,fise de
lucru,film didactic,videoproiector. andreea

 Forme de organizare a activităţii: frontal,individual,pe grupe No ratings yet

Forme de evaluare : formativă -prin fise de lucru.

Bibliografie :
1. Programa scolara pentru clasa aVII-a 
Document 8 pages
2. Iuliana Alina Spranceana,Florina Claudia Ghitulescu- Biologie-manual pentru clasa a
VIIa,Arslibris Corpul Omenesc
3. Naela Costica, Metodica biologiei,Editura Graphys,Iasi,2008
Paula Marcu
No ratings yet


Document 7 pages

Proiect Modele
Cris Cristina
No ratings yet

Momentele C.D Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode si Mijloace de Forme de Evaluare
lectiei procedee invatatmant organizare
Moment Creez cadrul propice desfasurarii procesului Elevii isi pregatesc Conversatia Carti,caiete, Frontala Observatia
organizatoric instructiv educativ.Notez absentele. manualele, instrumente de sistematica
(1 min) Pregatesc materialele necesare lectiei. caietele scris
Captarea Prezint elevilor ca material stimul.cateva Elevyrprivesc imaginile si 
atentiei(5 min) imagini identifica faptul ca omul Imagini Frontala Observatia Document 11 pages
-peste vs scafandru nu are member adaptate pt Conversatia
-pasare vs avion.Care este legatura dintre ele? inot si costumul de
scafandru ii faciliteaza
Proiect de Lecție - Pești,
deplasarea
Avionul este construit Amfibieni, Reptile
dupa modelul
aerodynamic al pasarilor Andreea Robu
Anuntarea Anunt si notez pe tabla titlul lectiei - Adaptari Asculta si noteaza in Conversatia Tabla,manual, Frontal Observatia
subiectului si a ale locomotiei la diferite medii de viata- si caiete titlul lectiei Caiete 50% (2)
competentelor competentele propuse. Flipchart
(1min)
Dirijarea Urmarim un filmulet ( 3min) in care sunt Conversatia
învăţării prezentate etapele de adaptare ale locomotiei la euristica Tabla,
(35 min) mediul terestru Asculta indicatiile, Manual, Frontal Fomativa
C1 https://www.youtube.com/watch? Invatarea prin Fise de lucru Individual 
C2 v=xdyeBZ0tWg8&t=15s cooperare Atlas Pe grupe Observatia Document 13 pages
C3 Avand ca punct de plecare acest video,elevii Resurse media sistematica
C4 vor cauta mai multe informatii de spre
modalitatile de locomotie in cele 3 medii de Invatarea prin
Mate Matic A
Rezolva sarcinile de lucru
viata:acvatic,terestru,aerian. descoperire
-individual,vor lectura textul din manual ,pentru
si prezinta rezultatele in
fata colegilor
Oana Dogaru
fiecare subtema propusa, Explicatia
-pe grupe,vor rezolva sarcinile de lucru No ratings yet
repartizate
-continutul lectiei va fi impartit in 4
subteme,lucrat de 4 grupe de elevi:
1.Locomotia in mediul acvatic
2.Locomotia in mediul aerian Pe masura ce descopera
3.Locomotia in mediul terestru noul continut,raspund la
4.Modificari ale membrelor anterioare la intrebarile din fisele de
interactiunea cu mediul de viata

lucru si astfel,conturam
- realizez impreuna cu elevii schema lectiei schita lectiei
prezentata in anexa 1 Document 6 pages

1.proiect - de Lectie Biosfera

Elena Ilie Stancu
No ratings yet

Obtinerea Inventariem principalele notiuni din lectie Fisa de lucru 

performantei. printr-un rebus Rezolva sarcina de lucru Conversatia Individual Observatia Document 3 pages
5 min Frontal
Încheierea Apreciez verbal activitatea intregii clase si Asculta apreci erile. Conversatia Frontala Muschii - Proiect de Lectie
activitatii notez elevii care s-au evidentiat pe parcursul
1min lectiei. bejan monica
No ratings yet

Schita lectiei
Adaptări ale locomoției la diferite medii de viață
Mediul de viață Tipul de locomoție Adaptări ale animalelor
Subteran săpat -la cârtiță, membrele anterioare prezintă adaptări specifice;
Terestru târâre - musculatura este puternică
- râmele se deplasează su ajutorul cheților; 
Document 6 pages
- la reptile, membrele sunt scurte sau lipsesc;
Cățărat
Proiect Didactic Biosfera
- maimuțele prezintă membre cu degete lungi, degetul mare fiind opozabil;
- pisicile se cațără cu ajutorul ghearelor.
Mers, alergat, sărit - membrele sunt puternice, pot ridica corpul de la sol;
- după adaptări deosebim: Novac Doru
a)animale plantigrade – pentru mers este utilizată toată talpa (urs, om);
b) animale digitigrade – pentru mers sunt uitilizate doar degetele (câinele); No ratings yet
c) animale unguligrade – pentru mers sunt utilizate doar vârfurile degetelor, învelite în copite (cal, vacă)
- coada prezintă rol în menținerea direcției;
Acvatic Înot - de obicei, membrele sunt transformate în înotătoare (pești, mamifere acvatice) sau prezintă adaptări
pentru înot (amfibieni, păsări înotătoare); forma corpului este hidrodinamică;
- peștii prezintă înotătoare perechi și neperechi;
- mamiferele acvatice prezintă membre cu aspect de înotătoare;
- amfibienii și păsările înotătoare prezintă membre cu membrane interdigitale;
Aerian Zbor - forma corpului este aerodinamică; 
- insectele prezintă una sau două perechi de aripi subțiri; Document 11 pages
- la păsări, membrele anterioare sunt transformate în aripi, acoperite cu pene fulgi și puf, oasele sunt
alungite, subțiri, rezistente, plămânii sunt conectați cu saci aerieni și oase pneumatice, musculatura este 8 Proiectdelectiestiinte
dezvoltată;
- zborul păsărilor poate fi planat (aripile nemișcate, se folosesc de curenți) sau ramat (prin bătaia aripilor); Mihai Dinu
- la lilieci, o membrană unește degetele membrelor anterioare cu membrele posterioare și coada
No ratings yet


Document 7 pages

Proiect de Lectie - Științe Ale

FIȘĂ DE LUCRU SUPORT Naturii
ADAPTĂRI ALE LOCOMOTIEI LA DIFERITE MEDII DE VIAŢĂ (acvatic, terestru şi aerian) Galbau
La vertebrate, deplasarea este asigurată de existența scheletului intern și de musculatura puternică ce acționează scheletul. Pentru mediul
No ratings yet
acvatic, deplasarea specifică este înotul, pentru mediul aerian, zborul, iar în mediul terestru, vertebratele se deplasează prin mers, alergat, salt,
târâre.
Grupa I
Deplasarea în mediul acvatic este caracteristică multor grupe de vertebrate.
Cerințe: 
Document 11 pages
1. Numește o adaptare la deplasarea în mediul acvatic pentru fiecare organism din imaginile de mai jos și încadrează-l în grupa
corespunzătoare.
Proiect Didactic -
2. Explică de ce unele viețuitoare revin în mediul acvatic, deși trăiesc pe uscat. cl.5.28.03.2023
Alina Guma
No ratings yet

Crap – Vertebrate – Pești 

Document 6 pages
Adaptare: forma hidrodinamică ___________________ __________ _________________ ________
Pielea Proiect Oprea
Georgiana Alina Rusu
100% (1)


Document 4 pages

Plan Mi Ar Placea Sa Fiu

Miha Ela
No ratings yet


Document 10 pages

Proiect Didactic Biologie

sorelyn2000
100% (1)
___________________ ______ ___________________ __________ _________________ ________

___________________ ___________________ __________________


Document 15 pages

2.____________________________________________________________________________________________________________________ Plan de Lectie - Recapitulare

_________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________________ ______
_________________ ___ Adjectiv - Cls 5
Paula Lohan
No ratings yet

GRUPA II Locomotia in mediul aerian 

Document 8 pages

Proiect Lect5
florut amalia
No ratings yet


Document 9 pages
B. Deplasarea în mediul aerian se realizează de către păsări şi câţiva reprezentanţi ai reptilelor şi mamiferelor.
0 Plan de Lectie. Pesti Crap
Cerință: gabrielazaha
 Identifică animalele din imaginile alăturate şi precizează ce adaptări pentru zbor are fiecare.
No ratings yet


Păsări Document 8 pages

Reflexe
Forma aerodinamică a corpului; penaj; membrele
anterioare transformate în aripi Necondiţionatecondiţionate…
adrian.tomniuc.10
No ratings yet


Document 10 pages

Clasa 6 Atributul
Cristina Mihaela Burlica
No ratings yet


Document 11 pages

Adaptari Ale Excretiei 6

GRUPA III Locomotia in mediul terestru Andreea Sandu

C. Deplasarea în mediul terestru se realizează de către toate vertebratele tetrapode, prin mers, fugă, târâre, sărituri. Mamiferele terestre care se
100% (6)
deplasează prin mers se grupează după modul cum calcă în:
- plantigrade (omul, ursul, ariciul), aplică pe sol întrega suprafaţă a labei
- digitigrade (tigrul, câinele, pisica) calcă doar pe degete, deplasarea este silenţioasă şi rapidă
- unguligrade (calul, căprioara), adaptate pentru alergat, numărul falangelor s-a redus şi sunt protejate de copite. Mamiferele care se deplasează
prin salturi (iepurele, cangurul) au membrele posterioare mai dezvoltate şi au forma literei Z, pentru detentă.
Cerințe: 
Document 9 pages
1. Observă urmele animalelor din imaginile de mai jos şi stabileşte cărui animal le aparţin.
2. Corelează aspectul urmei cu modul de deplasare al animalului. Recapitulare Clasa A 6-A Final
1 2 3 4 5 Alexandra Cabat
100% (1)


Document 6 pages

Proiect LLR-Aurel Vlaicu

Pena Cristian
No ratings yet


Document 10 pages

PROIECT DIDACTIC - Sistemul

Reproducător Masculin
Iulia Silachi
No ratings yet
______________ ______________ _______________ ______________ Urs
a b c d e

Plantgrad _______________ _______________ ______________ _________________ 

Document 11 pages

Orizont Didactic Proiect

Deseuri
Aliona Toma-Vultur
GRUPA IV Modificarea membrelor anterioare la interactiunea cu mediul de viata
No ratings yet


Document 4 pages

Proiect Didactic Stiinte Final

Inspectie 1
D. În imaginea alăturată sunt prezentate conformaţiile membrelor anterioare la câteva vertebrate. doina tigirlas
Cerințe:
a. Stabileşte, pentru fiecare animal, modul de deplasare. No ratings yet
b. Analizează imaginea şi apreciază lungimea oaselor coapsei, gambei și falangelor.
c. Corelează numărul şi forma oaselor carpiene, metacarpiene şi falangelor cu modul de deplasare.

Balenă Broască Cal Leu Om Barză


Document 6 pages

Proiect Stiinte Lanturi Trofice

Luminița Sava
No ratings yet

a. 
Document 8 pages

Detinut
b
. Marina Vlad
No ratings yet
c.

Feedback
La o rezolvare corectă, pe verticala marcată vei descoperi denumirea reacţiei organismelor la condiţiile de mediu.

Document 7 pages

1 Plan de Lecție - Jurnalul -

2 Predare - Cls 5
3 Paula Lohan
4
No ratings yet
5
6
7

8 Document 6 pages

113 Proiect de Lectie

1. Deplasare cu corpul lipit de sol
2. Animalele care se sprijină pe sol cu degetele Raluca Ionela
No ratings yet


Document 8 pages

Recapitulare Insecte
3. Membrele cârtiţei sunt adaptate pentru……….. catalinarmand3092
4. Animalele care se sprijină pe sol cu toată talpa
No ratings yet
5. Denumirea animalelor cu patru membre
6. La peşti, locomoţia se realizează cu ajutorul unor…………..……
7. Modalitate de deplasare în mediul terestru
8. Au aripi subţiri, străbătute de nervuri


Document 7 pages

Proiect Ecositeme Antropizate

Simona Mirauti
No ratings yet


Document 3 pages

Aplicatia 1
Baboi Marian Iulian
No ratings yet


Document 3 pages

Arte Vizuale Si Abilitati

Practice Proiect Lectie CP
Krisan Mihaela
No ratings yet


Document 3 pages

Proiect Didactic Caractere

Generale Ale Pestilor…
Aparaschivei Valentín Marinica
No ratings yet


Document 7 pages

0 Proiect Liliacul
Oana Bumbuc
100% (1)


Document 6 pages

Pielea Proiect
daniela sandu
No ratings yet


Document 6 pages

Proiect Inspectie Amfibienii

2019
Georgeta Marioara
No ratings yet


Document 6 pages

Document 11
Andreea Maciuc
No ratings yet


Document 3 pages

Proiect de Lectie Mixta Clasa A

Va
Ioana Rus
No ratings yet


Document 10 pages

Proiect Lectie V
cula_gianina
No ratings yet


Document 7 pages

0proiect Stiinte
lucide
No ratings yet


Document 5 pages

375 Proiect Didactic

Calin Mariana
No ratings yet


Document 14 pages

Proiect de Lectie Stiinte Apa

Louis
No ratings yet


Document 5 pages

Proiect de Lecție Partile de

Propozitie Evaluare
Georgiana Alexandra Gavris
100% (1)


Document 6 pages

Plan de Lectie
Alex Rotaru
No ratings yet


Document 8 pages

Lectie de Recapitulare,
Sistematizare, Clasa V
Mirela Lazar
No ratings yet

Share this document

     Document 9 pages


Avap Bufnița Proiect Clasa 4

Liliana Tabacu
No ratings yet


Document 6 pages

Mamifere
Cristina-Ionela Dragomir
No ratings yet


Document 4 pages

Proiect de Lectie Spongieri

Lorena Damian
100% (1)


Document 9 pages

Proiect - de - Lectie - Parghia

Clasa A 7-A B Lectie Mixta
matriux26
100% (1)


Document 5 pages

Educatie - Pentru - Sanatate

Cls - 5 - 2019 - 2020
Valentina Budurca
No ratings yet


Document 13 pages

Proiect Didactic La Chimie: XI-

A, Profil Real
Tatiana Lungu
100% (1)


Document 1 page

Fisa de Lucru Moluste

Baltatu Ramona Daniela
No ratings yet


Document 7 pages

Test Reproducerea La Plante

Sandu Paul
100% (1)


Document 11 pages

Rezumatul Proiectului ROSE

moneanu
No ratings yet


Document 8 pages

Planificare Chimie Cls 7-8

Sandu Paul
No ratings yet


Document 5 pages

Test EvolutionismCls - VIII

Sandu Paul
100% (1)


Document 11 pages

cls.V-Angiosperme Si
Gimnosperme
Sandu Paul
100% (1)


Document 8 pages

Cls. VI-mediul Intern -

Sangele.proiect de Lectie
Sandu Paul
No ratings yet


Document 14 pages

UNITATI DE INVATRE Chimie

Sandu Paul
No ratings yet


Document 2 pages

Raport Comisie Metodica

Sandu Paul
No ratings yet


Document 6 pages

PIP Cls 5 Biologie

Sandu Paul
No ratings yet


Document 2 pages

0 Test de Evaluare8
Sandu Paul
No ratings yet


Document 3 pages

Edecatie PT Sanatate Cls 6

Planificare Module
Sandu Paul
No ratings yet


Document 21 pages

Curriculum Instruire Evaluare

Sandu Paul
No ratings yet


Document 32 pages

Pedagogie 2 - Curs - 7 - Teoria

Evaluarii
Sandu Paul
No ratings yet


Document 25 pages

Pedagogie 2 - Curs - 4 - Moduri

Si Forme de Organizare A…
Sandu Paul
No ratings yet


Document 48 pages

Metode Si Mijloace de
Invatamant
Sandu Paul
No ratings yet


Document 2 pages

Fisa de Lucru Sistemul

Excretor
Sandu Paul
No ratings yet


Document 7 pages

Test Reproducerea La Plante

Sandu Paul
100% (1)


Document 10 pages

Excretia Cls 6
Sandu Paul
No ratings yet


Document 4 pages

Pip Clasa 5
Sandu Paul
No ratings yet


Document 4 pages

Planificare - Biologie - Clasa 8

Sandu Paul
No ratings yet

About Support Legal Social Get our free apps

About Scribd Help / FAQ Terms Instagram

Everand: Ebooks & Audiobooks Accessibility Privacy Twitter

SlideShare Purchase help Copyright Facebook

Press AdChoices Cookie Preferences Pinterest

Join our team! Do not sell or share my personal

information
Contact us

Invite friends

Scribd for enterprise

Documents
Language: English Copyright © 2024 Scribd Inc.