MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII

AL REPUBLICII MOLDOVA
COLEGIUL DE STUDII INTEGRATE „CONSTANTIN STERE”

Aprobat
Directorul
colegiului /Croitoru
A./

Examen
la Statistica
Grupa: _________________________

Data____luna______________2023

__________________________________________
numele, prenumele elevului

Rechizite şi materiale permise:

- Pix de culoare albastră.

Instrucţiuni pentru elevi:

• Citiţi atent subiectele propuse.
• Efectuaţi toate operaţiile solicitate.
• Lucraţi independent.

Vă dorim mult succes!

Evaluator Gontea Doina

________________________

Scor total____________puncte

Nota___________

or. Drochia 2023

1
 Test de evaluare finală
Teoria economică I
1. Definiți noțiunile: L
Statistica 0
_______________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________________ 3
________________________________________________________ 4
Indicatori statistici
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________
2. Completați schema: Erori de întegistrare statistică: L
0
Erori 1
2
3

3. Adevărat –Fals. L
1. Prelucrarea statistică este un proces complex , prin care datele înregistrate 0
nu sunt sistematizate și tratate statistic în vederea obținerii indicatorilor 1
statistici. 2
A F 3

2. Mărimile absolute exprimă volumul unui ansamblu de unități sau volumul

unei caracteristici pe total sau pe grupe, se exprimă în unități de măsură
specifice caracteristicii observate.
A F
3. Mărimile relative exprimă rezultatul comparării sub formă de raport a 2
indicatori statistici, și arată cîte unități din indicatorul de la numărător
revin la o unitate a indicatorului considerat ca bază de comparare.
A F

4. Realizați corespondența: L
0
Este o metodă statistică care ne permite 1
Analiza de regresie studierea și măsurarea relației care există 2
între 2 sau mai multe variabile.

Este o metodă statistică prin care se

Analiza de corelație
măsoară intensitatea legăturii dintre
variabile.

2
5. Completați definițiile cu tipuri de piețe concurențiale: L
________________________ reprezintă caracterizarea numerică obținute de 0
statistică în legătură cu unitățile, grupele, colectivitatea statistică. 1
2
________________________ reprezintă elementele componente ale unei
3
colectivități statistice. 4
6. Relatează despre Organizarea studiului statistic în Republica Moldova L
_______________________________________________________________________ 0
_______________________________________________________________________ 1
_______________________________________________________________________ 2
_______________________________________________________________________ 3
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7. Caracterizați: L
Indicatorii absoluți 0
_______________________________________________________________________ 1
_______________________________________________________________________ 2
_______________________________________________________________________ 3
Indicatorii relativi 4
_______________________________________________________________________ 5
_______________________________________________________________________ 6
_______________________________________________________________________
Indicatorii medii
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

8. Enumeră și caracterizează etapele de cercetare statistică. L

Etapele: 0
1______________________________________________________________________ 1
_______________________________________________________________________ 2
_______________________________________________________________________ 3
2______________________________________________________________________ 4
_______________________________________________________________________ 5
_______________________________________________________________________ 6
3______________________________________________________________________ 7
_______________________________________________________________________ 8
_______________________________________________________________________ 9
4______________________________________________________________________ 10
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________
8______________________________________________________________________
3
 _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

9 Realizează o analiză a invățămîntului în Republicii Moldova, reieșind din L

graficul de mai jos. 0
_________________________________________________________________ 1
_________________________________________________________________ 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___

__
_______________________________________________________________________
4
 _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_
Concluzie:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Barem de notare

Punctaj
0-2 3-5 6-10 11-15 16-23 24-28 29-33 34-38 39-44 45-50 50p.
acumulat

Nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total