Convenția ONU privind Drepturile Copilului

Convenția este o înțelegere sau un pact.

ONU = Organizația Națiunilor Unite

Convenția ONU referitoare la Drepturile Copilului a fost adoptată pe data de 20 noiembrie

1989. Până în prezent avem 194 de țări care au acceptat (ratificat) convenția. România a adoptat
convenția pe 28 septembrie 1990.

Principii generale ale Convenției ONU referitoare la Drepturile Copilului

Nediscriminarea și egalitatea de șanse: Toți copiii au aceleași drepturi, indiferent de rasă,

religie, gen, familia din care provin, starea lor materială sau abilitățile lor.
Interesul superior al copilului: Toți adulții care iau decizii cu privire la copii, trebuie să
urmărească interesul superior al copilului.
Viața și dezvoltarea: Guvernele și orice instituție abilitată trebuie să asigure copiilor
condiții pentru dezvoltare sănătoasă, psihică (emoțională), fizică, intelectuală.
Participarea: Copiii au dreptul să se exprime și să-și facă auzite opiniile / părerile.

Dreptul la identitate

Identitatea unei persoane reunește date personale, imaginea de sine, stima de sine și felul
în care ne comportăm.
 CNP = Cod Numeric Personal;
 grupa sanguină;
 nume și prenume;
 naționalitatea;
 cetățenia;
 gen etc.
Grupele de sânge sunt:
0 A B AB
1 2 3 4

2
 La naștere fiecare copil primește un certificat de naștere. Pe certificatul de naștere sunt
înscrise / se află:
 CNP-ul; copilului;
 Numele și prenumele părinților;
 Data și locul nașterii;
 Naționalitatea și cetățenia;
 Sexul / Genul.

Dreptul la familie

Familia reprezintă un grup de persoane – adulți și copii – care trăiesc respectând anumite
norme și au la bază relații de rudenie. Familia este asimilată unei instituții unde fiecare membru
este bine determinat. Părinții au rol egal în creșterea copilului și sunt responsabili pentru
dezvoltarea acestora.
Familiile monoparentale sunt familiile în care există un singur părinte. Copiii din familiile
monoparentale primesc alocații complementare.
Adopția cu drepturi depline presupune moștenirea integral a părinților adoptivi de către
copilul adoptat. În cazul adopției fără drepturi depline nu mai moștenește părinții adoptivi.

Dreptul la educație

Educația este cea mai puternică unealtă pe care o pot folosi oamenii pentru a schimba
lumea.
Etapele educaționale/ Cicluri de învățământ:
 vârsta 3 – 6 ani = grădinița / învățământul preșcolar;
 clasa 0 – clasa a IV-a = ciclul primar;
 clasa a V-a – clasa a VIII-a = ciclul gimnazial;
 clasa a IX-a – clasa a XII-a = ciclul liceal (studii medii);
 învățământul superior / universitar (facultate) care poate fi de 3, 4, 5 sau 6 ani;
 învățământul post-universitar (master, doctorat etc.).

Dreptul la sănătate

2
 Copiii au dreptul de a se bucura de cea mai bună sănătate posibilă și de a beneficia de
servicii medicale și de recuperare.
Sănătatea este o stare de bine, fizică, psihică și socială.
Sănătatea fizică = sănătatea corpului (alimentație, îmbrăcăminte, igienă și alte condiții);
Sănătatea psihică = sănătatea mintală, afecțiune;
Sănătatea socială = relații bune / de armonie în familie, la școală etc.

Dreptul la protecție împotriva violenței, abuzului și exploatării

Violența poate fi:

 fizică: lovirea sau oricare alte violențe;
 verbală: injurii, jigniri, amenințări etc.

Violența se poate găsi:

 în familie;
 în școală;
 pe stradă;
 în mediul online.

Bullying-ul este tot o formă de violență, un comportament repetat de agresiune, de

ostilitate și de luare în derâdere.

Abuzul este de trei feluri:

 emotional;
 fizic;
 sexual.