O ABORDARE A DREPTURILOR COPILULUI

Actele drepturilor

Documentele de baz includ:

Sunt documente de baz care ofer protecie legal i trag guvernele la rspundere.

Convenia ONU cu privire la Drepturile Copilului Legea RM privind Drepturile Copilului

Nondiscriminarea Toi copiii, fr excepie, indiferent de ras, religie, situaie financiar, de ceea ce cred sau spun, de tipul familiei din care provin, au aceleai drepturi (art.2).

Interesul superior al copilului Atunci cnd iau decizii referitoare la copii, instituiile, organizaiile, toi adulii implicai n lucrul cu copiii i membrii familiilor copiilor trebuie s se gndeasc n primul rnd la ceea ce este mai bine pentru copii i s acioneze reieind din aceasta (art.3).

Supravieuirea i dezvoltarea Toi copiii au dreptul la via. Guvernul trebuie s se asigure c ei supravieuiesc i se dezvolt sntos n toate aspectele vieii: fizic, emoional, mintal, social i cultural (art. 6).

Opinia copilului Copiii au dreptul s se implice i s spun ce cred atunci cnd adulii iau decizii importante pentru viaa lor. Opiniile copilului trebuie ascultate, acceptate i luate n serios n familie, coal, cercul de prieteni sau n orice alt mediu i situaie (art.12).

Principiile drepturilor Sunt fundamentu l drepturilor copilului. Ele ne arat despre ce anume sunt drepturile, cum sunt ele nelese i aplicate.

Prevederile drepturilor

Sunt lucrurile specifice care trebuie puse n practic pentru copii.

Supravieuirea prin alimentare, ap, locuin, standarde adecvate de trai, haine, ngrijire medical i susinerea familiei. La fel, asigurarea formelor de ngrijire alternativ n caz de necesitate.

Dezvoltarea prin educaie, joac, cultur, religie, deprinderi de via, reabilitare i susinerea necesitilor speciale. Aceasta include dragostea i afeciunea, suportul psihosocial.

Protecia de violen, abuz, neglijare, droguri i alcool, exploatare, munc i nclcarea intimitii. Include copii cu necesiti speciale, copii n contact cu legea, refugiai sau cu dizabiliti i dreptul la recuperare.

Participarea prin dezvoltare i relaionare social i acces la informaie. Aceasta include exprimarea opiniilor i nvarea responsabilitii.

Mobilizarea maxim a resurselor disponibile pentru realizarea drepturilor copilului prin reforme corespunztoare i mecanisme oficiale de aplicare a CDC. Include i monitorizarea continu i raportarea periodic la Comitetul pentru Drepturile Copilului.

Drepturile sunt garanii juridice universale care protejeaz copiii de aciunile i inaciunile care le afecteaz libertatea i demnitatea uman. Realizarea drepturilor depinde de voina politic i este legat de putere, obligaii, responsabiliti.

Copiii au NEVOI.

O abordare bazat pe drepturi ncearc s asigure recunoaterea i susinerea acestor responsabiliti i obligaii, astfel asigurnd i satisfacerea nevoilor pe care le au copiii.

Aceste nevoi presupun o OBLIGAIE i sugereaz anumite NORME ale aciunilor care trebuie realizate n acest sens.

Astfel, cnd o ar ratific o convenie internaional privind drepturile, ea i asum rspunderea juridic internaional pentru aceste drepturi fa de ntreaga populaie.

DREPTURILE fac ca normele aciunilor permise i interzise s fie obligatorii din punct de vedre juridic.

Existena unor drepturi juridice impune statului o RESPONSABILITATE, o OBLIGAIE juridic de a veghea c aceste drepturi sunt respectate, protejate i realizate.

Drepturile se refer la tratamentul just, echitabil i corectitudinea n decizii, n conformitate cu normele i codurile instituite de o autoritate legitim.

Drepturile Copiilor
Articolul 1 Orice copil cu vrsta mai mic de 18 ani beneficiaz de toate drepturile stipulate n aceast Convenie. Articolul 2 Convenia se aplic fiecrei persoane indiferent de rasa, religia, abilitile acesteia, de ce gndete sau spune, indiferent de tipul de familie din care provine. Articolul 3 Toate organizaiile care activeaz n domeniul drepturilor copiilor ar trebui s lucreze ntru binele acestora. Articolul 4 Guvernele trebuie s v garanteze aceste drepturi. Articolul 5 Guvernele trebuie s respecte drepturile i responsabilitile familiilor n procesul de orientare i ghidare a copiilor lor aa nct, atunci cnd vor crete, acetia s nvee s-i foloseasc propriile drepturi corespunztor. Articolul 6 Avei dreptul la via. Guvernele trebuie s asigure supravieuirea i dezvoltarea sntoas a copiilor. Articolul 7 Avei dreptul la un nume i naionalitate nregistrate legal. Avei de asemenea dreptul de a ti i, pe ct posibil, de a fi ngrijii de ctre propriii prini. Articolul 8 Guvernele trebuie s respecte dreptul copiilor la un nume, naionalitate i legturi de familie. Articolul 9 Nu ar trebui s fii desprit de prinii ti doar dac e pentru binele tu - spre exemplu, atunci cnd un printe te maltrateaz sau te neglijeaz. n cazul n care prinii ti s-au separat, tu ai dreptul s rmi n contact cu ambii prini, cu excepia cazului n care contactul cu unul din ei i-ar putea duna. Articolul 10

Familiilor care locuiesc n ri diferite ar trebui s li se permit s de deplaseze liber ntre acele ri n aa fel nct prinii i copiii s pstreze legtura sau s se reuneasc ntr-o familie. Articolul 11 Guvernele trebuie s ntreprind pai pentru a stopa scoaterea ilegal a copiilor din ara lor natal. Articolul 12 Tu ai dreptul s spui ce gndeti, atunci cnd prinii iau decizii ce te afecteaz, i s ai propriile opinii care s fie luate n considerare. Articolul 13 Tu ai dreptul s obii i s mprteti informaii atta timp ct acestea nu-i duneaz ie sau altora. Articolul 14 Tu ai dreptul s gndeti i s crezi n ceea ce doreti, i s-i practici religia, att timp ct nu ncalci drepturile altora. Prinii trebuie s-i ghideze copiii n aceast privin. Articolul 15 Tu ai dreptul s te ntlneti cu ali copii i tineri i s te alturi la diverse grupuri i organizaii, atta timp ct acestea nu ncalc drepturile altor oameni. Articolul 16 Tu ai dreptul la confidenialitate. Legea trebuie s de protejeze mpotriva atacurilor la adresa modului tu de via, a bunului tu nume, a familiei i a casei tale. Articolul 17 Tu ai dreptul la informaii fiabile din partea mass mediei. Televiziunea, radioul i ziarele trebuie s-i ofere informaii pe care s le poi nelege i, din contra, s evite promovarea materialelor care te-ar putea rni. Articolul 18 Ambii prinii mpart responsibilitatea privind creterea copiilor lor i ar trebui s se gndeasc la ce e mai bine pentru fiecare copil. Guvernele trebuie s ajute prinii prin furnizarea de servicii care s-i sprijine, mai cu seam n cazul n care ambii prini muncesc. Articolul 19

Guvernele trebuie s se asigure ca copiii sa fie ngrijii corespunztor i s-i protejeze mpotriva violenei, abuzului i neglijenei din partea prinilor lor sau oricrei alte persoane care are grij de ei. Articolul 20 n cazul n care nu te afli n custodia propriei familii, responsabilitatea aceasta trebuie s revin oamenilor care-i respect religia, cultura i limba. Articolul 21 Atunci cnd eti adoptat, prima preocupare trebuie s fie legat de ce este mai bine pentru tine. Aceleai reguli ar trebui s fie aplicate indiferent dac adopia are loc n ara n care te-ai nscut sau dac te mui n alt ar. Articolul 22 n cazul n care eti un copil ce a emigrat ntr-o ar n calitate de refugiat, ar trebui s beneficiezi de aceleai drepturi ca i copiii nscui n acea ar. Articolul 23 Atunci cnd ai o dizabilitate tu ai dreptul la ngrijire i sprijin special n aa fel nct s poi tri o via deplin i independent. Articolul 24 Tu ai dreptul la o igien de via sntoas, la ap potabil curat, la alimentaie nutritiv i la un mediu curat ca s te poi menine sntos. rile bogate ar trebui s ajute rile mai srace n atingerea acestor obiective. Articolul 25 Atunci cnd te afli n custodia autoritii din localitatea ta mai degrab dect n cea a prinilor, situaia ta ar trebui revizuit n mod regulat. Articolul 26 Guvernul trebuie s ofere surse suplimentare pentru copiii din familiile nevoiae. Articolul 27 Tu ai dreptul la un nivel de via care s corespund necesitilor tale fizice i mintale. Guvernul are obligaia de a ajuta familiile care nu pot asigura aceste condiii propriilor copii. Articolul 28 Tu ai dreptul la educaie . Disciplina n coal trebuie s respecte demnitatea uman a copiilor. Educaia primar trebui s fie oferit gratuit. rile bogate ar trebui s ajute rile mai srace n acest sens.

Articolul 29 Educaia trebuie s dezvolte personalitatea i talentele copilului pe deplin. Ea trebuie s-l ncurajeze s-i respecte prinii, propria cultur i cultura altor copii. Articolul 30 Tu ai dreptul s nvei i s utilizezi limba i obiceiurile familiei tale fie c acestea sunt sau nu mprtite de majoritatea cetenilor din ara n care locuieti. Articolul 31 Tu ai dreptul la relaxare, joac i la implicarea n diverse genuri de activiti. Articolul 32 Guvernul trebuie s te protejeze de lucruri care s-ar adeveri periculoase sau i-ar putea prejudicia sntatea sau educaia. Articolul 33 Guvernul trebuie s asigure modaliti de protejare a copilului mpotriva drogurilor periculoase . Articolul 34 Guvernul are obligaia de a te proteja contra abuzului sexual . Articolul 35 Guvernul este obligat s se asigure c nu eti rpit sau vndut. Articolul 36 Copilul trebuie s fie protejat de orice activiti care i-ar putea prejudicia dezvoltarea. Articolul 37 n cazul n care copilul ncalc legea, acesta nu ar trebui tratat cu cruzime . Copilul nu trebuie nicidecum s fie nchis n aceeai celul cu aduli i trebuie s poat pstra legtura cu familia. Articolul 38 Guvernele nu trebuie s permit copiilor mai mici de 15 s se nroleze n armat. Iar atunci cnd se afl n zonele de conflict, copilul trebuie s beneficieze de protecie special. Articolul 39 n cazul n care copilul a fost neglijat sau abuzat, acesta are dreptul la ajutor special n vederea restabilirii respectului de sine.

Articolul 40 n cazul n care un copil este acuzat de nclcarea legii, acesta trebuie s primeasc ajutor legal. Pedepsele cu nchisoarea pentru copii trebuiesc aplicate doar n cazul celor mai grave infraciuni. Articolul 41 n cazul n care legile unei anumite ri protejeaz copilul mai bine dect articolele din prezenta Convenie, atunci acele legi ar trebui luate n considerare. Articolul 42 Guvernul are obligaia de a familiariza toi prinii i copiii cu prevederile acestei Convenii. Articolele 43-54 fac referire la modul n care adulii i Guvernele trebuie s conlucreze pentru a asigura protecia drepturilor tuturor copiilor.

Istoric Interesul pentru drepturile copilului a aprut n a doua jumtate a secolului al XIX-lea, cnd a luat natere prima micare preocupat de aspecte referitoare la dezvoltarea copilului, care pleda pentru protecia copilului mpotriva neglijrii, exploatrii i a violenei. nEuropa, aceast perioad s-a caracterizat prin deschiderea unui numr considerabil de instituii publice de ocrotire, coli i instituii separate pentru copii delincveni, precum i detribunale pentru minori. Dup Primul Rzboi Mondial, ideea drepturilor copilului a captat pentru prima dat atenia lumii. n 1924, Liga Naiunilor a adoptat Declaraia de la Geneva. n 1959, Organizaia Naiunilor Unite a adoptat Declaraia drepturilor copilului. Spre sfritul anilor 60, s-a pus accentul pe ideea drepturilor de participare ale copilului. Mai muli lideri de opinie au susinut c i copiii au competentele necesare pentru a lua decizii n privina problemelor importante din viata lor i c ar trebui lsai s participe la luarea acestor decizii. Pe 20 noiembrie 1989, s-a adoptat Convenia ONU cu privire la drepturile copilului. Aceasta a intrat n vigoare n septembrie 1991 i a fost ratificat de majoritatea arilor din lume, cu excepia Statelor Unite ale Americii i a Somaliei. Drepturile copilului sunt reglementate de Convenia asupra Drepturilor Copilului adoptat de ctre Adunarea Generala a Naiunilor Unite la data de 20 noiembrie 1989. Convenia a fost asumat i de Romnia prin adoptarea legii Legea nr. 18/1990 pentru ratificarea Conveniei cu privire la drepturile copilului (publicat n Monitorul Oficial nr. 314

din 13 iunie 2001). Documentul definete drepturile i principiile dezvoltrii normale a unui copil. Copiii au drepturi oriunde s-ar afla - acas la prinii naturali, n familii substitutive, n instituii de ngrijire sau la scoal. Prinii i familiile, grupurile profesionale care lucreaz cu copiii, dar i orice cetean responsabil ar trebui s tie de existenta acestor drepturi.Poliitii i judectorii sunt cei care au sarcina s aplice legea, dar toat lumea (n special cine lucreaz cu copiii) are obligaia s raporteze cazuri de abuz sau neglijen ndreptate asupra copiilor. Autoritile publice locale i centrale au obligaia de a garanta i promova drepturile copilului. Copilul ai cror prini sunt divorai are dreptul de a menine relaii personale cu acetia. Exist mai multe forme de realizare a legturilor personale ca de pild dreptul de acces,dreptul de vizit , dreptul de gzduire, dreptul de coresponden i dreptul de primi informaii personale. Toate acestea sunt reglementate de art. 15 din Legea 272/2004. Sistemul drepturilor copilului n Romnia n Romnia, drepturile copilului fac n prezent obiectul Legii 272/2004, o lege aliniat la acquis-ul comunitar, n concordan cu conveniile internaionale n domeniu. n Romnia autoritile publice, organismele private autorizate, precum i persoanele fizice i persoanele juridice responsabile de protecia copilului sunt obligate s respecte i s garanteze drepturile copilului stabilite prin Constituie i lege, n concordan cu prevederile Conveniei. Convenia a fost ratificat prin Legea nr.18/1990, republicat. De asemenea drepturile copiilor se completeaz cu alte acte internaionale n materie, la care Romnia este parte: Pe lng Convenia asupra Drepturilor Copilului, sistemul legislativ al drepturilor copilului n Ro mnia este completat de ctre Legea 272/2004 cu privire la i de ctre Convenia de la Lanzarote pentru protecia copiilor mpotriva exploatrii sexuale i a abuzurilor sexuale, convenie care este n curs de ratificare, de ctre Romnia Carene ale modului de implementare a drepturilor copilului Exist o serie de probleme n legtur cu drepturile copilului care afecteaz mai ales copii ai cror prini sunt n divor:

Discriminarea n instan a prinilor de sex masculin cu privire la ncredinarea minorilor. Dei legea le d acestora teoretic anse egale de a primi ncredinarea minorilor, ntr-o proporie covritoare, prinii de sex feminin primesc ncredinarea minorilor. Cazurile de ncredinare a minorilor ctre tat sunt n general acelea n care mama nu este de gsit, este plecat din ar sau este decedat Lipsa cursurilor de specializare pentru magistraii implicai n cauze cu minori Practica neunitar a instanelor de judecat cu privire la programele de legturi personale Lipsa unei metodologii de lucru care s stea la baza evalurii fenomenului alienrii printeti, sau a sindromului Stockholm ce afecteaz multi copii, n urma divorului Lipsa unei metodologii de audiere a minorului n instan Lipsa normelor metodologice de aplicare a legii 272/2004

Neconcordana dintre Legea 272/2004 i Legea privind libera circulaie a persoanelor care ofer printelui care a primit ncredinarea (n formula vechiului Cod Civil ce e nc n vigoare pn la 1 octombrie 2011) o bre legal de a iei din ar cu minorii fr a fi nevoie de acordul celuilalt printe. Jurisprudena nvechit care accept violena n scop educativ exercitat de ctre prini asupra copiilor