ACTIVITATEA CONSILIULUI ELEVILOR

Anul de studii 2022 – 2023

Forma
Termen de Indicator de
Nr Activități/ acțiuni proiectate de Responsabil Resurse
realizare performanță
realizare
1.Constituirea Consiliului Elevilor.
Realizarea corectă a
2. Alegerea președintelui,
alegerilor.
vicepreședintelui, secretarului CE,
responsabililor de departamente. Umane-
Existența unui plan
3.Alcătuirea planului de activitate al elevii
Mararita bine structurat.
1 Consiliului Elevilor. Septembrie Ședință Materiale-
Olesea
4.Prelucrarea și îmbunătățirea Regulamen
Membrii CE
Regulamentului de funcționare a CE. t
informați despre
5.Săptămâna „Siguranța Traficului
documentele de
Rutier”.
politici/ regulamente.

1.Propuneri pentru serbarea zilei de

.
5 octombrie. Mararita
Identificarea
2.Experiența on-line sigură. Olesea Umane-
situațiilor de risc.
3.Referitor la organizarea și Președintele elevi; cadre
2 Octombrie Ședință Elevii claselor a V-
desfășurarea activității extrașcolare CE didactice;
IX participanți la
Balul Bobocilor. angajați
activitatea
Nimirschi C
planificată.

Asumarea
responsabilității în
relațiile de gen.
1. ,,Violenţa naşte violenţă’’- Facilitarea accesului
campanie împotriva violenţei copiilor la acțiunile
2. Cu privire la organizarea și comunității în scopul
Umane-
desfășurarea Săptămânii Tineretului, Mararita promovării
elevi; cadre
Săptămânii Propagării Drepturilor Olesea comportamentului de
didactice
3 Copiilor/ Omului. Noiembrie Ședință Prof. de prietenie și a unui
Materiale-
istorie, climat de pace.
recomandă
EDO; Poster ,,Toleranța-
ri/ plianturi
calea spre pace” în
gimnaziu și
comunitate.
Implicarea elevilor în
derularea activităților
planificate.
1. Cu privire la organizarea și Decembrie Umane- 100% elevi implicați
Mararita
desfășurarea sărbătorilor de Pe elevi; cadre în derularea
4 Ședință Olesea
iarnă ,,Să trăiți, să înfloriți!” parcursul didactice activităților
CE
2. Totalurile semestrului I anului planificate.
1. Eminescu-poetul nepereche Umane- Marcarea creșterii
Mararita elevi; cadre interesului elevilor
-activităţi cultural-artistice Olesea didactice; pentru studiul de
5 Ianuarie Ședință
Diriginții Materiale- performanță.
2.Metode și forme de implicare cl.V-IX diverse Sporirea participării
pentru dezvoltarea personală. publicații elevilor în procesele
 Dezvoltare personală- pilon de democratice ale
succes. societății.
Implicarea cl.IX în
desfășurarea
activității planificate.
1. 24 Februarie-

Dragobetele-sărbătoarea iubirii. Asumarea

2.Dezvoltarea formelor de responsabilității
participare a elevilor în viața școlii și pentru deciziile luate.
Mararita
comunității: impact și practici de Umane- Exersarea formelor
Olesea
6 succes. Februarie Ședință elevi; cadre de participare pentru
Diriginții
3.1 Martie-Martisor simbol al didactice elevi.
CE
primaverii Promovarea
tradițiilor în rândurile
tinerilor.

1 Martie-Pentru tine,mamă dragă!

-confectionarea de martisoare şi
felocitări Aplicarea
Mararita
Umane- chestionarului.
2.Importanța și rolul emoțiilor. Olesea
7 Martie Ședință elevi; cadre 100% elevi implicați
Diriginții
3.Manifestări ale bullingului. didactice în derularea
CE
campaniei.

Promovarea unui stil

de viață sănătos.
1.Stil de viață favorabil sănătății.
Familiarizarea cu
2.Comunicare și soluționare de
Mararita metodele de
conflicte. Umane-
Olesea rezolvare a
8 3.Campania de ecologizare și Aprilie Ședință elevi; cadre
Diriginții conflictelor.
plantare de copaci. didactice
CE 100% elevi/ CD/
angajați implicați în
derularea activităților
planificate.
Mararita Prezentarea notei
Umane-
Olesea informative la ședința
9 1.Raportul anual de activitate al CE. Mai Ședință elevi; cadre
Diriginții CA.
didactice
CE