______________________________________ ___________________

Clasa a III-a B
Disciplina: Limba şi literatura română Calificativ:

TEST DE EVALUARE
Unitatea de învăţare: Colindăm ȋn lung şi-n lat

I. Citeşte cu atenţie textul!

Geamurile sunt împodobite sărbătorește, cu flori de gheață argintie. Casa

răsună de bucurie mare. Bradul e falnic, încărcat cu bomboane,
globuri colorate, lumânărele, steluțe, ghirlande de
beteală aurie, argintie, roșie și verde. Băiatul nu-și
încape în piele de bucurie. Răsucește nerăbdător
cheița trenului mecanic.
Din bucătărie vine un miros atât de ispititor, încât
copilul nu-și găsește locul de curios și pofticios ce
e. Mama nu-și mai vede capul de treburi. O
apucase noaptea.
- Încă un colac! Încă unul cu mac pentru că
băiatului îi place foarte mult. Apoi voi bate
frișca. O! Și crema de vanilie! Imediat! Într-o
clipă sunt gata!
- Abia aștept! Exclamă băiatul nerăbdător.
Toată lumea se așază la masă. Mama aduce câte o
porție dulce pentru fiecare. Toți se desfată cu
bunătățile pregătite de ea.
Lumina se stinse târziu.
Căsuța se liniști, învăluită în noapte. Odăile miroseau a brad și a vanilie.

( „O seară minunată” - după Monica Rohan )

1. Răspunde la întrebări:

a) Cum era ȋmpodobit bradul?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

1
 b) De ce era nerăbdător băiatul?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

c) Când se stinse lumina?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Scrie cuvintele cu sens asemănător pentru:

geamuri = ______________________
bucurie = _______________________
odăi =___________________________
treabă = ________________________
ȋncărcat = _______________________

3. Desparte ȋn silabe cuvintele:

gheață - _____________________________________
bomboane - _________________________________
beteală - ____________________________________
pofticios - ___________________________________
noapte - ____________________________________
brad - ______________________________________
lumânărele - ________________________________

4. Dă câte trei exemple de substantive care conțin consoanele „mp”,

respectiv „mb”:

„mp” - ________________________ _____________________ _____________________

„mb” - ________________________ _____________________ _____________________

5. Formulează ideea principală a fragmentului evidențiat:

____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
___

6. Alcătuieşte câte o propoziție cu ajutorul cuvintelor: cozonac, bunătăți,

curios.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2
7. Scrie pluralul substantivelor:
floare – __________________________
casă – ___________________________
miros – __________________________
cheie – __________________________
porție – __________________________
lumină - ________________________

8. Scrie cinci substantive pornind de la imagine, apoi completează

tabelul:

Substantivul Numărul Genul

9. Alcătuieşte enunțuri ȋn care cuvintele „mac” şi „colac” să aibă sensuri

diferite:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________