MINISTERUL EDUCAŢIEI

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN HARGHITA

Liceul Teoretic „Dr. P. Boros Fortunát”

Avizat,
Unitatea şcolară: Liceul Teoretic „Dr. P. Boros Fortunát” Director, ABRÁN ENIKŐ
Disciplina: Informatică şi TIC
Clasa a VI-a
Nr. ore pe săpt.: 1 oră
Profesor: BIRÓ BÉLA

Planificare calendaristică
Anul şcolar 2023-2024

Programa aprobată cu ordinul ministrului educației naționale nr. 3393 / 28.02.2017

Unitatea de Competenţe
Modulul Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Obs.
învăţare specifice
 Protecția datelor personale pe Internet (construcția și 1 S1
Modul 1 protejarea parolelor, identitatea virtuală)
Măsuri de siguranță în utilizarea Internetului. Soluții de
securitate. (utilizarea programelor de tip antivirus)
 Poșta electronică – conturi, structura unui mesaj, dosare cu 1 S2
Internet 1.3. mesaje, agenda de utilizatori
 Operații cu mesaje electronice (deschidere, compunere,
trimitere, răspuns, redirecționare, atașarea unui fișier) 1 S3
 Reguli de comunicare în mediul online (netichetă): formule de
adresare, regului de scriere
 Aplicații - Evaluare sumativă 1 S4

Prezentări 1.1.  Elemente de interfață ale unor aplicații de realizare a 1 S5

Prof. Biró Béla 1 Informatică şi TIC - cls. VI
 MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN HARGHITA
Liceul Teoretic „Dr. P. Boros Fortunát”

prezentărilor. Instrumente de bază ale aplicației de realizare a

prezentărilor
 Operații de gestionare a prezentărilor ( creare, deschidere,
expunere, salvare în diverse formate, închidere) 1 S6

SĂPTĂMÂNA VERDE S7

VACANȚĂ (30 octombrie – 5 noiembrie 2023)

 Operații de editare a unei prezentări. 1 S8

Modul 2 Structura unei prezentări: diapozitive, obiecte utilizate în
3.1 prezentări (casete de text, imagini importate, forme, sunete,
1.1. tabele, legături). Formatarea acestora. 1 S9
 Animații și efecte de tranziție.
3.1. 1 S10
 Reguli elementare de susținere a unei prezentări. Reguli
elementare de estetică și ergonomie utilizate în realizarea unei
prezentări.
 Aplicații - Evaluare sumativă 1 S11
 Elemente de interfață ale unor aplicații de animație grafică. 1 S12
Instrumente de bază ale unei aplicații de animație grafică
1.2.  Operații de gestionare a animațiilor (creare, deschidere, 2 S13-S14
Animații
3.2. expunere, salvare, închidere, testare, depanare).
grafice și
Scenariul unei animații (compoziție, cadre, obiecte animate).
modele 3D
Operații de editare a proprietăților unui obiect ( dimensionare,
rotire, transparență, poziționare).

VACANȚĂ (23 decembrie 2023 – 8 ianuarie 2024)

3.2.  Operații specifice de realizare a unei animații (efecte de 1 S15
Modul 3 mișcare, temporizare, efecte sonore)
3.3.
 Controlul animației prin structuri de control sau de la tastatură 1 S16
Forme geometrice tridimensionale. Text tridimensional.
Evaluare sumativă
1 S17
Prof. Biró Béla 2 Informatică şi TIC - cls. VI
 MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN HARGHITA
Liceul Teoretic „Dr. P. Boros Fortunát”

 Operații specifice modelării 3D disponibile în aplicațiile pentru

copii 1 S18
 Realizarea unor proiecte folosind animaţii grafice şi modele
3D.
Algoritmi şi  Reactualizarea noţiunilor legate de algoritmi studiate în clasa 2 S19 – S20
2.1. aV-a
mediul de
dezvoltare

VACANȚĂ (19 – 25 februarie 2024)

 Elemente de interfaţă ale unei aplicații de exersare a 1 S21
Modul 4 algoritmilor
 Instrumente de bază utilizate în exersarea algoritmilor 1 S22
2.1. 1 S23
Algoritmi –  Etapele unui exerciţiu algoritmic utilizând aplicaţia aleasă
2.2. 1 S24
structuri
2.3.  Aplicații - Evaluare sumativă
repetitive  Structura repetitivă condiţionată anterior 2 S25 – S26
 Structura repetitivă condiţionată posterior 2 S27- S28

SĂPTĂMÂNA ALTFEL S29

VACANȚĂ (29 aprilie – 7 mai 2024)

Modul 5  Structura repetitivă de contor 1 S30
2.2.  Modalităţi de reprezentare a structurilor repetitive prin blocuri 2 S31 – S32
2.2. grafice 2 S33 – S34
2.3. Recapitulare. Aplicaţii practice.Evaluare finală 3 S34 – S36

COMPETENŢE GENERALE
1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației
3. Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea informației și drepturile de autor

COMPETENŢE SPECIFICE
Prof. Biró Béla 3 Informatică şi TIC - cls. VI
 MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN HARGHITA
Liceul Teoretic „Dr. P. Boros Fortunát”

1.1. Utilizarea eficientă a instrumentelor specializate în scopul realizării unei prezentări

1.2. Utilizarea eficientă a instrumentelor specializate în scopul realizării unei animații grafice
1.3. Aplicarea operațiilor specifice pentru comunicarea prin Internet
2.1. Utilizarea unui mediu grafic-interactiv pentru exersarea algoritmilor
2.2. Aplicarea etapelor de rezolvare pentru cerințe simple, corespunzǎtoare unor situații familiare
2.3. Reprezentarea algoritmilor de prelucrare a informației pentru rezolvarea unor situații problemǎ
3.1. Elaborarea de prezentări folosind operații specifice, pentru a ilustra diverse teme
3.2. Elaborarea de animații grafice și modele 3D folosind operații specifice pentru a ilustra dinamic diverse teme
3.3. Utilizarea unor instrumente specializate pentru obținerea unor materiale digitale

Prof. Biró Béla 4 Informatică şi TIC - cls. VI