Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Nr.

1 Dagușeni
Disciplina: Informatică şi TIC
Anul şcolar: 2020 - 2021
Clasa: a VII – a
Nr. de ore / săptămână: 1 oră / săpt. TC
Profesor: DIMA MADALINA NICOLETA

PROIECTARE DIDACTICĂ SEMESTRIALĂ - SEMESTRUL I

NR. UNITĂŢI COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE CONŢINUTURI NR. SĂP OBSERVAŢ
CRT. DE VIZATE OR T. II
ÎNVĂŢARE E
1. Noţiuni 1. Utilizarea responsabilă şi eficientă a tehnologiei Norme de securitate şi protecţie a muncii în 1 S1
informaţiei şi comunicaţiilor laboratorul de informatică şi TIC
introductive Test iniţial
1.1. Editarea / tehnoredactarea de documente, utilizând 1 S2
Interfaţa unei aplicaţiii de realizare a documentelor. 1 S3
aplicaţii specializate
Instrumente de bază ale unei aplicaţii de realizare a
1.2 Documentarea pe diferite teme prin utilizarea documentelor
aplicaţiilor audio, respectiv audio-video Operaţii pentru gestionarea unui document: creare,
1 S4
1.3 Utilizarea aplicaţiilor colaborative în scopul dezvoltării deschidere, vizualizare, salvare, închidere
în echipă a unor materiale digitale Obiecte într-un document: text, imagini, tabele.
Operaţii de editare într-un document: copiere, 1 S5
2. Editor de texte 1.4 Utilizarea unui mediu de programare pentru mutare, ştergere
implementarea algoritmilor Operaţii de formatare a unui document: text,
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode imagine, tabel, pagină
Reguli generale de tehnoredactare şi estetică a 1 S6
intuitive de prelucrare a informaţiei
paginii tipărite. Reguli de lucru în realizarea unui
2.1. Analizarea enunţului unei probleme simple în vederea document conform unor specificaţii (dimensiune 1 S7
rezolvării ei printr-un algoritm pagină, dimensiune font, dimensiune imagine,
2.2 Construirea unor algoritmi elementari, care combină format tabel)
structurile secvenţiale, alternative, repetitive în scopul Recapitulare – Evaluare
rezolvării unor probleme
3. Elaborarea creativă de mini proiecte, care vizează
2 S8-S9
 aspecte sociale, culturale şi personale, respectând
creditarea informaţiei şi drepturile de autor Interfaţa unei aplicaţii de prelucrare a fişierelor 1 S10
3.1. Elaborarea unor documente utile în situaţii cotidiene, audio, respectiv audio-video
Operaţii pentru gestionarea unei aplicaţii audio,
folosind aplicaţiile studiate 1 S11
3. Aplicaţii de audio-video: creare, deschidere, vizualizare, salvare,
3.2. Elaborarea unor materiale audio-video pentru a ilustra închidere
prelucrare
o temă dată, folosind aplicaţii dedicate Înregistrarea şi redarea sunetelor. Mixarea
audio-video 3.3. Implementarea algoritmilor într-un mediu de semnalului audio din mai multe surse. Selecţia unor 1 S12
secvenţe audio, audio-video pentru ştergere, copiere
programare în scopul rezolvării creative a unor probleme, şi mutare
având caracter aplicativ Efecte de tranziţie între scene
Suprapunere coloană sonoră peste scene
Generice – suprapunerea textului peste scene 1 S13
Recapitulare – Evaluare 1 S14
1 S15
2 S16-S17

PROIECTARE DIDACTICĂ SEMESTRIALĂ - SEMESTRUL II

NR. UNITĂŢI COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE CONŢINUTURI NR. SĂPT OBSERVAŢ
CR DE VIZATE ORE . II
T. ÎNVĂŢARE
1. Utilizarea responsabilă şi eficientă a tehnologiei
informaţiei şi comunicaţiilor Noţiunea de aplicaţie colaborativă. Accesare / 1 S1
conectare în aplicaţia colaborativă
1.1. Editarea / tehnoredactarea de documente, utilizând aplicaţii Facilităţi ale aplicaţiilor de tip colaborativ 1 S2
specializate Interfaţa aplicaţiei colaborative 1 S3
4. Aplicaţii Instrumente de lucru: documente, prezentări
1.2 Documentarea pe diferite teme prin utilizarea aplicaţiilor audio, 1 S4
colaborative respectiv audio-video Școala altfel 1 S5
1.3 Utilizarea aplicaţiilor colaborative în scopul dezvoltării în Operaţii permise în aplicaţie: publicare,
echipă a unor materiale digitale modificare conţinuturi în aplicaţia colaborativă
Noţiuni de etică într-un mediu colaborativ; hacker 1 S6
1.4 Utilizarea unui mediu de programare pentru implementarea
algoritmilor şi cracker
Protecţia împotriva fraudei în mediul colaborativ 1 S7
online
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode Recapitulare – Evaluare 1 S8
intuitive de prelucrare a informaţiei S9

2.1. Analizarea enunţului unei probleme simple în vederea Facilităţi ale mediului de dezvoltare pentru un 1 S10
rezolvării ei printr-un algoritm limbaj de programare: editare, rulare şi depanare
2.2 Construirea unor algoritmi elementari, care combină Structura programelor 1 S11
structurile secvenţiale, alternative, repetitive în scopul rezolvării Vocabularul limbajului 1 S12
unor probleme Date numerice. Operaţii de citire şi afişare a 1 S13
datelor
5. Limbaj de 3. Elaborarea creativă de mini proiecte, care vizează aspecte Instrucţiuni / comenzi pentru implementarea în
1 S14
sociale, culturale şi personale, respectând creditarea limbaj de programare a structurii liniare
programare
informaţiei şi drepturile de autor
 Instrucţiuni / comenzi pentru implementarea în
3.1. Elaborarea unor documente utile în situaţii cotidiene, folosind limbaj de programare a structurii alternative 1 S15
aplicaţiile studiate Instrucţiuni / comenzi pentru implementarea în
3.2. Elaborarea unor materiale audio-video pentru a ilustra o temă limbaj de programare a structurilor repetitive 1 S16
dată, folosind aplicaţii dedicate Recapitulare – Evaluare
3.3. Implementarea algoritmilor într-un mediu de programare în 1 S17
scopul rezolvării creative a unor probleme, având caracter aplicativ

* Săptămâna 8-14 martie 2021 este rezervată activităţilor extraşcolare şi extracurriculare, având un orar specific.

PROIECTARE DIDACTICĂ ANUALĂ

Competenţe generale:

1. Utilizarea responsabilă şi eficientă a tehnologiei informaţiei şi comunicaţiilor

2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informaţiei
3. Elaborarea creativă de mini proiecte, care vizează aspecte sociale, culturale şi personale, respectând
creditarea informaţiei şi drepturile de autor

NR. Conţinuturi
CR SEMESTRUL I SEMESTRUL II TOTAL
ÎNCADRAREA MATERIEI
T. ORE
1. Noţiuni introductive 1 ------- 1
2. Editor de texte 5 ------- 5
3. Aplicaţii de prelucrare audio-video 6 ------- 6
4. Aplicaţii colaborative ------- 7 7
5. Limbaj de programare ------- 7 7
6. Şcoala altfel – proiect educaţional ------- 1 1
7. Recapitulare – Evaluare 5 2 7
TOTAL ORE 17 17 34
Planificare realizată conform Programei şcolare pentru disciplina INFORMATICĂ ŞI TIC, clasele V-VIII, aprobată prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017,
Bucureşti 2017