MINISTERUL DECUCATIEI, CERCETARII, TINERETULUI SI SPORTULUI

1. Explorarea resurselor personale care influeneaz planificarea carierei

COLEGIUL TEHNIC ION MINCU TG-JIU DIRIGINTE: NANUT IULIA CARMEN DORINA

SEF COMISIEI METODICA, PROF. FACIU ANA-MARI

DIRECTOR, PROF. POPESCU

!AN"#"CA$% CA!%N&A$"ST"C'
CONS"!"%$% S" O$"%NTA$% Competene specifice
1.1 Argumentarea importantei ncrederii n sine, pentru evolutia personal 1.2 Examinarea caracteristicilor specifice adolescentei

lasa a &5-a A Anul 'colar: 2,12-2,10

Compe tee generale

Coninuturi
Autocunoastere i dezvoltare personal Autocunoastere: - ncredere n sine - factori care influenteaz ncrederea n sine restere si sc!im"are: - adolescenta: caracteristicile dezvoltrii fizice, cognitive, emoionale

Tema
#relucrarea $. %. &. 'i a procedurilor %rganizarea clasei si sta"ilirea responsa"ilittilor (ta"ilirea regulile de desfsurare a orelor de dirigenie ine sunt eu1 e m reprezint1 (pecificul strilor emotionale la adolesceni 4ependenta i independena n viaa adolescentului #otentialul cognitiv la adolescent

Nr. ore
1 1

Sptmna
(E) & - (1 *1+.,-. (E) & - (2 *2/.,-. (E) & - (0 *1.1,. (E) & - (/ *2.1,. (E) & - (3 *13.1,. (E) && - (1 *1/.,1. (E) && - (2 *21.,1.

Obs.

1 1 1 1 1

MINISTERUL DECUCATIEI, CERCETARII, TINERETULUI SI SPORTULUI COLEGIUL TEHNIC ION MINCU TG-JIU DIRIGINTE: NANUT IULIA CARMEN DORINA SEF COMISIEI METODICA, PROF. FACIU ANA-MARI DIRECTOR, PROF. POPESCU

Compe tee generale 2. &ntegrarea a"ilitilor de interrelaionare, n vederea dezvoltrii personale 'i profesionale

Competene specifice

Coninuturi

Tema
Autocunoastere omunicarea 6 a"ilitate social * omunicarea pasiv, asertiv, agresiv7 8e!nici de comunicare asertiv. um pot arta c ascult pe cineva &nteligena emoional Acceptarea neconditionat a propriei persoane i a celor din :ur (urse contemporane de informare

Nr. ore
1

Sptmna
(E) && - (0 *22.,1.

Obs.

2.1 Exersarea comunicarii eficiente 2.2 Aplicarea te!nicilor de autocontrol emotional

Comunicare si abilitati sociale omunicare: - forme de comunicare eficient Autocontrol emotional: - te!nici de autocontrol emotional (anagementul informaiilor i al )nvrii )anagementul informatiilor si al nvatarii )anagementul informatiilor: - resurse informatice si

(E) & - (9 *22.1,.

1 1 1

(E) & 6 (+ *2-.1,. (E) && 6 (/ */.,2. (E) && 6 (3 *11.,2. (E) & 6 (2 *3.11, (E) & 6 (*12.11. (E) & 6 (1, *1-.11.

0. ;tilizarea adecvat a informaiilor,

0.1 Exersarea a"ilitatilor de utilizare a unor resurse de informare variate, referitoare la propria activitate

(tiu s caut informatii1 &nteligente multiple

1 1

MINISTERUL DECUCATIEI, CERCETARII, TINERETULUI SI SPORTULUI COLEGIUL TEHNIC ION MINCU TG-JIU DIRIGINTE: NANUT IULIA CARMEN DORINA SEF COMISIEI METODICA, PROF. FACIU ANA-MARI DIRECTOR, PROF. POPESCU

Compe tee generale

Competene specifice

Coninuturi

Tema
e stil de nvtare am1 um mi utilizez timpul1 <nteleg ce citesc1 =reau s fiu>.? @exagonul intereselor #rofilul realizrilor personale ariera ntre dorint i realitate1

Nr. ore
1 1 1 1 1 1 1

Sptmna
(E) && 6 (9 *12.,2. (E) && 6 (+ *23.,2. (E) && 6 (2 */.,0. (E) & 6 (11 *29.11. (E) && 6 (*11.,0. (E) && 6 (1, *12.,0. (E) && 6 (11 *23.,0.

Obs.

n propria dezvoltare personal /. Ela"orarea 'i activitate, proiectului pentru profesional de o"inerea succesului

0.2 Analizarea corespondentelor dintre resursele personale de nvare i /.1 Analizarea cerintele scolare, n conceptului de carier context liceal si a factorilor care influenteaza alegerea carierei

comunicationale de informare cu privire la nvtare, munc si carier )anagementul nvtarii: lanificarea carierei - tipuri de nvtare - tipuri si niveluri de #lanificarea si dezvoltarea performante n nvtare carierei: - cerinte scolare - cariera: definire - factorii care influenteaz alegerea carierei

MINISTERUL DECUCATIEI, CERCETARII, TINERETULUI SI SPORTULUI COLEGIUL TEHNIC ION MINCU TG-JIU DIRIGINTE: NANUT IULIA CARMEN DORINA SEF COMISIEI METODICA, PROF. FACIU ANA-MARI DIRECTOR, PROF. POPESCU

Compe tee generale

Competene specifice

Coninuturi

Tema
#rofesia tre"uie fcut doar din pasiune1 $oluri, drepturi, responsa"ilitti

Nr. ore
1

Sptmna
(E) && 6 (12 *13.,/. (E) & 6 (12 *0.12. (E) & 6 (10 *1,.12. (E) && 6 (10 *22.,/. (E) && 6 (1/ *2-.,/. (E) && 6 (19 *10.,3. (E) && 6 (1+ *2,.,3. (E) && 6 (12 *2+.,3.

Obs.

Calitatea stilului de viata 3.1 &dentificarea caracteristicilor relatiilor sociale, din perspectiva calittii acestora alitatea relatiilor sociale: - factori care amelioreaz calitatea relatiilor sociale - factori care deterioreaz calitatea relatiilor sociale *de ex., violenta domestic. - relatii sociale optime alitatea optiunilor privind cariera: - alegerea carierei din perspectiva stilului de viat intentionat

#uterea antura:ului Agresivitate 'i violen 6 semne de primitivism auzele violenei e s fac cAnd sunt furios1

3. Exersarea a"ilitilor de

3.2 Analizarea relatiei dintre stilul de viat si alegerea carierei

1 1

omportamente de risc pentru sntate *consumul de alcool, tutun, droguri. #lanul meu de viat

1 1

MINISTERUL DECUCATIEI, CERCETARII, TINERETULUI SI SPORTULUI COLEGIUL TEHNIC ION MINCU TG-JIU DIRIGINTE: NANUT IULIA CARMEN DORINA SEF COMISIEI METODICA, PROF. FACIU ANA-MARI DIRECTOR, PROF. POPESCU

Compe tee generale

Competene specifice

Coninuturi

Tema

Nr. ore

Sptmna

Obs.

management al unui stil de via de calitate

Bsta-i riscul meseriei *factorii care influenteaz sntatea ocupaional.

(E) && 6 (1*0.,9.

Analiza situatiei disciplinare si la nvtur

(E) & 6 (1/ *1/.12. (E) && 6 (2,, (21 *1,.,9, 1+.,9.