Formarea continu a profesorilor de Istorie i Geografie n societatea cunoaterii
POSDRU/87/1.3/S/62651
DISCIPLINA 2: EDUCAIA COPIILOR CU CES
Numele i prenumele cursantului: ISAR CONSTANTIN
Specializarea: Geografie Modul: B INSTRUIRE DIFERENIAT Data: 25-5-2013 Studiu de caz Date biografice: Nume i prenume: G. F Data i locul naterii: 20.07.1994, domiciliul: loc. Bucuresti Clasa: a V a (a repetat clasa a IV a), Liceul Teoretic Bulgar Hristo Botev Componena familiei: - Tatl: Vasile, ofer - Mama: Daniela, casnic - Frai: George, cls. a VI a Condiii socio-economice: - Buget modest - Nivel socio-cultural sczut Structura familiei: - Organizat - Relaiile intrafamiliale i climatul afectiv satisfctor Date medicale: - Sarcin fr probleme - n primele 3 luni de via a fcut convulsie datorit unei rceli puternice ceea ce i-a afectat dezvoltarea psihic i fizic ulterioar - Prezint dificulti de comunicare i relaionare Date psihologice semnificative: - Copilul sufer de retard psihic moderat - QI: 50-64 - Prezint probleme de concentrare, hiperexcitabilitate motric, autocontrol redus, disgrafie, citire silabisit fr expresivitate Reprezentri: - nivelul abilitilor practice este redus, lipsindu-i coordonarea motric - Capacitatea de rezolvare a sarcinilor este haotic, nu respect un ir de pai dintr-un algoritm de lucru Gndirea: concret intuitiv, nelege lent noiunile predate Memoria: mecanic lent, de scurt durat Imaginaia: srac i lipsit de creativitate Limbajul i comunicarea: - Vocabular redus, exprimare greoaie, rspunde numai, dac este solicitat, la ntrebri sau comenzi vocale - Timpul de reacie moderat Atenia: nivel de concentrare sczut, instabil Voina: mobilizatoare pentru activiti de scurt durat, recompensate Temperament: coleric Deprinderi: i place s deseneze - Lateralitate deficitar - Orientare n timp relativ bun - Orientare spaial bun Cauze care au determinat eecul colar: Cauze interne: - Copilul sufer de retard moderat; prezint dificulti n exprimarea oral i scris(disgrafie, citire silabisit fr expresivitate) - Nivelul maturizrii psiho-sociale este redus, rezisten slab la frustrare, reacii sociale uneori inadecvate Cauze externe: - Clasa l marginalizeaz - Face parte dintr-o minoritate etnic care l distrage de la unele activiti extracolare - Familia are probleme financiare i nu este preocupat de buna evoluie colar a copilului