Ediția I, 13 aprilie 2024

PROBĂ SCRISĂ

Subiecte pentru clasa a-III-a

Timpul de lucru este de 100 min.

SUBIECTUL I

Citește cu atenție textul:

Cu legănări abia simțite și ritmice, încet-încet,

Pe pajiștea din fața casei, caișii, zarzării și prunii,
Înveșmântați în haine albe se clatină în fața lunii,
Stând gata parcă să înceapă un pas ușor de menuet.

Se cată ram cu ram, se-nchină, și-n urmă iarăși vin la loc,

Cochetării și grații albe, și roze gesturi, dulci arome,
Împrăștie în aer danțul acesta ritmic de fantome,
Ce-așteaptă de un an de zile minuta asta de noroc.

Ce e de spumă, sus pe ramuri, se face jos de catifea,

Și astfel umbrele căzute pe pajiște par mantii grele
Zvârlite de dănțuitorii ce au rămas numa-n dantele,
În parcul legendar în care s-a prefăcut grădina mea.

Așa-s în clipa asta toate, dar mâine albii cavaleri,

Despodobiți de-atâtea grații, ce le-mprumută luciul lunii,
Vor deveni ce-au fost de-a pururi: caișii, zarzării și
prunii,
Banalii pomi din fața casei, ce-i știu de-atâtea primăveri.
(Dimitrie Anghel – Balul pomilor)

Vocabular:
menuet = dans de origine franceză, cu caracter ceremonios

Cerințe:

1. a) Înlocuiește verbul a deveni cu verbul a fi în enunțul:

Vor deveni ce-au fost de-a pururi: caișii, zarzării și prunii. Transcrie noul enunț.

b) Completează enunțurile cu una dintre formele: fi, fii, fiii.

Nu ..... atât de severă cu copiii, Nina! ...... tăi vor să ..... mai indulgentă cu ei.

Concursul CaRoMat
 2. Alcătuiește un enunț în care termenul par să reprezinte altă parte de vorbire decât cea
din text. Precizeaz-o.

3. Alcătuiește două enunțuri în care termenul simțite să se scrie în alt mod.

4. Extrage din text câte o expresie artistică formată din:

a) adjectiv + substantiv;
b) substantiv + substantiv.

5. Ești un cais înflorit. Într-un scurt text de 8-10 rânduri, descrie-te și exprimă ce
sentimente te cuprind odată cu venirea primăverii.
Vei avea în vedere:
- Utilizarea persoanei I;
- Utilizarea a minimum 3 expresii artistice în descriere, pe care le vei sublinia;
- Exprimarea sentimentelor.

SUBIECTUL II

Realizează rezolvările complete la toate cerințele:

1. Maria culege caise dintr-un pom. Află câte caise a cules dacă scăzând din numărul de caise
culese 4, înmulțind rezultatul cu 37, adunând 30 și înmulțind noul rezultat cu 3, obține cel
mai mic număr natural de trei cifre distincte mai mare decât 200.

2. Numărul caișilor dintr-o livadă reprezintă 4 din numărul zarzărilor.

5
Află numărul de caiși și numărul de zarzări din livadă, știind că diferența lor este de 16.

3. Pentru a ști câți pruni sunt plantați în livada bunicului, trebuie să afli care este cel de-al
25-lea termen al șirului: 9, 12, 15, 18, ....

4. Într-o livadă sunt de două ori mai mulți pruni decât zarzări. Dacă s-ar mai planta 2 pruni și
s-ar tăia 4 zarzări, atunci numărul prunilor ar fi de patru ori mai mare decât al zarzărilor.
Câți pomi fructiferi sunt în livadă de fiecare fel?

5. Am avut două fructiere cu câte 15 caise. Am luat câteva din prima, iar sora mea a luat din a
doua fructieră atâtea caise câte au rămas în prima. Câte caise mi-au rămas?

Succes !

Concursul CaRoMat