FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE VEST ,,VASILE GOLDIȘ” ARAD
1.2 Facultatea ȘTIINȚE ECONOMICE, INFORMATICĂ ȘI
INGINERIE
1.3 Departamentul MARKETING
1.4 Domeniul de studii EDUCAȚIE FIZICĂ
1.5 Ciclul de studii LICENȚĂ
1.6 Programul de studii/Calificarea EDUCAȚIE FIZICĂ

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei EDUCAȚIE FIZICĂ
2.2 Titularul activităţilor de curs Matei Dan Constantin
2.3 Titularul activităţilor de Matei Dan Constantin
seminar /laborator/proiect
2.4 Anul de I 2.5 Semestrul 02 2.6 Tipul de Cv 2.7 Regimul disciplinei I
studiu evaluare

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator/proiect 1
3.4 Total ore din planul de 28 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator/proiect 14
învăţământ
Distribuţia fondului de timp 56
ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10
Tutoriat
Examinări 4
Alte activităţi...................................
3.7 Total ore studiu individual 47
3.9 Total ore pe semestru 75
3.10 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum (Conditionari)
4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului C216
5.2. de desfăşurare a C112
seminarului/laboratorului/proiectulu
i
6. Competenţele specifice acumulate
 Capacitatea de organizare la un nivel superior a activităților de mișcare sau cu caracter
Competenţe profesionale

recreativ și competiționale la nivel școlar și de performanță

 Capacitatea de promovare și valorificare a activității specifice.
  Autoevaluarea nevoii de formare profesională continuă în scopul inserţiei şi adaptabilităţii la
Competenţe transversale cerinţele pieţei muncii;

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei
7.2 Obiectivele specifice
 Cunoașterea problematicii de bază a managementului și
marketingului in general şi a managementului și
marketingului în kinetoterapie în mod special.
 formarea unui raţionament interdisciplinar pentru înţelegerea
funcţionării sistemului de management;
 cunoaşterea conceptelor de bază şi a legităţilor specifice;
 cunoaşterea metodologiilor specifice studiului şi cercetării în
domeniul managementului și marketingului alicate în
kinetoterapie;
 formarea deprinderilor organizatorice și de conducere.

8. Conţinuturi*
8.1 Curs Metode de predare Nr. Ore /
Observaţii
1. Definirea conceptului de management al competiției prelegerea, dezbaterea 2
2. Managementul activităților recreative, de mișcare și conversaţia euristică, 2
competiționale problematizarea
3. Fazele organizării evenimentelor recreative, de mișcare expunerea, explicaţia 2
sau competiționale
4. Colectivele pe domenii prelegerea, dezbaterea 2
5. Sistemul eliminatoriu conversaţia euristică, 2
problematizarea
6. Sistemul turneu prelegerea, dezbaterea
2
7. Sistemul cu dublă eliminare expunerea, explicaţia
2
Recapitulare
Bibliografie
1. Dragos, P. – „Organizarea şi conducerea structurilor specifice”, http://pauldragos.blogspot.ro/
2. Maroti, S., Dragoş, P. – „Managementul competiţiei”, Ed. Universităţii din Oradea, Oradea, 2002
3. Maroti, S. – „Bazele managementului în sport”, Ed. Universităţii din Oradea, Oradea, 2004
4. Kotler, P. (2008) – “Managementul marketingului”, Editura Teora, Bucuresti
5. Cristea, Ioana – “Management sportiv: compendiu”, Constanta: Ex Ponto, 2000
6. Hoffman, A. – “Resursele umane în activitatea de Educaţie fizică şi sport”, Bucuresti: Editura
Fundatiei Romania de Maine, 2004
7. Bucurean, Mirela – „Management general”, Oradea: Editura Universitatii din Oradea, 2008
8.2 Seminar Metode de predare Nr. Ore /
Observaţii
1. Prezentarea generala a disciplinei, distribuirea Conversația, explicația, 2
sarcinilor şi a temelor pentru referat. Abordarea dezbaterea
temelor prezentate la curs şi posibilităţile de
aplicare în practică a acestora
2. Definirea conceptului de management al competiției Conversația, explicația 2
– aplicații practice în activitatea specifică
3. Organizarea unor competiții și activități sportive/de Conversația, explicația, 2
mișcare dezbaterea
 4. Organizarea unor competiții și activități sportive/de Conversația, explicația, 2
mișcare dezbaterea
5. Organizarea unor competiții și activități sportive/de Conversația, explicația, 2
mișcare dezbaterea
6. Organizarea unor competiții și activități sportive/de Conversația, explicația, 2
mișcare dezbaterea
7. Recapitulare, evaluarea activităților, pregătirea Conversația, explicația, 2
examenului dezbaterea
Bibliografie
1. Dragos, P. – „Organizarea şi conducerea structurilor specifice”, http://pauldragos.blogspot.ro/
2. Maroti, S., Dragoş, P. – „Managementul competiţiei”, Ed. Universităţii din Oradea, Oradea, 2002
3. Maroti, S. – „Bazele managementului în sport”, Ed. Universităţii din Oradea, Oradea, 2004
4. Kotler, P. (2008) – “Managementul marketingului”, Editura Teora, Bucuresti
5. Cristea, Ioana – “Management sportiv: compendiu”, Constanta: Ex Ponto, 2000
6. Hoffman, A. – “Resursele umane în activitatea de Educaţie fizică şi sport”, Bucuresti: Editura
Fundatiei Romania de Maine, 2004
7. Bucurean, Mirela – „Management general”, Oradea: Editura Universitatii din Oradea, 2008

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Conţinuturile disciplinei sunt în concordanţă cu expectanţele epistemologice şi praxiologice ale
comunităţii academice, angajatorilor şi asociaţiilor profesionale. În vederea unei inserţii optime pe piaţa
muncii a absolvenţilor, conţinuturile au suportat modificări adaptative în funcţie de cerinţe.

10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota
finală
10.4 Curs - cunoaşterea noţiunilor de - evaluare scrisă 80 %
bază (nota 5);
- operararea cu aceste
noţiuni, abstractizarea şi
formalizarea (nota 10);
10.5 Seminar - perfomanța la proba - probă sportivă 20%
sportivă
10.6 Laborator
10.7 Proiect
 10.8 Prezența la activitățile didactice este obligatorie, în conformitate cu legislația națională
(Legea educației fizice și sportului) și internă (Hotărârile Senatului universitar și ale Consiliului
facultății).
 Curs: cunoştinţe teoretice incomplete la unul sau mai multe capitole din programa analitică a
disciplinei; fără greşeli esenţiale în expunerea materiei, posedă cunoştinţe în aproape toate
capitolele programei/fișei disciplinei.

Data completării lector univ. dr. Matei Dan

10.10.2023 e-mail: dan_matei55@yahoo.com